《高考政治(精讲-精练-精析)专题03-多彩的消费试题(含解析)1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治(精讲-精练-精析)专题03-多彩的消费试题(含解析)1（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题03 多彩的消费考点精讲一、考点解读1、高考考点(1)消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构(2)树立正确的消费观 消费心理 消费行为(3)生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 2 2013版最新教材修改变动1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。删除其中的“物价总体水平”。2、删除 “按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。3、删除 “消费结构”这一小框内容3 考生记忆手册（可单独打印）专题03 多彩的消费（记忆手册）3.1、消费及其类型（框题）1、影响消费的因素有很多，其中主要是居民的收入和物价总体水平（最新版教材已经删除此知识
2、点）。其他因素有商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、家庭人口数量、经济发展水平等等。2、收入对消费的影响：收入是消费的前提和基础一般说来，居民的可支配收入与居民消费成正比要发展经济，增加居民收入居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响改善收入预期社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系（一般说来，二者成反比）缩小收入差距3、一般说来，物价水平与人们的消费水平成反比稳定物价4、消费类型：按产品类型分，可分为有形商品消费和劳务消费（最新版教材已经删除此知识点）按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费按消费目的分，可分为生存资料消费（最基
3、本的消费）、发展资料消费和享受资料消费5、消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。（最新版教材已经删除此知识点）6、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。（最新版教材已经删除此知识点）3.2、树立正确的消费观（框题）1、消费心理：往往，一种消费行为会由多种消费心理引发从众心理引发的消费要做具体分析，盲目从众不可取求异心理引发的消费有积极影响也有消极影响攀比心理引发的消费是不健康的求实心理引发的消费是一种理智的消费2、做一个理智的消费者（树立正确的消费观）量入为出，适度消费（过于节俭
4、不可取）避免盲从，理性消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费）保护环境，绿色消费（绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称；其核心是可持续消费；可概括为“5R”）勤俭节约，艰苦奋斗 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现4.1、发展生产 满足消费（框题）部分内容1、生产决定消费人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础生产决定消费的对象； 生产决定消费的方式； 生产决定消费的质量和水平； 生产为消费创造动力2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展消费是生产的目的产品
5、消费了，生产过程才算最终完成； 消费对生产的调整和升级具有导向作用； 消费是生产的动力一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展； 消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产（是起决定作用的环节）、分配、交换（桥梁和纽带）、消费（是最终的目的和动力）四环节。二、考情剖析高考命题大揭秘：有关消费的知识高考近年来连续关注，已经由“选择题为主”向“选择题材料题并重”的局面转变。并且消费的知识点也经常与其他知识点紧密结合在一起。例题1.（2016年高考全国3卷文综政治13）时下出现了一个新的消费群体试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者
6、相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为A.是从众心理引发的消费 B.是求异心理主导的消费C.是攀比心理引发的消费 D.是求实心理主导的消费【答案】D【考点定位】消费心理的表现【名师点睛】本题要学会区分四种消费心理，1从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。2求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。3攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。4求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。本题要结合材料，进行分析。2.（2015年高考安徽文综政治38）阅读材料，回答下列问题。材料一 中国消费引领中国制造 近年来，伴随着收入水平
7、提高，中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我有，人人有”的跟风式消费观逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加速转型升级，提质增效。（1）根据材料一，分析其中体现的经济生活道理。（8分）【答案】（1）收入水平的提高给消费者带来了更多的选择，体现了收入是消费的前提和基础。以往跟风式的消费现象逐渐转变，体现了消费者转变观念，避免盲目盲从、理性消费。消费者对中国制造业的挑战和引领，体现了消费反作用于生产，对生产具有导向作用。【考点定位】影响消费的因素、生产和消费的关系。【名师点睛】体现类的解答题，
