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1、高一语文必修四文言文单元测试题 一、基础知识1对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）答案：A 相如张目叱之，左右皆靡靡：退却惠等哭，舆归营舆：车武父子亡功德，皆为陛下所成就成就：栽培视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书视事：官员到职工作阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜访而收系张胜 收：逮捕辄积年不徙 徙：迁徙不好交接俗人 交接：与交往连辟公府不就 辟：通“避” 躲避A B. C. D.2下列各组句中都含有通假字的一项是（）答案：A秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ 拜送书于庭唯大王与群臣孰计议之 匈奴诡言武死因泣下霑衿 如有地动，尊则振龙A.B.C.
2、D.3下列各句中的加线词意义与现代汉语最为接近的一项是()A宣言曰：“我见相如，必辱之。”B苏君今日降，明日复燃C举孝廉不行 D单于出猎，独阏氏子弟在答案D 解析A项，宣言，古义：扬言；今义：对重大问题公开表示意见的文告。B项，明日，古义：第二天；今义：今天的下一天。C项，不行，古义：不去(应荐)；今义：不可以。D项，子弟，指年轻的后辈。4下列句子中，词类活用解释不正确的一项是 ()A严大国之威以修敬也 严：形容词用作动词，尊重B且庸人尚羞之 羞：形容词的使动用法，使害羞C杖汉节牧羊 杖：名词用作动词，执、拄D大将军邓骘奇其才 奇：形容词的意动用法，以为奇答案B 解析“羞”为形容词的意动用法，
3、以为羞。5下列句子中划线词的用法，与例句相同的一项是()答案:C例句：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。A左右欲刃相如 B宦官惧其毁己，皆共目之C单于壮其节 D大王必欲急臣6选出加点字的意思和例句相同的一项（）例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城” 答案：AA度我至军中，公乃入 B春风不度玉门关C群臣惊愕，卒起不意，尽失其度D试使山东之国与陈涉度长絜大7选出加点字的意思和例句相同的一项（）例句：颁白者不负戴于道路矣 答案：DA.秦贪，负其强 B.臣诚恐见欺于王而负赵C.相如度秦王虽斋，决负约不偿城 D.廉颇闻之，肉袒负荆8.选出加点字的意思和例句相同的一项（）例句：以先国家之急而后私仇也
4、答案：CA私见张良 B吾妻之美我者，私我也C子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑D项王乃疑范增与汉有私9下列各组句中加点字的意义和用法都相同的一项是（）A吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王B空自苦亡人之地，信义安所现乎？其一人夜亡，告之C引赵使者蔺相如 虞常果引张胜D使不辱于诸侯，拜相如为上大夫 武使匈奴，明年，陵降答案：D10下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）例：王问：“何以知之？” 答案：DA均之二策，宁许以负秦曲 B鄙贱之人，不知将军宽之至此C久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐D宦官惧其毁已，皆共目之11下列句中“因”的意义和用法与例句相同的一项是（）例：不如
5、因而厚遇之 答案：BA因宾客至蔺相如门前谢罪B单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武C蒙故业，因遗策 D因泣下霑衿，与武诀去12下列句中“以”的意义和用法，与例句相同的一项是（）例：使者大喜，如惠语以让单于 答案：BA既罢，归国，以相如功大，拜为上卿B赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动C形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形D单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人13下列句式不同于其他三项的一项是 ()A自书典所记，未之有也 B信义安所见乎C为降虏于蛮夷 D子卿尚复谁为乎答案：C 解析C项为状语后置句，A、B、D三项为宾语前置句。14与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是()A计未定，求人可使报秦者，
6、未得 B举孝廉不行C汉天子我丈人行也 D大王来何操答案：B 解析：例句与B项都是被动句式；A项是定语后置句；C项是判断句；D项是宾语前置句。二课内文本阅读阅读下面的文字，完成第1517题。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷
7、厄。15下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（）。A律知武终不可胁 胁：威胁。B羝乳乃得归 乳：生子。C掘野鼠去草实而食之 去：弃掉。D武能网纺缴 网：结网。答案：C解析：C项，“去”同“弆”，收藏。16下列语句编成四组，全部表现苏武不屈品格的一项是（）。乃幽武置大窖中，绝不饮食 武卧啮雪，与旃毛并咽之使牧羝，羝乳乃得归来源:杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落武能网纺缴，檠弓弩 丁令盗武牛羊，武复穷厄AB C D答案：A解析：是苏武的技能，是苏武被盗的情况。17下列对节选部分文意的理解，不正确的一项是（）。A卫律知道苏武最终也不可能通过威胁而投降，就把这事告诉了单于，这更激起了单于让苏武投降的愿
8、望。B匈奴把苏武囚禁在地窖里，断绝供给食物，雨雪天，苏武只能吃毡毛，饮雪水。但始终没有改变自己的志向。C为了避免苏武和其随属来往，匈奴把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方，进一步孤立他。D苏武到北海后，得到了於靬王的器重；於靬王死后，丁令王令人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入了穷困中。答案：B解析：B项，“雨雪天，苏武只能吃毡毛，饮雪水”理解错误，“天雨雪”的“雨”是动词，“下雪”的意思。三课外文本阅读阅读下面一段文言文，完成1820题。 赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武
9、为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。皓送至亭次，望尘不及，谓主薄曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简
10、，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱诋、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土并合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。（范晔后汉书赵咨传有删节）18对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A州郡召举孝廉，并不就 就：到任 B诏书切让让：责备C躬率子孙耕农为养躬：亲自D所犯无状，干暴贤者干：干预答案：D（干：冒犯）19以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是（）州郡召举孝廉，并不就。 躬率子孙耕农为养。居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。妻子物余，一无所请。咨在官清简，计
11、日受奉。 告其故吏朱祗、萧建等，薄殓素棺。ABCD答案：B（表现赵咨的淡泊名利，表现赵咨的孝行。）20下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。B一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。C赵咨上任途中，曹皓路上迎候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。D赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。答案：C（是为了表现赵咨当时在人
12、们心目的崇高威望）21把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）1. 之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。2咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。四阅读下面这首宋词，完成问题。南柯子忆旧仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？注家：句末语气词，加强语气。(1)这首词的上阕在写景时用了哪种技巧？试结合诗句分析，分析两种即可。(6分)答： (2)这首词抒发了作者哪些思想感情？(4分)答： 答案：(1)写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面之状。用了视听(动静)结合的手法。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉(或静景)描写，“数声啼鸟”是听觉(或动景)描写。“数声啼鸟怨年华”运用了拟人修辞手法，表达作者内心的愁怨。（手法1分，分析2分）(2)抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。抒发了作者天涯漂泊的厌倦之情。抒发了作者对物是人非的复杂心情。(每点2分，答出2点即可)
