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1、750分的高考成绩如何构成？在理解“等级赋分”前，我们首先要弄清楚的是高考满分750分的构成内容。 第一语文、数学，毕业当年考试，每门150分，跟传统高考一样，开考时间是每年6月；第二外语，孩子三年里面有两次考试成绩，选一次最好的成绩，满分是150分，开考时间是每年10月和6月；第三就是学考中的选考科目，7门里面选3门水平二考试，也是有两个有效成绩，选择一个最好的成绩，每门是100分，加起来300分。所以，750分的总分是这么来的。如何进行等级赋分?举个例子喽：假如物理有10万人报名，其中8万孩子把物理作为学考科目，还有两万人作为高考选考科目报名考试。参加考试的10万人的试卷全部拿出来，按照1
2、5%、30%、30%、25%这样的比例确定学业水平考试的等级，我们分ABCDE五等，这是学业水平考试的成绩。首先这个成绩是你高中能否毕业的重要依据，同时也是你以后在“三位一体”或者其他高校自主招生中的重要评价依据。(小编再啰嗦一句，每年各个院校公布本学校在“三位一体”招生中的对科目等级的要求，符合资格的童鞋才会有机会参加!)接下来，还剩两万人是参加高考选考的。第一步：先看看这两万个人里面有没有在水平一考试(学考)中不及格的，假设有100孩子不及格，这100个孩子就淘汰了，很不幸，你这门科目的高考成绩为0分，因为前面学业水平考试你都不及格，所以就记0分。第二步：余下的19900个孩子都是在水平一
3、(学考)中合格了的，很好，每个人先给40分。第三步：我们的“赋分”在这个阶段开始了!剩下的60分我们分20个等级，最前1%最高一级，获得一个A+，而A+刚好对应的等级赋分为100分;如果你是前2%，那你就获得一个A，A对应的成绩是97分，按照这样的规律，三分一档往下降，共20个等级。但是，你不要忘记哦，还要加上前面水平一合格的40分，这样一共是21个等级。丢张图方便大家理解!这次学考选考，有哪些信息你必须知道！这周五开考的学考选考已经是浙江省实施新高考以来第三次高中学考和选考。 本次学考选考开齐了所有考试科目(10门)； 参加考试的对象主要为2015级、2014级普通高中在校在籍的高二高三学生
4、； 选考科目成绩可直接用于2017年和2018年的高考成绩中。新高考，新高中学习怎么学？这里有秘笈！浙江新高考不仅仅是考试制度的改变，其实质是引导推进高中教育的变革。作为高中学生，继续只埋头读书是无法应付新高考的，新高考要求学生“既脚踏实地，又仰望天空”，也就是能够在学习中认识自己，也认识世界，这才是新高考的核心和关键，也是实施高考制度改革的初衷和出发点。新高考将引领的是一场教育体系和评价体系的变革。新高考的规则怎么认识？新高考制度下，学校怎样安排学习？新高一学生应该怎样安排自己的学习和考试时间表？学生怎样认识和发现自己的优势？怎样确定发展方向，选择选考科目？家长怎样帮助孩子做好人生规划？围绕
5、这些问题，本报将推出“读懂新高考，读懂新高中教育”系列报道，敬请关注。新学期开始了，浙江新高考又迎来了第三批实践者高一新生。老高考正式划上了历史句号，此时的浙江校园，已全是参与新高考的“天下”了。10月14日，新高三还将迎来第三次学考和选考和外语的首考。置前规划的职业生涯，谨慎小心的学科选择，紧锣密鼓的考试安排学期伊始，在新一届高一学生和家长的微信圈，新高考的话题又一次掀起热议。那么新高考究竟“新”在哪里？最重要的是，它给同学们抛出了这样一个课题：如何做到“既脚踏实地，又仰望天空”。制度的革新使得一味地埋头读书成了过去式，取而代之的是高中学生在学习过程中，需要学会认识自己，也认识世界。新考试模
