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1、语文教研活动总结语文教研组共有教师9人,40岁以下教师占80%,整个教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进。随着20xx年教师全员合同聘任制的实施,社会对教师的要求越来越高,在职的每位教师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力,正是在这股动力的驱动下,全组每位教师努力钻研教材教法,积极运用最先进的多媒体手段辅助教学,力争做新时代的“科研型”教师。一、在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,将教改落到实处。教研活动每周一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一
2、两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,教研组在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路。教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景。除此之外,教研的内容也更丰富充实,让每位教师参与进来,经常地将最新的教育信息输送给教师,迅速转变了以往陈旧的观念与模式。二、严肃教研时间。如果将教研活动切实地开展起来,那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了,因而遵守活动时间就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间提前在行事例上公布,到点准时开会,决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。三、注重培养青年教师,在
3、短时间内出成绩。随着教师人才的流动,教师队伍也将越来越趋于年轻化。我组青年教师人数正逐年增加,教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来:1、创造良好的教研氛围。2、鼓励青年教师多上研讨课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。3、老教师做好“传帮代”的工作,自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。4、每次都请文校长来听课、指导。通过以上举措,教研组已经有诸如张俞、狄娜等一批刚进校没多久的年轻教师担负起了学校语文教学的重任。她们的公开课获得了领导的好评。四、加强说课、评课的质量。1、说课以往我们忽略了说课的作用,即便是说,也往往侧重于教材内容的分析,而忽略了教者在教学方法、教学程序
4、、板书等方面的设计,内容空泛,缺乏说服力。今年我们致力于改变旧面貌,加强说课的质量。教者也不需要全面说课,只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图,例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路,你是如何贯彻的。2、评课教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,今后我们还将把这种好的风气保持下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中还能体现出创新意识。五、组织教师观看优秀课堂教学录相,拓宽教师视野,了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书,也要走出去交流才行。今年,教研组仍沿袭过去多看录
5、相课的好传统,还鼓励教师将录相带带回家中钻研。教研组提出的口号是“勇于创新、勇于实践”。我们要求学生具有创新精神,那么我们教师是不是也应当先具有创新意识呢?有了创新,再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法。六、开展了各种形式的语文竞赛。本学期,我们在文校长的带领下,开展了写字和作文竞赛,全员参与,受到了较好的成效,孩子们的书写习惯在慢慢转好,课外阅读习惯也在渐渐形成,形成了较好的语文学习习惯。本学期语文组开展的活动,有成效更有不足。作为语文教研组长,我觉得很惭愧,因为我没起到一个教研组长的作用,更多的是文校长在帮我担待,在此我要谢谢他。今后,我应该加强自身的业务学习,提高自己的业务水平。执笔人:雷秋菊 20xx年元月x日