如何有效提升人际沟通能力范文3

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1、 如何有效提升人际沟通能力范文3安抚 ta理论的哲学假设之一就是,“人需要得到他人的注意或安抚才能生存”。 安抚分为正面安抚和负面安抚。所谓正面的安抚是指能够使接受者感受到愉快或安慰的抚慰,而负面安抚给接受者的感觉则是不舒服的。 人们通常以为,人人都会寻求正面的安抚,避开负面的安抚,其实不然。ta的结论是,任何形式的安抚都比完全没有安抚要好。为了满足安抚饥渴,人们宁愿接受否定性安抚也不愿得不到任何安抚,因为对人而言,否定性安抚至少说明他们存在并且别人知道他们存在。 日常生活中,我们常常会看到一些非常奇怪的不平等关系,但是当事人却甘之如饴,其原因往往就在于此,这也是为什么有人会有自讨苦吃或者常常

2、重复一些好像在邀请别人惩罚自己的行为的原因。 但是人对安抚的主观评价是不一样的,有的人“给点阳光就灿烂”,有的人却显得“贪得无厌”。这是与每个人的文化与家庭环境,还有早年经历有关的。大多数人在自己的生活中都会接受某些安抚,但由于这些安抚太熟悉了,就会让人觉得没有价值或者熟视无睹。 对待安抚,健康的态度是:对自己所得到的安抚敏感,满怀喜悦和感恩地接受别人给予自己的安抚,并且主动去寻求自己想要得到的安抚。 对于安抚,学生们也阐述了自己的观点: 在很多人心中,向他人寻求安抚,是一种软弱无能的表现,是一种示弱。比起寻求安抚,给予安抚显得更容易一些。但是,如果自己都无法接受安抚,那又如何给他人提供真正的

3、安抚?我问过周围的同学,很震惊地发现:很少有人能坦然地接受安抚,很少有人认为安抚是必要的。比如赞美,被赞美的人总认为自己不值得被赞美;比如拥抱,无论是主动拥抱别人的人还是被拥抱的人,都会觉得别扭,而不会觉得快乐和幸福。为什么会这样?本来该是快乐和幸福的事情,却根本触及不到我们的内心,我们把这些都挡在了门外。 当我们寻求他人安抚时,不要挑剔这份安抚是否附有条件。我们不应该要求他人毫无原因地喜欢自己,如果有,是缘分,如果无,是本分。身旁的同学朋友不是妈妈,不一定第一次见你就觉得你可爱得无以复加。朋友间的感情往往是一点点累积的。 很多同学都说自己的妈妈总爱夸别人的孩子,对自己却一句好话都没有,有的人

4、干脆就破罐破摔了,其实这就是在寻求负面安抚。我认为中国的家长,真应该在孩子成长过程中多给予一些鼓励,这样有助于我们建立自信。 我听一个同学说,高中时考试成绩不好了,很多女生会自己在家哭上一场,但她特别难受时,会坐在楼道里最显眼的地方哭,这样就会有很多人来安慰她。得到这么多安抚,她很快就重新振作起来。我举这个例子是想说明,安抚是可以要来的,不需要总把自己当悲剧主人翁抱着头自怜自惜地说“没人要我,没人关心我”。 另一种寻求安抚的方式就是冷淡。这里的冷淡不是对于刺激毫无回应的漠视,而是用不回应来刺激对方给予更多的关注和安抚。这是女性的“常备武器”。经常能看到女生在前面走,男生在后面追着哄,女生却视而

