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1、中小学生文明礼仪常规（110条）一、形象礼仪 （一）仪表 1.认真洗脸、刷牙，面部干净、清爽。不施粉、不抹口红，不画眉；不纹身，不戴首饰。 2.勤梳理头发，发型大方得体；不染不烫；男生不留长发。勤剪指甲，不涂指甲油。饭前便后要洗手，指甲内无污垢。 3.衣着合体、洁净；朴素大方；整好衣领，系好钮扣或拉链。在学校按要求穿校服，佩戴校徽，佩戴红领巾。 （二）言谈 4.谈话情感真挚，态度真诚，聚精会神，正视对方的眼睛；切忌东张西望，随口答音。 5.仔细倾听对方说话，用心应答；措辞准确得体，语调柔和，不揭短，不伤害感情，不使对方难堪。 6.使用礼貌用语。常用的：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“
2、再见”。初次见面说“久仰”；很久不见说“久违”；请人批评说“指教”；麻烦别人称“打扰”；托人办事说“拜托”切忌粗言俗语、污言秽语，有失体统。 （三）举止 7.坐如钟：坐姿端庄稳重，文雅大方：腰背挺直，肩放松，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上，两膝一般不超过肩宽。郑重场合，入座动作和缓轻捷，不可猛起猛坐，弄响桌椅。 8.站如松：站立身体垂直地面，挺胸、收腹、双肩放松；双臂自然下垂，或在体前交叉；头正，眼睛平视；不要歪脖、斜腰、曲腿，手不下意识地做小动作。 9.走如风：走路轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，自然摆臂，目视前方。不摇头晃脑、东张西望、边走边玩。 二、校园礼仪 （一）尊师礼仪 10. 进出
3、校园或上下楼梯与老师相遇，主动向老师行礼、问好；分别时说“老师再见”；行走中要为老师让行。 11. 进教师办公室或宿舍，先敲门或“报告”，老师允许后方可进入；问老师要用“请问”，老师回答后要道谢；离开时说“再见”。 12. 在老师工作或生活场所，不随便翻动老师的物品；不私自打开教师的电脑。 13.虚心听从老师的教诲，接受老师的管理和教育，不顶撞老师。对老师讲实话、说真话，不欺骗老师。 14.珍惜老师的劳动成果，课堂注意听老师讲解，虚心接受老师的指导，按时完成老师布置的各项任务。 15.与老师交谈要起立，主动给老师让坐；与老师递接东西要用双手。 16.老师工作或与人交谈时，不随意打扰；此时欲求教
4、，站立恭候，等老师办完事再请教。 17.尊重老师的人格和习惯，不对老师的相貌和衣着评头论足，不给老师起绰号。 18.老师进入学生宿舍，学生应主动下床站起，问好让坐；老师离开起身恭送。 19.关心老师的身心健康，老师有病主动看望；努力学习，以好的成绩回报老师的培育。 （二）同学礼仪 20.同学相见要互相问候“你早”、“你好”，应微笑点头或招手致意。同学间可直呼名字，不可用“喂”、“哎”等不礼貌的称呼。 21.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和；听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 22.有求于同学时，应谦恭地说“请问”、“麻烦你”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等谦敬用语，得到解答后要道
5、谢。 23.尊重同学，不给同学起绰号、叫绰号，不说使人感到伤心、尴尬的话，不搬弄是非。 24.对同学遭受不幸、偶尔失败或学习暂时落后等，不嘲笑、不歧视，主动给予热情的帮助和抚慰。 25.尊重和照顾女同学，不欺侮女同学；不以强凌弱。 26.向同学借东西，先征得同学的同意再拿。对同学的东西要特别爱护，用后及时归还，并致谢。 27.对同学的相貌、体态、衣着不评头论足，不拿同学的生理缺陷取笑。 28.在荣誉和利益面前，谦恭礼让，不斤斤计较；对同学的过失或冒犯，宽宏大量，能谅解。 29.凡事诚实守信，答应别人的事要尽力办到；不能办到时，向对方说明缘由，并表示歉意。 （三）学习礼仪 30.预备铃响，迅速进
