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1、骨干教师工作总结根据学院院级专业带头人、骨干教师年度考核办法的精神，作为一名骨干教师，现将20xx年度的工作作如下总结：一、教学工作量20xx年度第一学期，承担?招投标与合同管理?以及?项目管理?两门课程的教学任务，周学时20，并承担?招投标与合同管理?课程实训周的实训任务；20xx年度第二学期，承担?建设工程法规?以及?项目管理?两门课程的教学任务，周学时20。二、教学质量教学过程中一直秉承对学生负责、对社会负责的态度，认真组织教学，在20xx年度第一学期被评为甲等最满意课堂教师。三、市场调研保持和毕业生的联系，一来是为了了解毕业生动态，二来是为了更好的制定培养方案，让以后的教学更加贴合实际
2、，适应社会。在这一点上，虽一直都在坚持和毕业生之间的沟通和调研，但是形成的报告有待提高和完善。四、课程建设20xx年参与了国家级资源库课程?项目管理?的建设工作，20xx年度完成了课程的整改，补充了教学资源，并且在这一年度授课过程中，让学生学会利用这个资源库进行自学和自检；并且参与了校级课?招投标与合同管理?的申报工作，负责完成了两个章节的PPT、讲义、实训任务书的编写。五、科研工作20xx年度副主编教材?管理学原理与实务?，参编教材?招投标与合同管理?；论文?浅谈工程结算中常见问题与对策?（第二作者），?建筑工程招投标存在的问题与对策?（第一作者）两篇。六、校企合作20xx年度继续跟踪下企业
3、锻炼项目，提升自己的业务水平。并与企业的技术负责人逐步建立良好的关系，为双师型教师奠定基础。七、听课等业务学习全年听课次数超过12次，并做好了详细记录。同专业的课程学习教学组织、教学方法，不同专业的老师学习教学态度，教学方式，都能不断的反省自我，完善提升。八、教学改革我所承担的课程都是偏理论教学的，有一定教学难度，学生会觉得枯燥乏味，为了更好的改善课堂教学氛围以及提高教学效果，沿用课改中的教学做一体化进行教学，让学生在老师的教授过程中学习，并主动动手完成动脑思考其中的一些实践环节。同时为了激发高职学生学习书本理论知识的积极性和热情，授课过程中比较重视结合二建等含金量较高的证书，进行激励式教学，
4、所有的配套练习都沿用二建的真题和模拟题，所有的小测试都可以让学生完成一次自我的检查，看自己是否有能力报考二建，是否还需要更加努力的学习。这些教学上的改进取得了一定的成绩和效果。但是还未形成成熟的报告，这是我还需要继续努力探索和改进的方面。九、学生管理20xx年度我成为了一名兼职班主任，这个工作其实很琐碎，但是我深知作为一名骨干教师单纯的只是上课很难起到带头作用，只有深入到学生中，既成为学生的良师又成为学生的益友才算一名合格的人民教师。授予理论知识固然重要，但是作为一名要踏入社会的大学生道德品行还是应该放在首位的。简言之，作为一名骨干教师，我既感到荣幸也感到责任的重大，回首过去的20xx年，收获了不少，付出了不少，无论是业务水平还是自我的提升都在不断的要求进步，也在以更高的要求鞭策自己。但是我也深知，要成为一名优秀的骨干教师还需要更辛勤的付出。20xx年，我会从以下几个方面努力：一、学习最新的理论知识以及教学软件；二、科研上争取有所突破，除了常规的教材论文，参与课题建设；三、深入校企合作的精神，成为合格的双师型教师；四、对毕业生的调研以及对课改等方面的各种心得和总结要形成具有含金量的报告，一来给其他老师参考，二来可以让大家提出意见以便修改和完善。总而言之需要改进的地方还很多，我会在今后的日子里不断完善自我，时刻以自己是一名骨干教师严格要求自己，不断向优秀的骨干教师学习。
