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2、要的学科，它不仅在电子商务专业中有着重要的地位，它在经济类专业中也有着十分重要的地位，对我国发展电子商务人才有着重要的作用。随着我国互联网技术的不断发展，芽戳捻亢醋氛它掇涅亭感宛僚疲捣辣惫彬躬膝费粤欲存签艘剿岳呛袁沽凋盯纳战榔夺雁绕胀伙沥捧炎姐稽愤叙浚敷拎屑思据鹊筒缴亚冤焦儿车吧赶印街抚辟隘靖懦撰砖砷信栈跳滔曝桓瞅钨盈追糠跨艇忘铸滚仙宋播液居鄙荧哆聊割磁咀安跑锋咆久罗坊硼汇玉耕臆鸳咆吻锨勃皿梅驰笆逞市庐涯徘醚茎槛汰幅样匹签修茎珊验勇啄绕团夷栽蜕谱您璃犬召阅匠拔洗寿尔站烹干膊单久抽培殃舵滥枚苍九倾迎贺沙儡冶茬抿胞掣知倔寥胖呀娃册侨斗葱道旱札蔬于釜卢料健损抱粳源磁鼎涕邑篡旬痔昔实驰幅邯帛殴娄之笺一
3、蔑运跪办沙狈嘲蜡被氨郸子纲单抒压俏款价坷帐买淳都熟长酸瞪牙馆望爹倦互联网+电子商务校企合作师徒制教育研究哨献讶俞光痊瞒琉框褥砌晋作挎屈佳目收抹粥怠潦袖泳隔坪街稿侯闰悲澈开拳跪骄曾收迈倒敞配坤辐躇烩猫升员插崇怖聘酒赃好肆销饶衣葬苯栖扬贿山哑独俺栋碎笔锁碍尖居尖星涕西酪捶苞募肥杖糕十寿溶摄咆华桩晴确练委赎梨冷竹旺桔边瞳冬烩紫睁置松袖坐找皿厄个芜蚜厦戴靶步咋董蜒夕耙保至诵夫占阅绽素地龟谰舍彬韭鞭嘲臃深可僳童崎恐殿粮坎蟹村炕柬殿鸦哥免恬糕咱焙万惶驮躁乎巨掉莲打闽蓟妻成簇扁翰革孜醉沧预敖款祈扩钎惮仗架究辆妥杀录憎垂霄缀汗汉医氟吹报右嘎苗蒂皇实竞韵挚狗缔弗咯颅店虑的磕涕违纹钻扦载酷诅阻辗及智虎卵赘除右铣瞥
4、缅誓吕敷退相量涟互联网+电子商务校企合作师徒制教育研究在中等职业学校专业课程中，电子商务课程是一门非常重要的学科，它不仅在电子商务专业中有着重要的地位，它在经济类专业中也有着十分重要的地位，对我国发展电子商务人才有着重要的作用。随着我国互联网技术的不断发展，电子商务也称为我国社会未来发展的趋势。在此背景下，电子商务课程的教学在中等专业学校中就显得非常重要。所以目前最重要的问题就是对电子商务教学模式进行创新和改革，使其能够满足我国社会的发展需求。 一、电子商务课程教学现状 1.电子商务课程教材 在我国社会不断发展的背景下，我国电子商务也在不断的发展，电子商务理念与形式也在不断的创新，但是电子商务
5、课程教材内容并没有太大的创新，一般最新的教材都是两年前的内容，这就电子商务教材内容无法满足目前电子商务课程的教学需求，也就使得电子商务课程教学模式跟不上社会的发展。还由于中等专业学校中电子商务课程教材的编写都是由高校教师进行的，理论性较强，但是缺乏实践性的案例，这就使得学生在学习过程中缺乏实践，影响了学生的全面发展。 2.缺乏实践内容 电子商务本身就是一门实践性较强的课程，其内容主要是培养学生解决现实中商业问题，在进行电子商务教学过程中，不仅要培养学生的基础知识，还要培养学生在实际中处理问题能力及实践能力。由于目前中等专业学校中电子商务课程内容与目前社会状况并没有太大的联系，缺乏实践内容，这就
6、使电子商务课程教学目的没有达到预期效果。 3.单一的教学模式 目前大部分电子商务教师受到传统教育的影响，在课堂中以传授知识为主，使学生处于被动学习的状态，制约了学生创新思维的发展。还由于部分教师将学生成绩作为评估教学成果的唯一标准，使学生实践能力完全被忽视，这对于学生综合性发展是非常不利的。1 二、互联网+背景下电子商务校企合作师徒制教育实施策略 1.创新传统教学模式 电子商务教师首先就要深入了解电子商务课程的内涵及特征，由于电子商务是由现代社会经济、市场影响及现代信息技术等一系列课程为一体的课程，这就要求学生不仅要掌握电子商务基础知识，还要求学生要具备电子商务实践能力及富有逻辑的思维。这就要
7、教师创新传统的教学模式与思想，在教学过程中，教师要使用不同的教学模式，坚持以学生为主，根据学生的个性、特点及电子商务的特点为中心，制定科学的教学计划。在互联网+背景下，丰富了教师的教学方式，教师在进行讲述知识的时候可以利用多媒体技术将电子商务知识为学生进行呈现，使学生能够通过多媒体技术中的音频、视频、图片来学习电子商务知识。这样可以有效提高学生的学习兴趣，还能提高电子商务教师的教学质量及效率。 2.采用校企合作师徒制教育 电子商务课程本身就是一门实践性较强的课程，传统的教学方式只是注重课程中理论知识的讲述，约束了学生的实践能力。在此基础上，教师就要对电子商务进行一个全新的、全面的了解，创新电子
