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1、课程设计名称： 电子技术课程设计题 目： 贵重物品防盗报警器专 业： 电气工程与自动化 班 级： 自动06-4 姓 名： 朱建宇 学课 程 设 计 成 绩 评 定 表课程设计任务书一设计题目贵重物品防盗报警器二设计任务利用单片可控硅，两个三极管设计一个物品报警器三设计计划电子课程设计共1周第1天：选题，查资料；第2天：方案分析比较，确定设计方案；第34天：电路原理设计；第56天：修改设计；第7天：编写整体设计说明书。四设计要求1设计可控硅触发开关电路。2设计组成模拟笛声电路。3画出整体电路图。4. 修改设计，使之达到设计任务要求。5. 分析实验结果，写出设计说明书指 导 教 师：教研室主任：时
2、 间：2008年7月3日1. 设计过程1.1 构建整体思路本次设计的是贵重物品防盗报警器，因此一定要有报警装置和扬声器，如何设计原理图和实际应用是我必须解决的问题。由于本次设计的报警装置是为了防盗贵重家电和一些轻巧的物品，所以它的发生装置与贵重去拼必须是完全接触的。报警器的电路是利用三极管对信号的放大和利用单片可控硅的正向导通，反向截止的特点来完成报警的。还要有解除警报声的开关，一般的单向可控开关就行。1.2 根据需要的电路元件设计需要的电路：常闭型干弹簧、小磁铁、两个三极管、单向可控硅、扬声器、电阻、音响集成电路、微调开关、电源开关、电池组等，具体的型号根据实际情况和标准来决定。2. 工作原
3、理如图1-1 所示小磁铁与触点常闭型干簧管组成入侵探测器，将小磁铁安装在贵重物品上，干簧管紧靠小磁铁，安装于相对的物体上。平时贵重物品处于静止不动状态，由于小磁铁紧靠，使内部两常闭触点依靠外磁力作用而断开，SCR因无电无触发信号不工作。一旦发生盗情，小磁铁就会随贵重物品远离，失去外磁场的作用，其内部两触点依靠自身的弹力而闭合，SCR的触发端经通电获得触发信号，SCR导通，KD通电工作，其输出的警笛生电信号经T1、T2功率放大，推动扬声器发出警笛声。此时，即使将贵重物品放回原处或破坏掉E，也无法阻止报警声。3. 实验所需器件编号 名称 型号 数量 R1 电阻 4.7 1 R2 电阻 240 1
4、R3 电阻 20 1 T1 晶体三极管 3DG6、9014 1 T2 晶体三极管 3AX81、9012 1 SCR 单向可控硅 3CT2K、BT169 10.1A/50V-1A/400V KD 音箱集成电路 KD-9561或其它类似产品 1 BL 扬声器 8 1 S 电源开关 钮子开关 1 E 常闭型干弹簧 1 U 电池组 4.5V 1综述贵重物品防盗报警器是一种利用可控硅的电子电路，具有体积小，响声打的特点。现在人们的生活水平都有了很大的改善，其拥有的贵重物品也越来越多。随着盗窃、抢劫等各种违法犯罪行为的发生，人们对贵重物品的保护意识也越来越多。报警器的出现满足了人们的需求，使其财产能够得到
5、保护。报警器(alarm) ，又称防盗器。是对用于发生警情、危险、紧急情况等状况下以声音、光线、电波等形式发出警报的电子产品的统称。随着科技的进步，机械式报警器越来越多地被先进的电子报警器代替，经常应用于系统故障、安全防范、交通运输、医疗救护、应急救灾等领域，与社会生产、生活密不可分。报警器主要利用现有的电话网络或则无线手机GSM网络， 通过无线或则有线的方式连通主人电话，或则手机，实现远程防盗功能的电子产品。目前市面上流行的产 品主要有一个接受信号的防盗主机和一系列警情探测头组成。如红外探测器。门磁，烟雾探测器，红外栅栏等。摘要本文对防盗报警器的工作原理进行了分析和阐述，对其构建思路进行了研
6、究。根据其对实际物品的实验，然后对防盗报警器进行了分析与调试。最后对防盗报警器的设计过程和实际运用中所遇到的问题进行了分析，提出相关的解决的方法。防盗报警系统是用物理方法或电子技术，自动探测发生在布防监测区域内的侵入行为，产生报警信号，并提示值班人员发生报警的区域部位，显示可能采取对策的系统。防盗报警系统是预防抢劫、盗窃等意外事件的重要设施。一旦发生突发事件，就能通过声光报警信号在安保控制中心准确显示出事地点，使于迅速采取应急措施。防盗报警系统与出入口控制系统、闭路电视监控系统、访客对讲系统和电子巡更系统等一起构成了安全防范系统。防盗报警系统通常由:探测器（又称报警器）、传输通道和报警控制器三
7、部分构成。报警探测器是由传感器和信号处理组成的，用来探测入侵者入侵行为的，由电子和机械部件组成的装置，是防盗报警系统的关键，而传感器又是报警探测器的核心元件。采用不同原理的传感器件，可以构成不同种类、不同用途、达到不同探测目的的报警探测装置。 关键词：报警器、三极管、单片可控硅、小磁铁、扬声器目录综述11. 设计过程21.1 构建整体思路21.2 根据需要的电路元件22. 工作原理23. 实验所需器件34. 课程设计体会45. 结论56. 参考文献64课程设计体会通过这次课程设计，我深深的体会到了求知要有严谨的作风，要有科学的态度，还要有顽强的毅力。这次课程设计是我进入大学以来第一次严格的，规
8、范的课程设计，以前从来没有接触过，刚开始我以为很简单的事情，现在看来这不是轻易的事情，第一次做课程设计比较困难，因为不知道从何处下手，难道任务书就开始翻阅资料或到网上收索资料。我要在掌握基础知识的同时要熟练的运用知识，在设计过程中，我发现要真正的理解知识点，不能模棱两可，还要善于总结，才能设计好这个课程设计。5. 结论通过这次课程设计我感觉到把知识运用到实际中的乐趣，虽然累，但得到了很多。在设计过程中我知道了可控硅是一种特殊的二极管，这个二极管是正向导通，反向截止的，在本次设计中二极管所起的作用是启动音箱集成电路的导通，起到需要时导通，不工作时段开的作用，把工作和不工作两种状态隔离开来，不可以去掉。所以在连接可控硅的是或要注意正反。对于PNP型要求发射结正偏，极电结反偏；对于NPN型，要求则相反。本次实验中，三极管起的作用是放大电路作用。还有就是要认真检查报警器与接触装置是不是完好的。在这次设计中我还知道了无线防盗报警器的主要部分，微型报警发射机和无线接收报警控制器，解码集成电路是编码集成电路的配对电路。参考文献1标准集成电路数据手册TTL电路，电子工业出版社2电子技术课程设计指导彭介华，高等教育出版社3电子技术基础课程设计孙梅生等，高等教育出版社4电子技术基础实验与课程设计高吉祥，电子工业出版5电子技术基础实验陈大钦，高等教育出版社6电子工程实践技术付家才，化学工业出版社