8、设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼，“体现类”题的设问方式通常为“分析XX体现的XX道理、”“分析XX是怎样体现XX道理的”、“分析XX是如何做到XX（理论化）要求的”的标志性字眼。“体现类”题对考生的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点透联作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。精练精测说明：本部分根据课本知识内容， 结合近三年高考、近两年模拟试题，精心地按考点分类整理成一个个考点金卷。也就是一个专题，集中历年高考试题模拟题和最新原创题测试。这样对广大师生的备考
9、会有所帮助！2016年高考试题1.（2016年高考全国3卷文综政治13）时下出现了一个新的消费群体试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为A.是从众心理引发的消费 B.是求异心理主导的消费C.是攀比心理引发的消费 D.是求实心理主导的消费【答案】D【考点定位】消费心理的表现【名师点睛】本题要学会区分四种消费心理，1从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。2求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。3攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。4求实心理主导的消费：
10、特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。本题要结合材料，进行分析。2015年各地高考试题1（2015年高考安徽文综政治1）出境游作为一种大众消费，其需求量（Q）受出境游价格（P）、居民收入（M）等因素影响。不考虑其他因素。下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有A. B. C. D.【答案】B【解析】一般情况下，价格上涨，人们会减少对它的需求，价格下跌，人们会增加对它的需求，据此可以判断题肢正确，题肢错误；收入是消费的前提和基础，在其他条件不变的情况下，收入增加，消费越多，故题肢正确，题肢错误。故答案选B。【考点定位】价格变动对需求的影响、收入是消费的前提和基础【名师点睛】回答本类型的试题
11、要注意以下几步：判断供求、找准变量、分析方向。解答此类试题一般按照“三步走”的方法。 (1)第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。(2)第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。(3)第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。2（2015年高考上海政治17）2014年我国内地公民出境游首次突破1亿人次，成为世界第一大出境客源市场。出国旅游趋势热的根本原因是人们( )A.受从众心理影响 B.追求生活质量 C.收入水平提高 D.闲暇时间增加【答案】C【考点定位】影响消费的因素【名师点睛
12、】本题以出国旅游热为背景考查影响消费的因素，经济生活角度如果考查根本原因都会选择经济的发展、收入的提高。解答时注意认真审题，到底是根本原因，还是直接原因或主观原因，而且要注意根据影响消费的因素提出提高消费水平的措施，理论和措施做到一一对应。3（2015年高考浙江政治24）“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元的商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为A.是求异心理引发的，不值得提倡 B.是攀比心理引发的，并不可取C.违背了理性消费的原则 D.违背了适度消费的原则【答
13、案】C【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，题中为了获得购物券而购买许多自己不需要的商品，并不是求异心理而引发的消费，故排除。B选项观点与题意不符，题中是为了获得购物券而购买商品，并不是受到周围人的影响，不是攀比心理引发的消费，故排除。C选项观点正确且符合题意，消费者在进行消费的时候，应该避免盲从，理性消费，题中行为违背了理性消费的原则，故入选。D选项观点与题意不符，题目事例并没有涉及消费超出了自己的收入水平，故排除。【考点定位】树立正确的消费观【名师点睛】解答本题，需要对材料信息进行准确定位，题中凑单购买行为，没有涉及购买的商品是否标新立异，是否与别人攀比，超出了自己的承受范围和收入水平，
14、所有并不是求异心理引发的消费，也不是攀比心理引发的消费，也没有违背适度消费的原则，解答本题的关键点在于，题目大量的信息在表述为获得购物券凑单购买自己不需要的商品，学生很容忽略题干开头的“双十一购物狂欢节”这个信息，其他后边大量信息的表述都是在这个大背景之下展开的，实际上凡是参与购买活动的人都是陷于商家的引导之中，盲目从众的不理性行为，违背了理性消费的原则。4（2015年高考安徽文综政治38）阅读材料，回答下列问题。材料一 中国消费引领中国制造 近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我有，人人有”的跟风式消费观逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费
15、水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加速转型升级，提质增效。（1）根据材料一，分析其中体现的经济生活道理。（8分）【答案】（1）收入水平的提高给消费者带来了更多的选择，体现了收入是消费的前提和基础。以往跟风式的消费现象逐渐转变，体现了消费者转变观念，避免盲目盲从、理性消费。消费者对中国制造业的挑战和引领，体现了消费反作用于生产，对生产具有导向作用。【考点定位】影响消费的因素、生产和消费的关系。【名师点睛】体现类的解答题，设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼，“体现类”题的设问方式通常为“分析XX体现的XX道理、”“分析XX是怎样体现XX道理的”、“分析XX是如何做到XX（理论化）要求的”的标志性字眼。“体现类”题对考生的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点透联作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、