5、不见,仿佛没这个人。男生和周遭的人不明白女孩的意图,会觉得女孩不明白道理,但其实,她可能想得到更温柔的安抚。由此可见,人们寻求安抚的方法很多,但不是所有的方法都是直截了当、一目了然的。 如果没有朋友、亲人的鼓励和支持,我想我是没有力量去完成人生旅途的。同时我们也是某个人的亲人、朋友,他们也需要我们的支持去更好地做自己。比如他们在湖边发愣时坐在他们身旁,在他们满心焦虑地熬夜时对他们说“别担心,早点睡”。安抚是生病时询问的短信,是同学在考试前的拍拍肩,是女伴失意时的一个拥抱。安抚是给予才会得到的幸福。 有一次,妈妈和我聊天,无意中说起爸爸有时会忽略她。我突然想到ta理论中有关安抚的内容。我告诉妈妈

6、,爸爸并非不关心她,只是表达的方式不明确或没采取妈妈想要的方式而已,妈妈完全可以直接告诉爸爸自己的想法,这并没有什么丢面子的。 后来我又和爸爸说起了这事,起初,爸爸并不理解,认为已经一起生活了这么多年的夫妻,已经不需要太形式化的东西了。我反问爸爸:如果妈妈只是在心里想着你,不给予任何语言、肢体、动作的表达,早晨不再帮你热奶,冬天不再给你添衣,而只是把你“放在心里”,那你能接受吗? 经过一段时间的观察,我觉得爸爸和妈妈之间的交流好了很多,妈妈开始尝试着向爸爸表达自己的需求,爸爸也更多地奖励和感谢妈妈:“太好了,我今天正好想吃菠萝呢,你就买了,真是越来越默契了!”我觉得父母交流得顺畅了,家里的气氛

7、自然就好起来了。 生活定位 人际沟通分析学中的“生活定位”是指一个人童年时确立的有关自己、他人和世界的关系的基本信念和结论,这种信念会成为此人日后作决定和实施行为的准则。 人的生活定位通常有以下四种: 一是“我好,你也好”,相信自己是好的,别人也是好的。换言之,就是对世界与人充满信心,因此,在现实生活中会与别人共同追求双赢。 二是“我好,你不好”。有这种生活定位的人会表现出一种防卫态度或有很强的攻击性,并且常常处于偏执、愤怒的状态,这是一种输家的人生定位。 三是“我不好,你好”。有这种生活定位的人有以下两种生活方式:自卑、依赖、无力感、自我放弃、无主见,极度服从别人的要求,努力得到赞许,此人会

8、在无意识中选择持续扮演“受害者”。 四是“我不好,你也不好”。伯恩认为,有些母亲有创伤体验(如家庭暴力导致的躯体或者心灵受伤),或是孩子出生时难产甚至有生命危险,这种经历很可能影响孩子对世界的看法,使他感觉生活充满了恐慌和威胁。这样的人不敢信赖他人,有很深刻的被遗弃感和消极、绝望的情绪,认为自己没有价值,也不相信别人会帮助他,他整个的人生都是在重复上演拒绝这出戏:拒绝自己、拒绝别人同时又被别人拒绝。 需要指出的是:生活中并不存在单一的生活定位,每个人通常都拥有四种生活定位,人与人的区别只在于哪种定位的比例更高。 生活定位最初是由童年经历决定的。我的一个学生以“童年,我学会了自卑”为题,写下了她

9、的文章第一个章节: 童年,我学会了自卑。我受的教育使我自小就认同了“我不好”这样的生活定位。有时我甚至觉得老北京人传统的教育方式就是要让孩子们认为自己不好,师长们对待后辈习惯使用斥责的态度。在我童年的记忆里,大人们的脸总是严肃的,甚至是带着蔑视神态的扭曲状,我童年的玩伴和同学们大体都有受辱的经历。我不知道别人内心作何反应,总之我是十分敏感并且记忆深刻的,每当回忆起来就会感到羞耻。 其他同学也表达了自己的观点: 我发现,如果选择“你好,我好”的生活态度解决日常小摩擦,首先可以让自己不生气,把情绪放松,进而有利于事情的解决。而且,此次事情的顺利解决,又有利于今后的学习与生活。所以,“你好,我好”的