6、教室，悄然入座，静候老师上课；老师进教室，行生、师相互问候礼。 31.因特殊情况迟到班级，要在教室门外站定，恭敬地“报告”，老师允许后进入，教师示意后再入座。 32.遵守课堂纪律，听教师讲课精力集中、主动与同学交流研讨；积极思考问题、发表意见；回答问题时，先举手取得老师允许，发言时声音清晰响亮，身体立正，落落大方；文具轻拿轻放，保持安静；不讲闲话，不做与课无关的事。 33.认真倾听别人发言，不打断别人的讲话；评价同学的发言要虚心，多看优点，多鼓励，不取笑。 34.课堂小组合作学习，听从组长安排，积极探究并与伙伴交流，相互支持，为团队赢得荣誉。 35.课堂出现突发事件，保持镇静，不乱动，不帮倒忙
7、；关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 36.下课铃响，老师未宣布下课时，不要忙着收拾书本文具，或交头接耳，任何急于下课的表现都是对老师的不尊重；宣布下课时，全班同学仍需起立，与老师互道“再见”，待老师离开教室后，学生再离开。 （四）活动礼仪 37.积极参加有益身心的课间活动，不追逐打闹，不大声喧哗；遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。 38.集体活动服从管理；同学间相互谦让，关心照顾体弱同学；分组活动团结合作，遵守时间，不单独行动。 39.参加各种竞赛活动。作为参赛者：遵守比赛规则，尊重竞争对手；坚持友益第一，不故意伤害对方；有争议的问题，按程序沟通解决。作为观众：热心地为每一位选手喝彩“加油
8、”，不为已方胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。 40.积极参加社会实践、社区服务与社会调查等活动。遵守交通规则，恪守社会公德；举止文明，彬彬有礼。 41.参加校内外集会：排队进出会场，听从指挥，行动有序；着装整齐，举止文明；不喧哗吵闹，不交头接耳，保持肃静；倾听会议讲话、发言，讲话结束礼貌地鼓掌；不擅自走动、离场，不吃零食，保持会场清洁卫生；会议结束，目送领导或来宾，然后有序退场。 42.参加各种颁奖仪式：作为获奖者，应整理仪表，稳步登台；面带微笑，双手接奖；接奖后，按先颁奖领导再与会者的顺序，敬礼致谢；按指定路线归队入座。作为与会者，公布获奖名单后热烈鼓掌祝贺，颁奖过程中有节奏的鼓掌，烘托隆
9、重气氛。 43.参加升降国旗仪式，在场所有人员应列队整齐，立正脱帽，面向国旗肃立，行注目礼，小学生行队礼；听国歌奏乐唱国歌，直至升旗完毕。 （五）环境礼仪 44.热爱学校，自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、厕所等墙壁或板报橱窗上乱涂、乱画、乱刻，使学校有个整洁的墙面；不随手乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒垃圾，使校园有个干净的地面。 45.保护环境卫生从我做起，尽职尽责地做好值日生工作。教室打扫得一尘不染，桌椅、物品摆放整齐；卫生担当区打扫得干干净净；自行车停放在指定地点；节约用水用电。 46.爱护学校的各种设施、物品，使用时按要求操作，弄坏了主动承担责任，按学校规定修缮或合理赔偿。 47.
10、爱护校园里的花草树木，不踩踏草坪，不跨越树墙花坛，不摘花朵，不揪树叶， 48.在自己做到不毁坏校园环境的同时，要做校园环境的保卫者。积极举报制止损坏公物、毁坏花木的人；制止乱涂、乱画和随意扔废品杂物的行为。 三、家庭礼仪 （一）起居礼仪 49.生活有规律，按时作息。早晨起床不超过六点，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理；父母或长辈未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们；认真洗漱，整理仪容；自己打扫房间，不劳父母长辈操心。 50.上学时，向家长打招呼“我上学走了，再见！”；放学回家，对家长告知：“我回来了！”上学下学路上文明走路，不贪玩，不绕道，不与同学嬉闹，遵守交通规则，免出事故，不让家里人担心。 51.
