2014天津高考真题生物(含解析).doc

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1、2014年高考天津卷理科综合生物部分一、选择题1. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A. 细胞中一定不存在同源染色体B. 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C. 染色体DNA一定由母链和子链组成D. 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍2. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A. 过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行B. 过程产生的能量全部储存在ATP中C. 过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD. 过程和中均能产生H,二者还原的物质不同3. 图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是A. 两个生

2、态系统均可通过信息传递调节种间关系B. 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C. 城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D. 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能4. 为达到相应目的,必须通过分子检测的是A. 携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B. 产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C. 转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D. 21三体综合征的诊断5. MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是A. 细菌死亡与否是通过光学

3、显微镜观察其细胞核的有无来确定B. 第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C. 实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组D. 蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素6. 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少二、非选择题7. (16分)Kisspeptin

4、,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。. 通常情况下,下图中的过程参与鹌鹑体内雌激素含量的调节:排卵前期,启动过程进行调节。据图回答。(1)神经元内合成Kp的细胞器是_。Kp作用的靶细胞是_。器官A是_。(2)在幼年期,通过过程反馈调节,Kp释放量_,最终维持较低的雌激素含量;排卵前期,启动过程的生理意义是_,促进排卵。. Kp-10是Kp的一种。为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响,对生长到20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp-10,从产蛋之日起统计每日的产蛋率,结果见下图。(3)据图可知,Kp-10_(影响/不影响)鹌鹑开始产蛋的日

5、龄。在50日龄内,Kp-10影响产蛋率的趋势是_。. 综合分析(4)综合、分析,推测Kp-10调控鹌鹑产蛋的方式属于_调节。8. (12分)嗜热土壤芽胞杆菌产生的-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:. 利用大肠杆菌表达BglB酶(1) PCR扩增bglB基因时,选用_基因组DNA作模板。(2) 下图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入_和_不同限制酶的识别序列。(3) 大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,

6、这是因为_。. 温度对BglB酶活性的影响(4) 据图1、2可知,80保温30分钟后,BglB酶会_;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在_(单选)。A. 50B. 60C. 70D. 80. 利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因。(5) 与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中_(多选)。A. 仅针对bglB基因进行诱变B. bglB基因产生了定向突变C. bglB基因可快速累

7、积突变D. bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变9. (16分)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。(1) 果蝇M眼睛的表现型是_。(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的_条染色体进行DNA测序。(3)果蝇M与基因型为_的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。(4)果蝇M产生配子时,非等位基因_和_不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中_,导致基因

8、重组,产生新的性状组合。(5)在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,F1性状分离比如下: F1雌性雄性灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼白眼有眼1131313131无眼113131/从实验结果推断,果蝇无眼基因位于_号(填写图中数字)染色体上,理由是_。以F1果蝇为材料,设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本:_。实验分析:_。2014年高考天津卷理科综合生物部分答案一、选择题题号123456答案CDABCB二、非选择题7. (16分)(1)核糖体 GnRh神经元 垂

9、体 (2)减少 通过反馈调节使Kp释放量增加,最终维持较高雌激素含量 (3)不影响 随着日龄的增加,提高产蛋率的作用逐渐增强 (4)神经体液8. (12分)(1)嗜热土壤芽孢杆菌(2)Nde BamH(3)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶(4)失活 B(5)A、C9. (16分)(1)红眼细眼 (2)5 (3)XEXe (4) B(或b) v (或V) V和v(或B和b)基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换 (5)7、8(或7、或8) 无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律 示例:杂交亲本:F1中的有眼雌雄果蝇实验分析:若后代出现性状分离,则无眼为隐性性状;若后代不出现

10、形状分离,则无眼为显性性状。2014年高考天津卷理科综合生物部分解析一、选择题1. 【答案】C【解析】本题考查细胞分裂。二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,前者细胞中存在同源染色体,故A错误;着丝点分裂导致染色体数目加倍,但DNA数目不变,故B错误;DNA复制方式为半保留复制,则DNA中一定有一条母链和一条子链,故C正确;有丝分裂后期染色体数目增加,是体细胞染色体数目的2倍,减数第二次分裂后期,染色体数也暂时加倍,但与体细胞中染色体数相等,故D错误。2. 【答案】D【解析】本题考查呼吸和光合作用。过程为有氧呼吸过程,反应场所是细胞质基质和线粒体,过程为光合

11、作用,真核生物在叶绿体中进行,原核生物在细胞质基质中进行,故A错误;有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中,故B错误;光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2,故C错误;过程和都能产生H,前者主要与氧结合产生水并释放大量能量,后者主要用于C3还原,故D正确。3. 【答案】A【解析】本题考查生态系统。营养级是指不同的生物种群,而图a和b中的动、植物的种类不确定,无法判断两图中有几个营养级,故B错误;城市生态系统也具有一定的稳定性,具有自我调节能力,故C错误;图b中人的数量明显多于植物的量,应有外界能量流入,故D错误。4. 【答案】B【解析】本题考查基因工程、细胞工程和人类遗传

12、病。可通过将受体菌接种在含链霉素的培养基中筛选携带链霉素抗性基因的受体菌,故A错误;抗人白细胞介素的杂交瘤细胞应通过抗原-抗体杂交技术筛选产生,故B正确;在棉花田中人工放入害虫可检验转基因抗虫棉的抗虫效果,故C错误;可利用显微镜检测21三体综合征,故D错误。5. 【答案】C【解析】本题考查实验设计与探究。细菌是原核细胞,无细胞核,故A错误;第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌,故B错误;第3组缺少2ug/mL的对照组,故C正确;抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质,而蛋白H是乳腺细胞产生,不属于抗生素,故D错误。6. 【答案】B【解析】本题考查神经调节、免疫

13、调节。抗a抗体与物质a结合形成沉淀或细胞集团,被吞噬细胞吞噬,故B错误。二、非选择题7.【答案】(1)核糖体 GnRh神经元 垂体 (2)减少 通过反馈调节使Kp释放量增加,最终维持较高雌激素含量 (3)不影响 随着日龄的增加,提高产蛋率的作用逐渐增强 (4)神经-体液【解析】本题考查神经-体液调节。(1) 由题干Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素可知,其由核糖体合成,其靶器官由图可知应为GnRH神经细胞;由器官A产生促性腺激素可知A为垂体。(2) 过程抑制Kp神经元活动,故Kp释放量减少,促性腺激素能促进排卵,而过程能促进下丘脑的释放GnRH,促进垂体合成、释放促性腺激素,促进卵巢合成释放较多的雌激素,从而促进排卵。(3)

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