2011年河南省选调生录用考试《行政职业能力测验》真题及详解

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1、参考答案及详细解析1.B解析前文语境提到“思索”,后文的词和“意思”有关最好。意义侧重于作用和价值。所以选择涵义。2.C解析推托,借故拒绝;推脱,推卸。推托的理由一般放在该词后面,如他推托身体不好,没去上课。所以选择推脱。3.A解析占据,用强力取得或保持。占有,处在某种地位。结合语境,选择占据更为合适。4.A解析紧俏,商品销路好,供不应求。排除,所以选择紧缺。5.B解析掣肘,比喻阻挠别人做事。6.C解析万马齐喑,比喻人们都沉默,不说话,不发表意见。7.A解析呼吁,向社会或个人申述,请求援助或主持公道。倡议,首先提出,首先建议。结合语境,选择呼吁更好。大力,是一个口语词汇,排除。所以选择A选项。

2、8.B解析四库全书不是清朝人撰写的,排除AD。编纂和纂修,前者强调编,后者强调修,编重在分类,修重在修改。修和纂的意思重合。所以选择B选项。9.A解析BC两项强调水,排除。焚毁,烧毁;摧毁,用强大的力量破坏。第二个空前有“完全”一词,所以选择“摧毁”。所以选择D选项。10.D解析首先通过固定搭配,“指定的场所”排除AC两个选项。文段的第三个空前面用了“都”字,后文如果再接“全面”的话,重复,排除B选项。所以选择D选项。语句表达部分答案及解析11. A解析B项两种理解:时间有限或者没有记忆完整,他的笑话没法说完全;他会说很多笑话,说起来可以滔滔不绝。C项两种理解:这件事被“他”知道了,但没什么关

3、系;他自己本身知道,“这件事”只是一件小事。D项,“许多”修饰“朋友”还是“礼物”,表意不明。12. D解析D项两种理解:他昨天去医院看病了;他昨天有事情去了医院。13. C解析C项两种理解:别人让说话人去机场接人;说话人让别人通知他在合适的时间去机场接人。14. D解析A项“尽”和“全部”表意重复。B项“基本上”和“全部”表意矛盾,不合逻辑。“坐”和“脸”,修饰语和中心语搭配不当。15. A解析B项“悠久历史”不能修饰“传统文化”,搭配不当。C项“木星也有一个环”,具体这个环是什么,表意不明。D项“对于”与“被”同时出现,结构杂糅。16. D解析A项,“书画、陶瓷、青铜、玉器、货币”占了文物

4、种类的大部分,这些东西去掉,剩下的种类就不多了,这与前边“丰富”的说法不符,不合逻辑。B项“还只是一个。”说“我”还是说“他”,表意不明。C项“前者”一词指代不明,“差别”与“显著”搭配不当。17. D解析A、B、C三项均为主语缺失。18. B解析A项“消防车”与“放弃休假”“坚守岗位”搭配不当。B项“受”和“所”同时出现,结构杂糅。D项“关于”某某事“作报道”,搭配不当。19. B解析A项“英勇”和“烈士”搭配不当。C项“不干净”包括“没有消毒”,并列短语有包容,不合逻辑。D项,“用手”和“吹尘土”,搭配不当。20.C解析“不仅”和“而是”,关联词语搭配不当。21.B解析 这是一道细节判断题

5、。C项属于偷换话题,基因复制是生物繁殖的本质,而不是基因污染的本质,可排除;D项在文段中没有提到,也可以排除;A项是干扰项,解释了基因污染概念的外延,而非概念内涵,不是最准确的。正确答案是B项。22.D解析这是一道细节判断题。D项属于偷换概念,由最后一句话可知,大凤蝶的翅膀颜色是绿色的,是由于人眼的局限决定的,而不是它大多数时候是绿色的,因此错误。23.C解析这是一道主旨概括题。文段的各句之间存在多重关系,从整体上来看,从“骑驴的陆游即使豪放,也显出几分落拓”之后划开,前后部分之间是转折关系,文段强调的是转折句之后的部分,也即是“马也好,驴也好,只是到了诗人那里,他更爱的是酒。”即为文段的主旨

