《中职会计电算化专业人才培养方案(2010、2011、2012级)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职会计电算化专业人才培养方案(2010、2011、2012级)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012级会计电算化（中职）人才培养方案徐州经贸高等职业学校三年制中职会计电算化专业人才培养方案一、学制与培养目标1、学制：三年2、招生对象：应届初中毕业生或具有同等学力者3、办学层次：三年制中职4、培养目标：培养适应社会主义现代化建设和行业变化需要，德智体美全面发展的，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，面向基层企事业单位从事收银、会计核算与会计事务管理工作的人员。二、职业面向1、主要就业岗位：企事业单位会计核算岗位：出纳员、核算员、记账员等2、其他就业岗位：收银员、基层财税协管员、会计代理人员、统计员、仓库保管员、营销员、财经文秘等。三、职业分析与
2、教学分析职业岗位工作任务对应的知识、技能和素质要求拟设课程收银、出纳现金收付1、点钞、真假币鉴别、验钞机及计算器的使用2、原始凭证的填制、审核会计基本技能基础会计会计从业资格考证银行结算1、银行结算凭证的填制、使用2、大小写数字的书写技能会计基本技能基础会计财务会计日记账1、阿拉伯数字书写技能2、日记账的登记、审核3、银行存款余额调节表的编制会计基本技能基础会计保管1、保管库存现金和各种有价证券2、保管有关印章、空白票据基础会计记账记账往来结算业务1、应收、预付及其他应收款业务核算及管理；应付、预收及其他应付款业务核算及管理2、登记明细账3、定期核实往来账目财务会计财务管理财产物资1、材料业务
3、：材料收发凭证的设计、填制和审核；按程序进行材料收发业务核算；设置并平行登记材料总分类账和明细分类账2、其他财产物资：根据原始凭证进行会计处理；登记存货数量金额式明细账及固定资产卡片账；对账；基础会计财务会计财务管理职工薪酬1、工资汇总与工资费用的分配2、计算工资及有关补贴，编制工资清单3、代扣款项的处理、相关附加费的计提与处理财务会计成本会计收入利润1、依据相关原始凭证进行会计处理2、登记相关明细账财务会计成本会计成本核算1、根据经济业务编制、填制成本计算相关原始凭证、记账凭证2、登记成本明细账3、编制成本计算表基础会计财务会计成本会计统计员一般统计工作能利用统计基本技能从事统计工作统计基础
4、四、主要课程设置及介绍1、会计基本技能该课程主要讲授珠算的基础知识、基本方法、和加、减、乘、除，使学生掌握一定的基本技能和技巧，并进一步掌握一些实用的变通快捷的运算方法，以在珠算等级鉴定中取得相应的合格证书。另外还学习人民币点钞技术与伪币的鉴别方法，熟练掌握点钞技术与伪币的鉴别；学习POS收银技术与方法，熟练掌握收银操作，取得点钞与POS收银合格证书。2、基础会计通过本课程的学习使学生掌握会计的基本概念、职能、会计要素及会计等式：理解会计的核算对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素之间的关系，各种会计核算形式的特点及其适应范围；重点掌握运用借贷记账法进行记账凭证的填制，会计账薄的登记、以
5、及运用各种会计核算方法进行企业主要经济业务核算，并能根据账薄内容，编制简要会计报表。3、财经法规与职业道德主要通过会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度和会计职业道德的教学，使学生在学习会计相关课程的同时，理解并熟练掌握与会计相关的最新财经法规和职业道德的基本内容，从而提高理论水平，指导实际会计工作，并能通过会计从业资格证书相关课程的考试。4、财务会计(一)掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法以及企业主要会计报表的编制方法；了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业