10、生活态度是有效率的,而且有利于心理健康。 当一个人总要与人争时,任何选择都会患得患失,唯恐选错了路。而当一个人相信“你也好”的时候,才不会恐惧别人的成功会对自己不利。当一个人无条件地相信“我好”的时候,才能不苛求自己,不用拼命地夺取成功以证明自己的价值。坚持“你好,我也好”的生活定位才能敞开心胸,享受大学这一段天赋的流光,享受生活的安逸与快乐。 老师说要在现实中多运用理论,这样我们才能真正获得知识,把老师的知识变成自己的知识。学习了“你好我好”的理论,我便在生活中寻找他人的优点和长处。我觉得在我发现了他人的优点后,我与他们的距离一下子就拉近了。我觉得自己的生活比原来更充实、更温暖。老师说要用橘

11、黄色的眼镜去看他人、欣赏他人。我原来是用黑色和白色,现在却越来越喜爱橘黄色。 我们在宿舍门后贴了张纸,记录下每天发生的快乐和感动的事,现在都已经成了习惯。每次回宿舍先看一眼门后。所有这些都给我们带来了许多快乐和感动,ta帮助我们幸福地成长! 生命脚本与我们的再决定 生命脚本是指人“潜意识里的人生计划”。它是一个人在成长过程中根据自己的早年经历而作出的一种无意识的人生决定,这个计划中包括:自己能够活多久,自己的生活是否健康、快乐和满足,将怎样过自己的一生以及会有怎样的人生等等。人的生命脚本建立在他的生活定位之上。 人际沟通分析理论认为,只要一个人愿意,他就能够重新编写自己的脚本,这就是:再决定。

12、 再决定是指对自己以往的人生脚本进行更改,例如改写原来的悲剧脚本,再如改写自己的角色,把受害者、拯救者或迫害者的角色改写成建设者的角色等等。 再决定的提法是非常有意义的,它表明不论一个人有多少不幸的过去,都可以通过现在的努力去改写以后的人生;表明任何时候我们都可以让自己重新具备“你好,我也好”的人生定位;最重要的是,它表明以往的不幸不会成为未来幸福的永久性障碍,只要我们愿意! ta理论提倡从自己记忆中最早的童话故事里寻找自己人生脚本的痕迹,如果必要,就在此基础上对自己的脚本做出再决定。 从接触到熟悉人际沟通分析学的整个过程中,我在不断感受并收获着力量一种很确定的、让人感到幸福的力量很多事情,只

13、要我们想,就可以有所改变。 我们可以终结那些反复上演的心理游戏,将自己与别人从无意识中唤醒,从而也可以避免之后的扭曲感;我们可以耐心地了解自己与他人真正的需要,破译隐藏沟通的密码,用正面的、建设性的互补沟通取代游戏带来的负面安抚或是伤害;我们在不同的场合下,用成人自我协调父母自我和儿童自我,让污染产生的幻觉、混乱和模糊就此告别我们的生活;我们可以帮助自己和他人从戏剧三角中脱离出来,终止因为漠视而造成的恶性循环我们可以做的事情很多。最重要的是,即使我们失去了作正确的早期决定的机会,我们仍然可以再次决定,并在人际沟通理论的指导下深化“你好,我好”的定位。 学习了ta理论后,感觉生活的变化妙不可言。以前藏匿在角落里的小小幸福和感动,呈现在我的面前,让我学会珍惜,学会感动、学会面对,学会表达,一切自己不曾理解的人和事现在却豁然开朗。 学了这门课,我明白原来我做了一件伟大的事,我帮她从“我好,你不好”的灰暗定位回到了“我好,你也好”的美好世界。虽然我也不能肯定她的生活定位已经完全改变,但是我相信,“我好,你也好”已成为她生活中的主流定位。她的生命正向着美好的方向蜕变!通过这件事,我认识到我们的生命可以重塑,不仅我们自己,身边之人都行。首页123尾页 不是您想要的?去 免费论文 栏目浏览更多文章。

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