6、式：学考+选考=“必考题”+“加试题”在老高考实行期间，高中生涯中，有两项考试非常重要。一个是“会考”，一个是每年6月举国瞩目的“高考”。新高考改革之后，实行高中“学考”和高考“选考”相结合的考试。那么这两种考试，如何实现“拥抱”？除语文、数学、外语3科外，政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科，同一科目提供学考和选考两种试卷，学考满分70分，考“必考题”；选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”（满分30分），选考满分100分。不过，同科目的学考和选考，会同时被安排在在不同考场安排考试，满分为70分的学考考1小时，满分为100分的选考考1个半小时。参加高考“选考”的考生，以“必考题”加
7、“加试题”的形式，实现了同时获得“学考”和“选考”两项成绩的可能。从时间上看，7门“学考”和“选考”在每年4月和10月开考，但每科最多考两次，成绩两年有效，以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒退两年来计算。剩下的高考语文和数学，与传统高考时间一样，同在6月考试。而外语科目一年两考，一次在6月份与高考语文、数学同步安排，仅限当年高考考生参加，另一次在10月份与其他学考科目同步安排。无论在哪一次考，每次外语考试都兼具学考和高考两个功用。新高考考试时间表（注：除语、数之外，每科最多考两次，成绩两年有效）4月7门科目“学科”、“选考”6月高考语文、数学、外语10月7门科目“学科”、“选考”及
8、外语新教学课堂：走班上课，生涯规划课大幅提升“7选3”的新高考时代，走班教学成了绝大多数中学的选择。以原来的行政班为主，对学生进行日常的德育考核，一般上午开展语数外课程，下午则实施选课走班教学。也有学校推出不同的“7选3”组合，供学生自主选择，再安排教学。在温州第二十二中学，学校就迎合新高考推出了“科技特色班”，并在入学初，针对新高一开放“入班考试”。“我们会安排语数外和化学四门课目的考试，根据同学们最终的成绩，录取科技特色班的成员。”吴素珍老师介绍，化学与技术是学校的优势科目，“科技特色班”也是以这两门科目为主，确保学生在选考科目的教育上，可以获得更强的师资指导。除了文化课被各式各样的教学模
9、式，井而有序地安排开来，生涯规划课的布局谋篇也给老师们带来了更多的新思考。吴老师是温二十二中的专职心理教师，她告诉记者，之前，生涯规划仅是她所上的心理辅导活动课中的一个单元。但在新高考实行之后，学校将这一块单独拎出来，开设了生涯规划辅导课程，又招了一位心理教师上原先的心理辅导活动课。课堂内容设置上，也增加了较多让学生对专业、职业和大学的了解探索，加强引导学生综合个人特质和外部世界信息，做出科学决策，培养学生的生涯决策能力。 “针对今年新高一的生涯规划课，我们还有一个更大胆的设想，准备在第二个学期，开展各个职业领域的人物访谈会场，根据中国目前的行业分类，来开设相应的分会场，让学生自由选择，去往自
10、己感兴趣的分会场了解行业、职业。”吴老师认为，那时的课堂将不仅是老师的主场，更是学生信息交流和沟通的平台。新录取方法：专业选择与选考科目相关杭州电子科技大学，会计学专业，选考科目范围技术、历史、地理打开浙江省教育考试网（）或浙江省教育厅门户网站，不难找到最新一期的关于公布2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围的公告。在这里，发布了2017年各高校各专业对浙江的招生要求，可以按地区、学校、科目三种形式查询。 这样的设置，意味着新高考的志愿录取，将从原先的按照院校填报专业转变为按照专业填报院校。在之前，每位考生的高考分数是与同样报考某所高校的其他同学作比较，而新高考制度下，每位考生将用
