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1、柯坪湖州双语小学精神文明建设领导小组为了进一步加强我校精神文明建设，全面落实精神文明建设的各项任务，进一步推动和提升精神文明建设工作，经研究决定，成立精神文明建设领导小组。领导小组成员如下：组长：（书记）阿不都那斯尔.热合曼副组长：（校长）孔薪火 李香香 艾则孜.沙迪克组员： 林松强 韩丽琴 黑力力.库尔班 许开成 各教研组组长 办公室室长 2012年12月1日柯坪湖州双语小学精神文明建设领导小组主要职责一、负责审议加强精神文明建设的重要规章制度，并对制度执行情况进行检查；二、负责审议精神文明建设的年度工作计划；三、负责精神文明建设重要活动的统一组织实施；四、负责审议决定对本单位精神文明建设工
2、作责任单位和责任人的表彰、奖励或处罚。领导小组成员责任分工：组 长：对本单位精神文明建设工作负总责。主持精神文明建设重要活动，领导各部门确保各项工作的落实；成员：参与研定本单位精神文明建设规划、工作计划及有关活动。结合在本单位的岗位职责，按照本单位工作目标管理责任制的考核指标，做好精神文明建设工作计划的实施和各项任务的完成。柯坪湖州双语小学精神文明建设组织领导制度一、建立起统一领导、一把手亲自抓、分管负责人具体抓、齐抓共管的领导体制。二、坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责
3、任书，落实到个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。三、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。四、配备政治强、业务精、作风硬的专职工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。五、建立精神文明建设保障机制，落实精神文明教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。柯坪湖州双语小学精神文明建设分工负责制度一、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。二、主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活
4、动任务挂靠包干，负责落实。三、领导小组是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。柯坪湖州双语小学精神文明建设会议制度一、每季度召开1-2次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。二、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。三、精神文明建设工作的检查、调度及情况交流会议每年至少召开二到三次，对重大工作的落实情况，应及时进行检查、调度、通报、交流，不断加压促动，确保工
5、作取得实效。四、开好精神文明建设表彰大会，对年度工作进行全面总结，对先进典型进行表彰奖励。柯坪湖州双语小学精神文明建设奖惩激励制度一、按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的给予表彰奖励；对成效不明显的，并予以通报批评。二、精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂钩，奖优罚劣、优胜劣汰。三、按照上级规定，对文明市民，在给予精神鼓励和物质奖励的同时，在生产生活等方面给予优先支持、优惠照顾。四、对精神文明建设中涌现出的先进典型，利用新闻媒体进行大张旗鼓的宣传报道。柯坪湖州双语小学精神文明建设学习制度为切实加强组织党员干部的学习，使党员干部的学习制度化、规范化、经常化，不断提高
6、党员干部的思想理论水平和掌握现代化专业知识的技能，转变工作作风，提高工作效能，增强竞争能力，培育服务精品，努力创建一个学习型、文化型、专业型、创新型的团队组织，推动部各项工作的开展，特制定本学习制度。一、学习形式1、集中学习。参加集中学习的成员为全体党员干部，集中学习由党支部具体负责。集中学习要保证时间，原则上每月安排一次。2、个人自学。要自觉增强学习的紧迫意识、忧患意识、争先意识，广泛涉猎各方面领域，扩大知识面，每一位党员干部要自己安排时间，坚持集中学习和个人自学相结合，做到学习的有计划、有重点、成系统。二、学习内容1、理论学习。每一期集中学习都要明确一个主题，学习时主要围绕这一主题进行交流
7、、展开讨论。主要学习内容为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；社会主义市场经济理论、现代科学技术知识、时事政策和法律知识、经济法规和国际惯例、党风廉政建设等政策知识；同时，还要根据形势的发展和工作需求，及时安排学习有关文件、会议精神、领导讲话、报刊重要文章等。2、文件学习。对于属于上级下发的文件，每位同志都应认真阅读，并及时传递。3、培训学习。全体党员干部要按照上级部门的要求，积极参加上级部门举办的各类培训班、学习班，并努力取得良好成绩。三、学习要求1、学习要求。党员干部要自觉遵守有关学习的纪律或规定，自觉增强学习意识，按时参加专题学习。2、学习考核。要坚持理论
8、联系实际的优良学风，把学习理论、调查研究、撰写理论文章和解决工作中重大问题结合起来，使专题集中学习成为科学决策的先导。全体党员干部每年都要在认真学习思考和调查研究的基础上，结合工作实际撰写1-2篇心得体会文章或调查报告。2013年柯坪湖州双语小学精神文明建设工作计划我校精神文明建设工作将以党的十八大精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境和精神环境。一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养1.以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。
9、利用校园广播、橱窗、园地等宣传，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习义务教育法、教师法与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。3.贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平1.以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实
10、行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。4.组织学生开展“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育活动；开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动，积极参与反邪教斗争；组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学
11、生干部、优秀学生等评选表彰工作。6.认真做好文明单位创建工作。根据县教体局文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象1.深入学习实践中小学教师职业道德规范，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。2.开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤”活动，
12、在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文、书法比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。四、加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐1.加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、
13、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。3.不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。4.发挥校园警务室作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。五、坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。2.通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以
14、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。3.构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。4.加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种
15、文体活动，开展好一年一度的艺术节和运动会，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。6.综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。 六、加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围1.充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。2.加强与柯坪县政府网等的沟通和联系，争取在县市网站、报纸上宣传先进典型，充分展现学校的良好形象。柯坪湖州双语小学党支部 2013年3月1日2012年柯坪湖州双语小学精神文明建设工作总结这半年学校的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。我校在县教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育