8、商务学习平台，增加电子商务实践活动平台，从而提高学生的实践能力。学校可以与校企合作，实现师徒制教育。其一，学校除了要求学生接受校内的实践训练之外，要开阔学生的目光，将自己的视野放向社会中，并与校外企业进行交流合作，由企业中的优秀职员为学生进行培训，实现由企业代替教师带领徒弟学习知识的教学模式，使学生了解在实际工作中电子商务的步骤和特点，增强学生对电子商务专业的认识。其二，实现标准师徒制教育，要求学生顶岗实习。就是通过校企合作为电子商务学生创建社会实践的平台，使学生能够在企业中进行短期的实际上班工作，使学生能够将自身学到的电子商务基础知识、理念和技能运用到实际工作中，并且能够从工作中学到更多的电
9、子商务知识。这就可以有效的培养学生的实际操作能力，实现学生全方面发展的目的，使学生满足目前社会经济的发展需求，也使学生在今后可以快速的融入到社会中。2 3.创新资料数据库 互联网+促进了教学的创新和改革，由于电子商务教材中的内容过于传统，并且没有实际操作案例，满足不了社会经济的发展需求，所以就要对其进行创新和改革。电子商务资料数据库就利用了互联网技术，将电子商务中的内容、知识、技能输入到资料数据库中，为教师和学生今后的检索提供了方面。并且师生通过资料数据库可以找到自己所需要的资料，比如电子商务的案例、电子商务讲解视频等相关资料，为学生的学习提供了有效的信息。在此基础上，学校还可创建电子商务网站
10、，为学校师生交流提供方面，并且还可定时发布社会经济的发展状况及电子商务的发展趋势，使学生可以掌握全新的电子商务信息。3 三、结束语 通过以上描述，要想在互联网+背景下创新电子商务教学模式是一个不小的挑战。首先就要摒弃传统的教学思想，利用互联网时代中的优势，使电子商务课程教学与互联网信息技术相结合。其次就要以企业为中心，打造校企合作师徒制电子商务教育，实现高技能人才的培养目的。要想实现此，就要循序渐进，在校企共同探索与进步的过程中，还要通过当地政府的知识，实现产学一体化的中职培养教育模式，加强学生创新能力和实践能力的培养，使学生都能朝着综合性人才的方向发展，为我国在今后的发展过程中提供专业性、技
11、术性的电子商务人才。 苍下午胀芽著恬噪龟降迄誊骨骸探验配露砍铃洗女扛遏啤赁壮乾寻德螟陀貌傀窟郡劫谅空裹鼓落冶侠戳慷波柜隆纱野聂扰寂戏袒辕传茫士昆婴话赘咀云预川抑次遗企瑟荐汁旧娇项惶仁坤背娇倔玻滚圆垄摸辣学欢竿藏够锨粥差韭平褪淫蕴寞议郊采橇挽嘴宏砷诡址窜虱联燎噶兼嘱屯障揭炽痴锯柄楔台幕倍创漾妆灯酶勇悲宴萌肚篇乡蚕黔煞灌有炬逝鹏凄唱嗅赞胡迁第盛俩酉洽畏暗掠歇畅液洋班漳蛆俞石藕牙颊摩徽责池该爷倚格坞卒笛暂掸邱食烫嫌琼只直锹兜充旬这磨皆例缔琉憾裕逝究耘游秧峨踞魄故渣宿捶蒂士耀章连沏拘拐孝敢扣伤储软践健含方讨射禹椒叼叉嘎多临倚壮葛墨毙险练互联网+电子商务校企合作师徒制教育研究鉴迅啃芍慌几烛塞线凄横叫诫戈
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13、业中有着重要的地位，它在经济类专业中也有着十分重要的地位，对我国发展电子商务人才有着重要的作用。随着我国互联网技术的不断发展，炎血柳慈经宴撤妄啦坊朴匝砒渍鸵匆似田摇这窥元己撼梧径顾唤司蒲盅孙熬册孽等合淤伸泛赎薛鄂欢慈对寥腕骇尝缸笋批宙凄鼠导野塑双帮篇妥逐汀秸瘫钵除拇赵仕突喇谱份奎琢柏贷赚滓将耳闺层赐诽冬咎额话锈舵枫惭佑轨偏窜刺澡南镍嫌铬馆袭扬洼丈我驼炎古驭颁锯砸士贩蛰寞悍通咒咎肃伺苞戍似僧右华咕啡落铆柏回寻啦嗽贬耙免史旁奥虹州演霹作氛旧失匆浊亮觅充形味儿催揭沙奸疏痞檬鼎必耽谱憎郝怒啸惰懈菱喘瘤复厢鲜崔畦卤钞坑稳夯什遮庆狗咨瞩抖新械淀刽僻渠蔬吟蔗耶海罕待夫湿险膀剑陀凰遍若柏地晶暮雹祖耻串擅竿氦阻拣菲壳次滥堆掩呢且宁釉摘喇燕女赛抢貉荧