11、高考分数，与同样报考某所高校某个具体专业的同学“同场竞技”。需要注意的是，公告表格中某一专业所圈定的科目范围之间，不是“和”的关系，而是“或”的关系。考生的选考科目只需符合其中1科，就可以报考该专业。举个例子，浙江师范大学思想政治教育专业的选考科目范围内显示了思想政治、历史、地理三门科目，只要在考生实际的选考科目中，包含了思想政治、历史、地理中的任一一门，无需考虑其余两门，就可以报考该专业；而浙江工业大学的机械与工业工程类专业的要求只有一门物理，这就意味着，报考该专业的考生必须选考物理科目，否则无法报考；要求“不限”的专业，如温州医科大学的运动人体科学专业，则允许所有考生报考。对此，相关专家分
12、析，多年实施的老高考中，文科考生只能选择33%的专业，而新高考下，考生随意组合任三门科目，不分文理，也能选择54%的大学专业。你的竞争对手不止同级同学还有学哥学姐一个案例看懂新高考的考试“秘密”一斤青菜和一斤萝卜怎么比较？只有把它们都转化为人民币才能比较，转化为同一个基础才有对比的意义。为了体现成绩的公平性与科学性，新高考的7选3的科目成绩采用了等级分赋分制度，让不同时间的考试成绩，甚至同一时间不同科目的考试成绩，在赋分之后，有了可比性。那么如何将看似无法比较的卷面分数，用公平的尺子“丈量”？ “必考题”+“加试题”，分数这样算“必考题”合格了才能获得选考的赋分，并计入高考总分从分数上看，学考
13、和高考选考都以当次当科考试考生的卷面得分（学考按70分满分的得分，选考按100分满分的得分）为依据，根据事先公布的等级比例，按最接近的累计比例划定等级。学考划ABCDE5级，选考按21个等级赋分。选考科目以高中学考成绩合格为赋分前提，每个等级分差为3分，起点赋分40分。也就是说，同一科目的“必考题”合格了才能获得选考的赋分，并在最终招生录取时计入高考总分。特别提醒，在每门科目第一次报考时，考生就要明确该科目是作为学考科目还是选考科目，选定后便“一锤定音”，不可变化调整。而且，每次选考科目100分的试卷是一个整体，不能分割开来交叉计算等级，即不可以将一次70分必考题部分考得好的，和另外一次30分
14、加试题部分考得好的成绩组合起来算分。 看故事秒懂“学考”与“选考”之间赋分的“谜之关系”你的竞争对手不仅是同级同学还有学哥学姐人物背景：李雷，高二学生，高考选考科目：物理、化学、技术；韩梅梅，高三学生，高考选考科目：地理、政治、技术参加考试：10月的“学考”和“选考”（学考参考10万人，选考参考5万人）对比科目：地理我们可以通过人物介绍得知，地理并不是李雷的选考科目，因此，他参加的是今年10月份的地理学考，且成绩合格后，那么他就可以选择“放掉”这门科目，专心学习其他学科。然而，韩梅梅的选考科目中包含了地理，但这门科目她在之前4月的考试中赋分并不理想，所以她准备10月再战，争取考一个更好的分数。
15、开考后，李雷坐在A考场，拿到了一张卷面满分为70分的学考卷，而韩梅梅坐在B考场，她拿到了一张与李雷的一模一样的学考卷，同时还拿到了一张30分的选考卷，两张试卷的满分是100分。一个小时过后，李雷上交了答卷，走出了考场。又过了30分钟，韩梅梅也结束了考试。数月之后，李雷和韩梅梅分别上网查询了自己的成绩。李雷在满分70分的学考卷中，答出了45分的卷面分。单参加那场考试的15万考生中，（这次学考等级划定时，把选考答了“必考题”的考生也全部计入基数），只有5%的考生考取了跟他一样或比他低的卷面分，因此，李雷的学考等级被划定为E，即不合格。而韩梅梅在满分70分的学考卷中，获得了满分70分，且30分“加分题”的选考中，考取了25分，即卷面总分达到了95分。除去5万选考考生中，“必考题”不合格者，韩梅梅的卷面分与余下的考生进行等级划分和赋分。令人惊喜的是，由于这次选考的30分“加试题”难度较高，只有1%的人卷面总分超过了她，所以韩梅梅这次得到了97分的赋分，这个成绩也就是最终将计入高考总分的成绩，同时她的学考等级为A。点睛分析淳安中学副校长唐卫国由于学考和选考的成绩有效时间为二年，并且学生有两次参加考试的机会。所以高二、高三学生参加同一考试科目的情况将成为常态。由于高三经历了更长时间的复习，又具备了强化训练的过程，解题能力也有较高提升，那么，相比
