《英语培训学习总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语培训学习总结.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语培训学习总结外出学习总结20xx年x月x日上午我们*区的四名攀登英语实验教师在我区教研员*老师的带领下到潍坊市奎文区日向友好学校参加了潍坊市20xx-20xx年度第二学期攀登英语阅读实验培训会。此次会议由潍坊市小学英语教研员张梅老师主持。此次会议的参加人员是奎文区、临朐县、诸城市和滨海区攀登英语实验教师代表。会议分为上午和下午两部分进行。上午由潍坊市的两位攀登英语实验教师上展示课，由北师大项目组实施组负责人谢会欣老师主持互动式评课。下午是谢会欣老师主讲的小学英语阅读教学解读新学期工作建议。上午的展示课给我的感觉非常真实生动，尤其是在The cow and hen一课中教师把单词卡片组合成一
2、个花朵形状，让学生通过单词的提示来串联讲述故事，减小的故事复述的难度，板书设置的创新也提高了孩子们的兴趣，非常值得借鉴和学习。第二堂课是字母系列字母U的学习。教师“爬梯子”的评价方式很新颖。运用的Chant 编排的非常有节奏感，“U,U,U ,，duck，duck，duck，”方便孩子掌握字母在单词中的发音规律。在接下来的互动评课中，解老师和各位实验老师就这两堂课进行了交流，对如何上攀登阅读课提出了一些建设性的建议，其中“大量阅读”，“教育切忌急功近利”这些理念都让我们受益匪浅。下午的讲座解会欣老师就攀登阅读课中的一些疑惑和概念做了讲解。其中包括怎样备一节阅读课，怎样激发孩子的阅读兴趣，为什么要关注阅读的流畅性，怎样设置阅读环境点工作进行了布置和说明，方便老师们安排本学期的工作。 此次培训活动极大地鼓舞了攀登实验教师前行的斗志，坚定了实验学校和教师把攀登英语阅读项目做实、做细的决心，也明确了下阶段的工作思路和目标，为持续推动阅读项目实施奠定了良好的基础。
