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1、教务主任个人工作总结范文高校教务员是高校教学管理的重要主体，高校教务员队伍专业化是高校教学管理发展的需要，是高校教学质量提升的需要，也是教务员自身可持续发展的需要。下面是，欢迎参考阅读！邓xx，男，汉族，出生于1989年x月x日，花屯中学高级教师，党员，大学本科文凭。现任教师进修学校教务主任，主要负责教学工作。1991年7月毕业于保定师范专科学校，xx年参加本科自考学习，于xx年x月毕业于河北师范大学教育管理专业。一年来认真学习党的方针政策，学习马列主义、毛泽东思想以及三个代表重要思想，忠诚党的教育事业，刻苦学习业务，提高自己的知识水平和管理水平；协助领导扎实有效的开展了各项工作。在教学教研中
2、，本人认真学习新的教育教学理论，虚心向老教师学习，不断提高自己教育理论水平，练就了扎实的专业基本功，使自己迅速成为一名合格的人民教师。结合教育教学实际，积极撰写教育教学论文。如，在数理报上发表开放教学过程，搞活课堂教学；在保定教育报上发表赞美、鼓励是学生走向成功的动力、学生作业一个倍受关注的话题、浅谈教师的充电；担任教育教学文论一书的副主编，同时发表我们的教育还要不要惩戒、如何搞好物理第二课堂等课改论文等等。随着新课程改革的全面实施，在历年师资培训的基础上，今年2月下旬继续走进了中小学，深入课堂听课调研，有针对性地指导实际教学，同时协助领导精心制定了教师培训问卷调查，一连几天带队下乡下发给各中
3、小学教师，此次调研共走访了8所中心校、9所中学，共调查访谈了2100名教师。通过多途径、多形式地调研，了解到了一线教师在新课程实施过程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教师普遍存在的问题，根据存在的问题，我们有针对性地确定了新课程理念下的班级管理、中小学心理健康教育、小学语文深化课堂改革、小学数学深化课堂改革四个专题，选派了四名优秀教师任教，利用将近一个月的时间组织教师们集体备课，共同研讨，发挥了群策群力的作用，于4月初我们开始了菜单式的专题讲座。讲座内容新颖，理论与实践相结合，引用了大量案例，具有较强的说服力和可操作性，收到了良好的效果，受到全县教师的好评。按照上级有关文件要求，结合我县具体情
4、况，协助领导研究制定了博野县教育局关于新教师入职培训的实施方案。利用了暑假休息时间对全县39名新教师进行了一周的新教师入职培训。为切实保证培训的顺利有效地开展，选派了责任心强的教师担任班主任，负责班级管理，做好严格的考勤工作，选派6名优秀教师任教，认真组织教学，同时还聘请了有经验的教师就有关教师的基本功方面上了很好的一课，培训中，管理严格有序，教师听课认真细致。经过一周的培训，39名新教师圆满完成了各项学习任务，顺利地通过了结业考试，初步掌握了基本的教育理论、教育技能和教育方法，达到了我们预期的培训目的。此次培训，我担任了教师心理健康与分析专题的教学，为使自己的课上的更加精彩，课前精心备课，认
5、真搜集相关资料，课上认真讲授，受到了参训教师的好评。xx年10月，由各中小学、幼儿园推荐，配合县教育局审核，确定了第二批中小学幼儿园骨干教师培训对象279人。这次培训利用双休日教学，预计到明年2月结束。所有参训学员经考核合格发给结业证书。培训坚持以训促研，以研促训，研训结合的原则，采取自学与面授相结合、教研与培训相结合、理论与实践相结合、集中与分散相结合的形式。培训课程的安排考虑到参训教师的实际工作需要，本着解决当前教育教学改革中的实际问题，主要安排了教育案例教学、小学语文新课程课堂新策略、小学数学新题型分析、班级管理、教育学、心理学、家庭教育教师心理健康与自我调适走进校本学习与培训中小学教师教育能力技术培训等。