6、务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容5、财务会计(二)要求学生在掌握企业主要经济业务的确认、计量与账务处理方法的基础上，进一步掌握企业一些特殊经济业务的处理，如外币业务的核算、借款费用的会计处理、或有事项业务的处理、及资产负债表日后事项的处理、合并报表的编制等。6、会计电算化本课程主要介绍会计电算化系统的开发过程、系统的运行与维护，讲授主要会计软件的使用方法，通过学习，使学生能取得财政局颁发的会计电算化证书并通过江苏省会计电算化的中级考核。7、数据库管理系统讲授visualFoxpro数据库文件的建立操作、使用方法、数据库记录数据的维护、
7、查询、统计、程序设计方法、编制程序技巧，为使用和开发管理软件，奠定良好的基础。8、统计原理掌握统计学的基本理论和基本方法，为学习专业统计打下基础。主要内容包括统计指标体系，统计调查，统计资料整理，抽样调查，统计分析等。9、纳税实务本课程的主要目的是使学生了解纳税人生产经营活动中的涉税业务。包括税务登记、核算计税依据、计算应纳税款、申报纳税、税款的解缴与退库等，掌握纳税人的税款应缴、已缴及欠缴情况。10、会计综合实训根据模拟企业的经济业务，采用真实的凭证、账簿等进行仿真实习，使学生熟悉企业会计工作流程及会计工作基本规范，熟练掌握会计凭证的填制方法、会计账簿的设置及登记方法，能阅读、编制和简要分析
8、会计报表；通过实际模拟操作，增强学生对所学专业知识的理解和感性认识，了解会计信息系统，培养学生分析、解决实际问题的能力和动手操作技能。11、市场营销与实训使学生了解营销活动的作用。初步掌握市场细分方法和目标营销策略、营销组合策略的基本知识和国际营销调研方法。具备搜集、整理商业信息，分析消费者行为和推销商品的一般能力。12、超市经营管理学习超市经营的一般理论知识，了解今后超市经营发展的趋势，掌握超市从目标市场定位、市场选址布局、商品定位管理、采购环节策略、卖场布局陈列乃至商品定价、促销、配送等各个环节的相关知识。五、教学活动时间分配表环节学年学期理论与实践教学复习考试军训、入学教育课程设计、大型
9、作业、毕业设计企业见习、顶岗实习校内实习学期周数一1171220218220二3182204162220三52020621820总计69722402120六、教学计划表会计电算化专业（中专）教学计划表课程结构序号课程名称教学时数教学周数课程性质学分总学时理论学时实践教学一二三123456172020202018考试考查公共文化课1语文6868442数学6868443英语6868444体育11411422265政治与法律74742247计算机应用基础2161081084488职业道德与就业创业指导404022公共文化课小计648426222208432专业课1商务礼仪341717222会计基本技
10、能74373722143基础会计（含考证）308240684612/10+64财经法规与会计职业道德24018060612/6+65会计电算化（含软件应用）180801006/66+36企业财务会计1408060/6467出纳岗位实训4040/428推销技巧与口才训练402020/429企业经营管理知识4040/4210超市经营与管理8040404411数据库系统及应用8040404412会计综合实训160201408813纳税申报实训8040404414市场营销与实训80602044专业课小计1576894682820242879合计22241320904282828281113毕业实习98
11、8988262652小计9889880000262652专业考证计算机一级B证书英语初级证书会计从业资格证书珠算证书总计321213201892282828282626163七、教学安排建议1、以行业企业为依托，根据职业市场需求，把握教学工作总体方向课程建设必须与实际紧密联系，以行业企业为依托，了解本专业社会需要的人才类型，社会生产实际所需的行业专业知识、技能和发展趋势，及时洞察预测行业发展变化，捕捉行业人才供求信息，根据职业市场需求，制定并滚动修订本专业的人才培养方案。2、配合以项目课程为主体，综合化、模块化的课程体系，积极开发校本教材。充分调动教师和行业企业人员的积极性，发掘和整合学校、企业和社会的课程资源，不断优化课程结构，使课程内容动态发展，根据学科最新发展、会计改革的进程开展教学内容专题与创新研究，开发和使用多形式的校本教材（如活页讲义、多媒体课件等）,使教学内容反映学科与实践的最新发展；专业课教师根据企业的实际需求及岗位设置，整合教学内容，以开发综合实践课程为重点，形成与国家和省规定课程有机统一的、体现学校办学特色的校本课程。3、实行学历教育与资格考证相结合
