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1、浙江工业大学计算机学院本科生德、智、体综合测评办法（草案）一、评价原则（一）学生综合素质评价旨在全面考察学生的综合素质，以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标。 （二）学生综合素质评价应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量与定性相结合、过程与结果相结合、记实与评议相结合的方法。（三）充分发挥学生综合素质评价的激励与导向作用，评价结果作为评优评奖、研究生推免和就业推荐的重要依据。二、测评的指标体系学生综合素质评价指标体系主要包括学生个人基础素质（德育素质、智育素质、身体素质）和个人发展素质（创新创业能力、社会实践能力、社会工作能力、文体拓展素质）两个方面。学生综合素质个人基础素质个人发展素质德
2、育素质D智育素质P身体素质T创新创业能力社会实践能力社会工作能力文体拓展素质学生综合素质评价采用量化标准，总积分由个人基础素质积分与个人发展素质积分加和组成。其中个人基础素质积分满分为100分，德、智、体分项得分各占30%、60%、10%；个人发展素质积分由个人分项记实评价实际得分加和组成，最高不超过50分。三、个人基础素质（满分100分）个人基础素质分德育素质分（D）30%智育素质分（P）60%身体素质分（T）10%（一）德育素质分D（总分100分）学生德育素质分基本评定分D1（满分64分）记实加减分D2（满分36分）1、 学生德育素质基本评定分（D1）（满分64分），由学生个人自我评价、班
3、级成员互评、班主任和班委评价三部分构成，分别占20%、40%、40%。评价内容如下表：学生德育素质基本评定积分D1（满分64分）评分标准 评 价 得 分基 本 内 容ABCD政治思想热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观；遵守大学生行为准则和社会公德，积极参与学校、学院组织的各类思想政治教育主题活动。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8团结协作具有主人翁精神和强烈的集体责任感、荣誉感和纪律性，以学校、学院和班集体的利益为重，积极参与各项集体活动，为集体的发展做出贡献。 有良好的团结协作精神，同学关系融洽。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8遵章守纪自觉遵守法
4、律法规和学校的各项规章制度（爱护公物、上课出勤、寝室规章、实验室安全、日常行为等校纪校规遵守情况）。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8服务奉献有社会责任感，愿意为社会公共事业贡献力量，积极组织并参加志愿服务、社会公益、社会工作、社会实践，无偿献血等；乐于助人，服务同学、帮助他人。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8阳光心态拥有健康和谐、平衡愉快、积极向上、包容他人的心情、心境和心态。有良好的适应能力、心理协调能力、抗挫折能力和自我认知能力。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8履行责任有履行各种义务的自律意识和人格素质；自觉、认真地履行各项义务和职责（寝室公约、个人卫生
5、，党员责任、学生干部责任等）。 7.2-86.0-7.14.8-6.04.8诚实守信以诚待人、言必信、行必果，做到学术诚信、考试诚信，交费诚信，借贷诚信，交往诚信等。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8文明礼仪尊敬师长，尊重同学，举止大方，待人热情，说话文明。7.2-86.0-7.14.8-6.04.8注：每项“A”等评分比例应小于等于10%2、学生德育素质记实加减分D2（满分36分）（1）班级等级分（满分10分）学期班级等级得分折算方法如下：考评等级ABC基本分54 3（注：班级等级得分取两学期之和。） （2）寝室纪实分（满分12分） 寝室记实分寝室日常考核基本分+加减分寝室日常考核
6、基本分寝室日常考核基本分=学年“每周公寓检查结果”平均分10%“文明寝室”创建、寝室风采展等活动加分获奖等级加分校级3院级2注：各类型寝室表内加分均为寝室整体分数，根据寝室成员数均分。 寝室行为表现与卫生状况加减分通报情况加减分寝室或个人表扬0.5/次寝室或个人违纪0.5/次（至寝室记实分扣完为止）注：参与其他各类寝室评比活动，获得院级荣誉的加0.5分，获得校级荣誉的加1分。（3）履行责任、服务奉献记实分（满分14分）学生参加集体活动表现，包括党团活动、班级活动等的表现：荣誉级别得分省级及以上3分校级2分院级0.5-1分被评为校极或校区的十佳社团的负责人加4分；被评为校极先进团支部或先进班级的
7、团支部书记及班长各加2分；被评为院极先进团支部或先进班级的团支部书记及班长各加1分；（本单项上限7分）参加志愿者服务当学年工时达到30工时，加2分，超过30工时每增加10工时，加0.5分。参加国家级志愿服务活动叠加1.0分/项，参加省、市级志愿服务活动叠加0.5分/项，志愿无偿献血等公益事业叠加0.3分/次；（本单项上限7分）学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心等行为受到社会认可，产生积极影响，经过学院团委认定，酌情加2-10分。（4） 遵章守纪加减分类型名称加减分值违纪处分留校察看-80记过-60严重警告-40警告-30通报批评校级-1院级-0.5通报表扬校级+0.6院级+0.3注：校级通报表
8、扬是指校有关部门（如教务处、学生处/学工部、校团委、文明寝室建设联合办公室等）下发的表扬，校学生会、校社团管理中心、校勤工中心、校邓读会、校青年志愿者协会发出的表扬相当于院级表扬，其中寝室相关通报表扬计在寝室表现分栏目；通报表扬当学年限加3次，通报批评减分下不设限。同一事件通报表扬或批评不重复计算。备注：德育素质评价结果分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。其中，德育素质分大于等于80分，评价等级为优秀；低于80分且超过70分（含）的，评价等级为良好；低于70分且超过60分（含）的，评价等级为合格；小于60分的，评价等级为不合格。凡当学年受到警告及以上处分的，德育评价等级不能评定为优秀
9、；受到记过及以上处分的，德育评价等级评定为不合格。德育评价成绩将作为学生评奖评优和党员发展的基本依据。评选各类校级单项奖学金，要求德育素质评价等级为合格及以上；评选校级优秀学生奖学金、各类荣誉称号以及党员发展，要求德育素质评价等级必须为优秀。（二）智育素质分P（总分100分）智育素质是指学生参加主修专业培养计划规定课程学习所取得的考核成绩（除体育课和公选课外）。智育素质分（P）=平均学分绩点1050平均学分绩点计算办法以浙江工业大学本科学生学籍管理实施细则有关规定为准，课程成绩以学院教务提供的学年学生成绩为准。课程绩点的换算办法如下：百分制成绩9010080907079606960以下绩点4.