6、。A项是干扰项,出现在句首,会给人造成句首即是主题句的误解,但是文段并非借王翰和陆游的例子来证明“盛世爱马,末世爱驴”,而是强调他们归根结底是因为爱“酒”,因此正确选项为C项。24.B解析 这是一道主旨概括题。很明显从行文脉络上来看,此文段采用了总分式的结构,首句即提出马克思发现了人类历史的发展规律,接着对这个规律的内容和意义进行了解释,各选项中,A项属于偷换话题,把马克思偷换成达尔文;B项即是对文段主旨的概括;C、D两项都只是说明了一个方面,因此B正确。25.A解析 主旨题。纵观整个文段,围绕英语学习展开。从“家长,学子把狭隘的目光只盯在英语上去看”的“狭隘”以及“这就好像一种迷信的新的掀起

7、”说明作者对盲目疯狂学习英语甚至忽视国语持否定态度。所以选择A选项。文段重点并非强调国语学习比英语学习更重要,从“看等级好像代替了人才的一种表现”可以看出作者批评的是太重视英语而忽略了其他才能的现象,所以C项概括不准确。B、D概括片面。所以选择A选项。26.D解析 主旨题。判断文段重点也就是要求考生总结主要内容。文段先描写了在新环境中,人如果没有目标“难免会感到无助”,然后写了如果有目标,人就可以找到自己的位置,找出通向目标的捷径。文段从正反两方面进行论述,正是说明了目标的重要性。所以选择D选项。27.D解析 文段属于分总结构的行文脉络,总结句往往直接点出了文段主要讲了什么。最后一句的“因此,

8、皇帝们很容易吸引写史者的笔触。”是文段的主旨句。这句之前的内容都是在阐述皇帝题材吸引“写史者”的原因。A、B和C项都是对皇帝题材吸引“写史者”的原因的总结,因此予以排除。所以选择D选项。28.A解析 文意推断题。文段将投机政客读书的偏好作为反面典型,以此来反衬在作者心目中,我们的干部在读书上应该是什么样的。文段用了两个疑问句:“从书中读到了黄金屋,还是颜如玉”说明读书能反映干部的志趣;“从书中读到了历史的重托、社会的责任、人民的疾苦,还是仅仅是装潢门面、做做样子、附庸风雅”说明读书反映干部的道德和素养。所以选择A选项。虽然其他选项的表述本身是正确的,但都没有把握住文段的中心思想。29.C解析意

9、图推断题。文段论述了最初欧洲广告没有注意到中西方的文化差异,造成“达不到促销的目的”,后来开始改变,开始在广告中加入中国元素。所以,作者是通过这一事件前后效果的对比,来说明广告本土化是很重要的。欧洲广告是作为事例来说明观点,所以A项不正确。B、C两项是对原文中某一个方面内容的概括,所以也不能成为意图推断题的答案。所以本题选择C项。30.A解析主旨概括题。文段在第一句提出作者的观点,后文对提出的一个概念进行解释和说明,文段属于总分性结构。所以,作者表述的重点在第一句,论述主体是保守秘密。B、D项是对原文“分”的部分的概述,C项范围过大,没有体现出保守秘密的意思。所以本题选择A项。31.A解析原数

10、列自右到左依次做商得到2,2,6,30;再次做差之后得到1,3,5已构成等差数列。正确选项为A选项7560032.C解析本数列递推数列,三推一。前面三个数字相乘减去2等于第四个数字,即321-2=4.正确选项为C选项52633.A解析该题为分数数列,通过约分隐藏了试题规律,将原数列反约分之后得到1/8,3/27,5/125,7/343,9/1331.观察分子是等差数列,分母为质数(2,3,5,7,11)的立方,正确选项为A选项11/219734.B解析本题为组合数列,依次三项相加后原数列变为1,4,9,16,25是平方数列。正确选项为B选项1735.B解析本题为组合数列,将原数列的每个数字的十

