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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 2019年6月课程名称【编号】：儿童数学教育【0554】 A卷大作业 &nb
2、sp; 满分：100 分论述题.请在以下6题中选择4题回答，每题25分，共计100分。1、学前儿童数学教育有何意义？2、简述学前儿童数学教育的发展趋势。3、谈谈学前儿童学习数学的心理特点。4、简述学前儿童数学教育的内容应遵循哪些要求。5、幼儿园数学教育活动有哪些特点？6、简述学前儿童感知集合发展经历的阶段。1、学前儿童数学教育有何意义？答：1.有助于探索儿童认知发展理论和儿童学习的理论；2.能使儿童学
3、会“数学地思维”，体验数学在生活中的运用；3.能培养儿童良好的学习习惯和学习品质，更好地适应小学阶段的学习。4.能训练儿童的抽象思维能力，促进逻辑思维的发展2、简述学前儿童数学教育的发展趋势。答：进入 21 世纪，社会已开始剧烈地变迁，最明显的就是教育普及科技发展所带来的高度竞争与挑战的社会现象。在这种情况下,各国的政府官员和教育家，已认识到当前的教育发展方向与趋势,以期望培养具有创新性、批判性思维能和解问题能力的人才.数学是一门基础学科,数学教育就成为诸多国家关注的重点.综观其现状和改革,学前儿童数学发展呈现以下趋势。（一）重视数学学习的好奇心和探索精神；（二）重视多种感官的操作活动；（三）
4、重视数学教学游戏化 多样化和具体化；（四）重视在数学学习中解决问题的能力；（五）重视数学知识的逻辑性与思维训练相结合；（六）重视儿童对数学概念的自我建构；（七）重视以儿童认知发展为基础与教师主导作用的数学教学。3、谈谈学前儿童学习数学的心理特点。答：1、幼儿学习数学开始于动作；2、幼儿数学知识的内化需要借助于表象的作用；3、幼儿对数学知识的理解要建立在多样化的经验和体验基础；4、幼儿抽象数学知识的获得需要符号和语言的关键作用；5、幼儿数学知识的巩固有赖于练习和应用的活动。4、简述学前儿童数学教育的内容应遵循哪些要求。答：学前儿童数学教育内容选择应遵循幼儿园教育指导纲要的要求，具体来说应遵循以下要求：1.幼儿数学教育活动内容应具有启蒙性；2.幼儿数学教育活动内容应具有生活性；3.学前儿童数学教育内容应具有可探索性；4.幼儿数学教育活动内容应具有系统性； - 2 -