10、05.03.03.92.02.91.01.90五分制成绩优秀=95良好=85中等=75及格=65不及格=50绩点4.53.52.51.50成绩表记号ABCPF两级制及对应的百分制合格=75不合格=50课程绩点2.50注： 每学年平均绩点以教务处下一学年报到日提供的为准，不含体育课，不含公选课。 该学年所有课程中重考、补考的成绩不计入平均绩点，缓考成绩计入平均绩点。（三）身体素质分T（总分100分）身体素质分（T）体育课或体质健康测试学年平均成绩。四、个人发展素质（最高不超过50分）（一）创新创业能力评价结果作为“校创新创业奖”评定的主要依据。项 目得 分细则国际级竞赛特等奖18.0分/项ACM
11、国际大学生程序设计竞赛全球总决赛等一等奖16.0分/项二等奖14.0分/项三等奖12.0分/项鼓励奖2.0分/项国家级竞赛特等奖14.0分/项ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛中国大学生服务外包创新创业大赛“创青春”全国大学生创业计划大赛“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛“创新、创意、创业”全国大学生电子商务竞赛国际大学生数学建模大赛国际CTF赛事全国大学生数学建模竞赛全国大学生软件创新大赛等一等奖12.0分/项二等奖10.0分/项三等奖8.0分/项鼓励奖1.5分/项省级竞赛 特等奖10.0分/项中国机器人大赛“科研类”全国航空航天模型锦标赛“创青春”浙江省大学生创业计划大赛“挑战杯”浙
12、江省大学生课外学术科技作品竞赛浙江省大学生服务外包创新应用大赛浙江省大学生程序设计竞赛浙江省大学生电子商务作品竞赛浙江省大学生职业生涯规划大赛浙江省大学生多媒体设计竞赛等一等奖8.0分/项二等奖6.0分/项三等奖4.0分/项鼓励奖1.0分/项市/校级竞赛特等奖4.0分/项全国大学生高等数学竞赛全国CTF联赛（学年累加个人不超过10分）NECCS全国大学生英语竞赛浙江省大学生物理理论创新竞赛浙江省大学生高等数学竞赛浙江省大学生物理实验创新竞赛校大学生程序设计大赛校大学生电子商务作品竞赛“运河杯”校大学生学生课外学术作品竞赛校大学生服务外包创新应用竞赛校大学生多媒体设计竞赛校大学生职业生涯规划大赛
13、等一等奖3.0分/项二等奖2.0分/项三等奖1.0分/项鼓励奖0.5分/项院级竞赛一等奖2.0分/项学院办公技能大赛学院程序设计迎新赛学院学术技能竞赛学院简历设计大赛学院职业生涯规划大赛等二等奖1.0分/项三等奖0.5分/项鼓励奖0.1分/项创业创办公司6.0分/项每人四年内该类型只能加分一次。如团队创办，总加分为6分，具体各人加分由团队内部商定。需提交营业执照复印件专利发明专利10.0分/项以第一作者身份的项目获得授权，经学院综合分委员会认定后给予相应综合分外观设计实用新型7.0分/项著作专著10.0分/项以第一作者身份的项目获得授权，经学院综合分委员会认定后给予相应综合分软件著作3.0分/项文章发表A类专业学术刊物10.0分/项期刊级别认定参照校人事处相关规定，A类、B类或等同于A类、B类的为核心刊物，其余有刊号的为一般刊物A类非专业学术刊物8.0分/项B类专业学术刊物6.0分/项B类非专业学术刊物4.0分/项一般专业学术刊物3.0分/项一般非专业学术刊物2.0分/项SCI（专业期刊论文）EI（专业期刊论文）ISTP（专业期刊论文）10.0分/项SCI（专业会议论文）EI（专业会议论文）ISTP（专业会议论文）6.0分/项SCI（非专业期刊论文）EI（非专业期刊论文）ISTP（非专业期刊论文）10.0分/项SCI（非专业会议论文）EI（非专业会议论文）ISTP（非