11、午餐后，抓紧睡一觉，养成习惯，保证下午有充沛的精力学习。 52.晚上放学后，抓紧做作业，不用家长督促；完成作业后帮做家务，或玩耍、看电视，绝不去网吧。 53.晚上，十点前就寝，各种内外衣、鞋袜等摆放在固定位置，以免第二天不好找寻；夜间上厕所，轻手轻脚，不打扰家人休息。 （二）就餐礼仪 54.家庭进餐前，帮助整理桌椅、准备餐具；请长辈或客人先就坐；把好吃的菜摆放在长辈和客人面前。 55.进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话；夹菜时不要用筷子在盘中翻动、挑拣；盛汤舀饭尽量使用公筷或公勺；要打喷嚏，须转脸背桌用手遮拦。 56.自己用完餐后，尽量不提前离席，陪坐等待未吃完的人；确需提前离开，应轻声说：
12、“请慢用”，必要时说明缘由； 57.餐后，力所能及地帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷，整理厨房。 （三）交往礼仪 58.对父母、长辈不能直呼姓名，恭敬地称呼，如爸爸、妈妈、奶奶、叔叔、舅舅、姑姑等；不能用“老头子”、“老太婆”等言辞称谓长者；对年长于自己的同辈亲戚不直呼其名。 59.每天早晚向父母、长辈道安，睡前道声“晚安”，早晨道声“早安”。 60.与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，放学回家主动向家人告知；因故不能按时回家，须及时与家人联系说明原因，以免家人担心。 61.关心父母及老人的生活，经常问寒问暖、问衣问食，一旦有病侍奉床前，
13、精心照顾。 62.为父母分忧解难，主动承担家务劳动，勤劳节俭，不摆阔气，不乱花零钱，不提出超越家庭经济条件的要求，不为难父母。 63.父母教导须恭顺听从，不顶嘴，不说谎；对父母及老人恭敬礼貌，说话和颜悦色，不任性，不耍脾气；父母暴怒，要躲避，过后再解释。 64.从感情上宽慰老人，经常与其说说话，使其开心快乐；做错事主动向父母认错，取得宽恕与谅解；父母言行不当，耐心说服，劝其改正。 65.与兄弟姐妹及亲友和谐相处，兄弟姐妹之间“让枣推梨”，互相关照、提携；善待生活有困难的亲友。 66.进家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻别人箱柜，不藏匿或擅自拿走家里财物；使用或外借家里的工具、物品等，必
14、须经家长同意。 67.不辜负父母的殷切希望，修养品德，立志勤学，以好的学习成绩回报父母；长出息有作为，使父母感到荣耀；远离网吧，不做违法乱纪的事，少让父母操心，不给父母丢脸。 68.前辈过世应深切哀悼，追忆生前的恩德；事后经常怀念，逢年遇节到墓前祭扫。 （四）待客礼仪 69.家中来客人，应学会以主人身份招待客人。认识的亲友宾朋，应热情迎接，让客人进屋，嘘寒问暖，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座；大人在家时，帮助给客人端茶倒水；大人不在家时，主动大方地与客人进行礼节性的交谈。 70.客人与父母谈重要事情，主动回避；在其他屋里读书、看电视等，尽量小声，以免干扰他们的谈话。71.客人离开时，应
15、礼貌挽留，随家人身后送客。楼房送客人下一两个楼层，平房则送客人至院门外，礼貌地说：“再见”、“欢迎您再来”。 72.陌生的客人来访，应问清来访人身份，出于安全考虑不宜让进屋里，应向客人说明：“父母不在家，自己办不了事，实在抱歉。有要紧事，可以留个话儿，一定转达。” 73.客人留在家而大人们没时间相陪时，主动代替大人陪客，不离客人左右，回答客人一些自己知道的一般问题，事关要紧，说：“不知道。”如果客人是关系很近的亲友，有大人在家陪着，自己离开时，应向客人辞陪：“我有事，失陪了。” 74.客人进门，要放下正在进行的工作和学习，接待客人；这时不要当着客人的面扫地、拖地；客人告辞离开时，不要立刻用力关门弄出声响。 75.同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍；和同学、朋友在家活动应该