11、位数和个位数进行拆分,会发现原数列的十位数上数字和个位数上数字分别称循环数列,即2,3,2,3,2,3,2和4,2,1,4,2,1,4.正确选项为B选项2436.A解析本题为等差数列,公差为1.6.正确选项为A选项8.837.D解析幂次修正数列,3的幂次数列经过修正项-1的修正得到原数列。正确选项为D选项24238.B解析本题为特殊数列,考察考生发现规律的能力,本题规律是0.14保留,前一个数的最后两个数字相加的和为后一个数的小数点后第三、第四位数字。39.A解析本题为分数数列,经过通分后发现分子为和数列。正确选项为A选项9/240.C解析本题为二级做商数列,原数列自右到左一次做商。正确选项为

12、C选项172841.B解析本题采用常识法和代入法,小李漏看了羽毛球拍价格个位上的“0”,准备付158元,书包的价格并没有看错,可知书包的价格是低于158元的。可以排除A选项。将B选项130代入可知羽毛球的真实价格是280,将个位上的“0”漏看后是28元,加上书包的130元是158元,正是小李误以为的价钱。可知正确答案为B选项13042.D解析本题是抽屉原理问题,运用“最不利原则”题目要构成两张同样点数的牌,我们就尽可能抽取点数的牌,即从A、2、3抽到Q、K,总共13张牌,这个时候随便抽取就会出现两张牌具有相同的点数,即13+1=14.可知正确答案为D选项1443.B解析根据题干“若甲酒精是乙酒

13、精浓度的3倍”可知甲酒精的浓度是3的倍数,观察选项可知只有B选项可以被3整除。可知正确答案为B选项3%44.B解析根据题干“两管同时注水3.5分钟,可注满水池的1/8”可知甲乙两管同时注水,注满需要28分钟,可得出简单方程1/28=1/40+1/X 解得X=60。可知正确答案为B选项6045.C解析4分钟半速飞行,4分钟全速飞行加在一块是3个4分钟半速飞行,可知一个4分钟半速飞行24千米,可以求出该飞机一分钟半速飞行6千米,那么一份种全速飞行12千米,则飞机全速飞行的时速是1260=720千米。可知正确答案为C选项720千米46.B解析根据代入法算出小明去学校所用的时间,根据去学校和回家所用时

14、间差,可知小明回家的时间,按照前1/3的乘车时间所走的距离,后2/3步行时间所走的距离看和我们代入的选项是否一致,一致即是正确答案。可知正确答案为D选项90米47.A解析5个空瓶=1瓶水=1空瓶+1水可以得出4个空瓶=1水。4瓶水=4水+4个空瓶,根据前面4个空瓶= 1水,可得出4瓶水=4水+1水=5水,即买4瓶水可以喝到5水。假设买了X瓶水,可以得出:5/4X161,解得X128.8,最少的X=129.可知正确答案为A选项12948.C解析本题是尾数法的一个变通运用方法,将1/7化成小数后可发现小数点后面的数字是具有循环规律的,1、4、2、8、5、7依次循环,将1000除于6后余4,即第10

15、00小数就是1、4、2、8、5、7这组数字里的第四个。可知正确答案为C选项849.B解析分别设正门和侧门每分钟可以通过X和Y名学生,根据题意可以列出方程:2(2X+4Y)=720,3(X+Y)=390;解方程可以算出X=80,Y=50.可知正确答案为B选项80和5050.D解析本题为构造题型。先让赢的场数的积分尽可能接近,再根据和124的积分的差来构造平局和败局的具体场数。具体组合有胜 平 负23 0 722 2 621 4 520 6 419 8 318 20 217 12 116 14 0共有以上8种组合。可知正确答案为D选项8第三部分 判断推理51.B解析相对面有且只能出现一次。因此选B。52.C解析本题属于位置类题目。阴影三角形顺时针旋转一格。因此选C。53.A解析本题属于数量类题目。把图形分为上下两层,明显看到上层的黑圆圈的个数分别为8、0、4、6,下层的黑圆圈为0、4、2、1,显然应该选一个上层为2,下层为3的图形。因此选A。54.C解析本题属于数量类题目。看图可发现每个图形都含有一个共同元素三角形。因此选C。55.A解析

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