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1、期末考试总结高一(18)班20xx年秋季学期高一(18)班共有54人，男生29人，女生25人，其中开学时住校生37人，走读生17人，由于某些原因，有1名住校生转为走读生，自期中考试以后申请上后段晚自习的走读生有2人。高一(18)班期末考总成绩为全年级第十，2组第二，年级前100名有11个。与11月份期中考相比，前100名人数增加4个，有十个人进步很大，他们分别是，仇伟臣，班级名次进步了25名；尹丽萍，班级名次进步了 13名；张高平，班级名次进步10名；罗丽梅班级名次进步了10名；王思梅，班级名次进步9名；刘艳梅，班级名次进步9名；姚明华，班级名次进步9名；莫雅婷班级名次进步8名；丁艳，班级名次
2、进步6名，期中张高平同学在期中考和期末考均有进步。于此同时，期中考试成绩比较好的如：欧阳羽钊、潘杨、苏鹏和孔梅等人依然保持原来的名次和积极进取的学习状态，而入学之初成绩比较好的如李亚楠、曹觉文等人从自9月份月考下降到现在成绩一直没有起色。后进生还是多，2组中1-20名只有3个，而后20名依然有2个，这在定程度上影响着18班的总体成绩。班级各科成绩如下：语文最高分126，与年级语文最高分有一定的差距，平均分112.24，最低分92，2组第一，年级第一；物理最高分93，最低分14，平均分54.8，2组第六；历史最高分85，平均分66，2组第一；数学最高分142，最低分17，平均分98.3，2组第八
3、；英语最高分114，平均分75.6,2组第四；政治最高分92，平均分72.8，2组第二；生物最高分89，平均分66.5，2组第二；化学最高分97，平均分75.2，2组第一；地理最高分86，平均分66.3，2组第七。总评全年级十名，2组第二名，与高一年级2组第一名相差5.42分。综上所述，高一18班存在的问题：（1）年级后20名人数为2；（2）学生的学习习惯还不好，不写作业、抄作业的现象时有发生；（3）学生的自主学习意识比较淡薄。 (4)有些科目低分人数太多，而高分段的人数少。整改措施：（1）继续培养尖子生，狠抓2位后20名学生的学习和纪律，尽量将年级后20名人数减少为0；（2）继续努力培养学生
4、自主学习的习惯 ，严格监督学生的作业质量；（3）与各科任老师分析交流，找出各科问题所在，并协商解决。（4）各科的差生成立一个学习小组，加强对他们的监督与管理。20xx年期末考试奋斗目标：（1）尽量将我班后20名学生人数减少为0；（2）加强对19,20,21班化学作业的监督，提高教学水平，提高期末考试成绩，争取不让其中任何一个班考年级最后，是所教4个班的化学成绩达到均衡。（3）加强与我班刘明波、仇伟臣等问题学生的沟通与交流，使其端正学习态度，养成良好的学习习惯。由于今年刚毕业，我对班级管理经验和教学经验不够，把多数的心血花在班级管理上，没花充足的时间来备课和监督各班学生的作业，好好教育后进生，致使所教班级除18班外的平均化学成绩有点落后于其他科任老师。在这里，我对自己做深刻的检讨，在今后的教育教学工作中，一定多向其他经验丰富的老师学习，多抽时间去听其他老师的课，合理地安排时间，在班级管理和教学工作中达到平衡，多花点时间在那些后进生上，多花点精力好好备课和提高少部分的尖子生。争取在期末考试取得理想的成绩。
