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1、读灯光有感导语：阅读课文，想一想课文讲了一件怎样的事。下面是XX给您推荐的 ，供您参考和借鉴。今天，我怀着敬佩的心情，把灯光这篇文章重温了一遍，这篇文章主要讲:作者在天安门散步时，听到一位游人说:“多好啊!”引起他回忆了一段感人的故事:郝副营长为了战斗的胜利，把自己心爱的书点燃，却壮烈牺牲的事。当我读完第一遍时，我体会到了郝副营长勇于献身的精神。正是因为他有这种精神，他才会将火柴点燃，把自己心爱的书燃烧。他是多么伟大!我想:他在这么做之前一定想到会暴露自己，会被残暴的敌人打中。可他为了战斗的胜利，为了革命，为了孩子们，他还是这样做了。郝副营长让我懂得了舍己为人。当我读到:“他又划着一根火柴，点
2、燃了烟，又望了一眼图画深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”让孩子们在电灯底下学习是他看到那副图后的愿望，也就是他对未来的憧憬。就是由于他的愿望是能让孩子们在电灯下学习，才成为了他为了战斗的胜利而不惜牺牲了自己的强大动力。这句话其实表现了郝副营长宽阔的胸怀和高尚的情操。虽然，谁都能对未来的憧憬而快乐，也都能对未来憧憬。可郝副营长就不同了，他的憧憬是付出了很大的代价的。正是因为他拥有着坚定不动摇的信念，他才能在战斗中英勇献身。我又继续往下读，当我读到:“后来才知道，在这千钧一发的时刻
3、，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举的高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是火光暴露了他自己，他被敌人打中了。”这两句话是文章的中心所在，也是对郝副营长的精神的集中体现。郝副营长虽然官职并不大，只是个寻常人，可他却有着不寻常的品质。他在战斗的困难面前毫不犹豫地挺身而出。点燃书本，照亮前进的道路。我非常敬佩他在困难时能非常机智地克服困难，战胜困难。掩卷沉思，我这才彻底体会到了什么是大无畏，什么是勇于献身，什么又是机智勇敢。不，都不是。郝副营长的品质是不能仅用这几个词来描绘的，只有他才让我真正领悟到了革命的精神!从他身上我看见了中华人民共和国的魂魄，从他身上让我明白了在困难面前要沉着，要用自己
4、的智慧去战胜困难，从他身上让我学会了敬佩与感动。他才是我辛目中的真英雄!“多好啊!”灯光对于我们来说都是再熟悉不过的了!到了晚上，家家户户灯火通明;街上霓虹灯再不停地闪烁。所以，我们平时都不大注意它。但是我们的烈士-郝副营长却那么地想拥有灯光!灯光是多么光明，多么温暖，1947年秋，作者王愿坚还是一个战地记者。郝副营长是一名战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了!今晚就有他带领突击连去攻破敌人的围墙。准备工作都已经做完了，郝副营长划着了一根火柴，借着微弱的光看一幅画:一个孩子在明亮的灯光下看书!“多好啊!有灯光真好呀!”他望着漆黑的夜空，对未来充满了希望!半小时后，战斗打响了!守敌的围墙
5、被炸开了一个缺口，突击连马上冲了进去。但后续部队受到敌人炮火的阻击，在黑暗中找不到突破口，只好先退了出来!这时，黑暗中出现了一星火光。战士们借着这一星微弱的光芒冲进了围墙!这一仗，我们又赢了!后来才知道，那是郝副营长在这千钧一发的时刻，点燃了那本书。然而，火光让郝副营长暴露了自己，自己却壮烈的牺牲了!唉!多感人的一件事呀!郝副营长为了能让孩子们在电灯下认真地学习，而自己呢，却还没能来得及见一见电灯!假如，没有郝副营长，就没有现在明亮的灯光;假如，没有郝副营长，就没有我们现在幸福的生活;假如，没有郝副营长，或许就没有中国现在所拥有的一切!郝副营长，我知道，您一定在天堂看着我们!您看见了吗?现在的灯光如此的明亮!您看见了吗?我现在正在灯光下认真地学习!您看见了吗?外面街上的霓虹灯一闪一闪的，真得很漂亮!现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中!共3页:
