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1、XX高考拔尖学子学习心得分享演讲稿材料每一个人的学习方法都不一样，也不是适用于每一个人，选择听完演讲后总结归纳出适用于自我的学习方法，下面是带来的XX高考拔尖学子学习心得分享演讲稿材料【4篇】，快来看看吧。1.亲爱的学弟学妹们：你们好！我是*，经历了严苛高考所以有满腹经验想与在座各位分享，今天在这里来分享自己的一些学习心得。不甚详实，挂一漏万，多数并不是适用于任何人，所以希望大家有针对性地挑选自己适合的方法。好，现在进入正题。众所周知，高考是一场可以改变你的人生轨迹的考核，它考察知识和体力，考验智慧与心态。但我觉得，没有任何一个没有经历过高考的学生可以说对高考有足够的认知，也没法说自己能够很好
2、地应对高考。但话说回来，高考不过是一场考试，明确它考的是什么，你就会豁然开朗。但这里先不谈高考的问题。如果你对高考抱有执念，一直只是认定自己学习就是为了高考，为了考一所好大学，我只能说你的目标很不错，但不足以支撑你到高三后期的心态，最多到大学心态就会崩掉。读高中目的是学习，高考是考验你的学习能力，抱着这样的心态，我就可以继续我的阐述：要学会拥有学习能力。接触过一些高中的学生，他们总是问我，这道题怎么解答，是不是背诵就可以答对，或者问语文怎么学，物理怎么学。这些是好问题，你选择问我说明你的内心没有答案。这就是学习的层境界。你什么都不清楚，按照老师的说法来学。这不是问题，当你真的一点都不清楚的时候
3、，你问老师，问同学，他们的技巧可以帮助你解答这个学科的题目。通过学习，总结这些方法来提高你的做题能力，你的成绩会很快提高，但会存在瓶颈，有段时间你会上不去。你会感觉自己学了啊，按照老师要求做了啊，但成绩就是排在中等偏下。而且会伴随着一个问题就是，自我解答能力并不高，出现新题型就不会，即使是稍微改变一些条件而已。这种学习就比较机械，只适用于很小一部分范围。所以这里分享下我自己的经历吧。在初中我的成绩并不出众，进入潮实以后算是发奋读书吧，就是上课认真听讲，（这一点很重要，真的要强调，否则得不偿失）按照老师的要求一步步做，老师布置的作业就认真完成。当时也会有不清楚的知识点，那我就把它记下来，记住之后
4、应用到题目，在慢慢想清楚这个知识点的本质。所以有的人说上课没听懂怎么办，那你就先记下来，之后你再用一大把时间去弄懂，而不是放弃掉。那么这就涉及到第二层境界了。你对所有的知识都熟悉，然后尝试去理解知识的本质。这里的方法很多，而且大多需要针对学科特点。我举个例子，比如语文，很多人都会觉得语文很难学，不知道有什么方法可以学习语文。我想给各位一个建议，就是阅读与理解。不是很深奥，大家也经常说，但我想让大家知道语文科目究竟考的是什么，或者说语文科目究竟让我们学什么，其实大部分能力就是阅读理解。这个也就解释有些人爱读小说，爱读名著，不需要费力学习就可以考一个好分数，而普通人却不知道耗费多少心力依旧学不好。
5、这个体现在对文字的敏感度，读到某些文字你会有特殊的感觉，你会明白文字深层的含义与情感。比如鲁迅先生的祝福，如果你阅读不多，不了解那个时代的情况而且对文字敏感度不够，你会很难把握住作者除了感慨于祥林嫂的悲剧之外，还存在对广大深受荼毒的女性的悲哀，以及对封建思想对人尤其是女性的束缚的痛斥。我的方法，是增加阅读量，同时提高阅读质量，尝试去深入分析一些文字的作用和含义，理解好文章表达的主旨。针对题目的时候，可能有些人会有不知道回答什么，或者回答内容擦边但分数很低，又不明白自己错在哪里。我给一个建议，也可以类推用在其它科目，就是去分析题目与答案之间的联系。当你接触到一道很难或者你做错的题目时，你去分析题
6、目为什么这么问，答案又为什么这么答，之后总结再接触到同类型的题目时你的应对策略。不断积累这些做题目的技巧，你的答案会越来越接近标准答案，越来越符合考试的要求，因为我们毕竟要通过考试来达到检测的目的，所以越符合出题老师风格的答案，分数越高。第二境界的部分需要花费自己的脑力，学习独立解决问题的能力，而且在应对考试的时候得心应手，同时你的学习能力得到升华，因为你会自己挖掘一些老师教学不到的内容，这是最珍贵的。我自己经历这个过程的时候很辛苦，因为没有人给我指导，我自己一点点摸索出这条路，现在分享给你们，减轻了一些辛苦但你依旧需要整理大量的资料大量的题目，独立思索之后，来得到这个结果，所以依旧不简单。第
7、三境界我觉得是融会贯通，各个学科你已经深入了解，接着是挖掘一些知识点的联系、异同，并且分析知识、分析题型已经十分清楚。比如只要问一道题目你会清楚地知道它在考什么，它变形以后能考什么，问物理力学有哪些内容能一下子概括出来几个简单精炼的词语，知晓这类题目有多少种解题思路和解题方法等等。这是在有大量思考和做题，做题并思考后的结果，并且他的思路很清晰，看到题目就会有模型出来，或者是解题思路立刻就会有。这是一种意识，可以培养也需要建立。比如迁移的意识，善于将一些接近的模型迁移到一起，总结成一类，例如说化学上一些同主族元素、符合对角线规则的元素等等性质相似就可以归到一起，语文上除了实用性文本之外其它文本，
8、答到作用就是内容、结构、人物形象、主旨、情感、艺术效果，只有这几个点，你可以去查一下。甚至学科之间也存在联系，物化生三科不分家，它们有很多联系点，也很有意思。我很喜欢这种探索，像是在发掘宝藏，一步步地将所有内容拼接，得到一个时代的完整信息。所以我永远推荐的方法只有那么几个：认真听讲，温故知新，以及理解至上。通过这些方法来提高学习能力，当然希望你拥有对学习的兴趣而并非只觉得学习枯燥。扩展能讲很多东西，但最好的方法永远是适合自己的方法。今天所有同学分享的心得都是干货，希望各位就算不能很好理解今天推荐的心得也可以先记下来，之后再根据自己的实际情况筛选适宜自己的。我的分享就到这里。感谢大家！2. 高中
9、生活总体而言，我的高中是充实而满意的。高一时我不能摸清高中学习的门道，也尚不知高考的残酷和压力，应对学习只能算是勉勉强强，马马虎虎；高二时渐渐明白了学习的重要性，但由于课程的加深，我总是顾此失彼，不过当学完高中课程进入复习阶段时，我已对高中知识大体有了个轮廓；高三才是学习回顾升华阶段，在不断的训练复习之后，我最终能对高考知识了然于胸，自信地走上考场。总之，我的高中三年的学习，总体是循序渐进的，是慢慢摸索，慢慢开窍的。其实，随着时间的推移，很多事情自然会得到安排，水到渠成，前提是我们要为此付出努力，并学会等待。高三心路高三绝对是我们高中的重点。高一高二是为高三打基础的，学扎实了高三复习起来会轻松
10、很多，学不扎实也不必太过紧张，高三三百天的时间也足够。高三才是高考的起点，在三百天内你可以推翻一切重新开始，也可以荒废掉之前所有的努力。我的三百天有几个阶段：个一百天，一轮复习开始，我所有科目都重新开始复习，每天都复习一点点，规规矩矩地扎好基础；第二个一百天，我大部分知识都复习完了，但也陷入了迷茫期，因为我的问题也渐渐暴露出来，总之，我很慌，担心剩下时间不够，而且开始乱了复习节奏，想复习哪就复习哪，每天都在自我怀疑之中；等到真的只剩下一百天了，每天几乎只是刷题做卷子，但似乎没什么用。我开始后悔没有好好利用时间，再加上一模二模成绩不理想，我心态直接崩了，整个人陷入了偏激焦躁的情绪之中，好像直到剩
11、下50天的时候我才渐渐好转。当时我审视了自己的处境，发现其实也没什么，毕竟我又不是高考考砸了。当时间真的所剩无几时，我反倒没什么压力了，一方面是我的水平已成定局，我所要做的只是保持我的状态；另一方面是我刚从阴影中走出来，心态好了很多，看什么都是平常心。那段时间我每天该吃吃该睡睡，休息时间尽量不想学习的事，最后以平常心上了考场，完成了考试。我现在很感激那次心态崩溃，也很感激高考，它们教会了我很多。 学习建议：接下来我想与大家谈谈我自己在高三复习时产生的一些想法。 一、态度：永远自信并永远坚持。高三的三百天要逆袭或要进步绝对是足够的，但我们要做的是坚持。我们必须对自己有足够的自信，但并不是要相信自
12、己一定可以考多少分或考上某某大学，这种自信只会提前给我们一种完成目标的错觉，反而会使我们自负或懈怠。我所说的自信，是面对周围和你一样拼命学习或者成绩突飞猛进的同学时拥有的稳重镇定，不会为他人所影响；是面对自己不太稳定甚至日渐下滑的成绩时保持的乐观冷静，不会被失败所打倒。拥有这份自信，我们只需日复一日的坚持。与其怀疑现在的复习有什么意义，高考会不会考，与其幻想着考砸了怎么办，或者考完了去哪里放松，不如立刻去学习，动笔刷题。就这样坚持到高考，我们最后一定会无愧于自己。 二、实践：认清自己，尽早制定全面的复习计划并认真落实。这是针对即将升入高三的同学的建议。我们要知道自己目前学习到了哪个阶段，哪一科
13、是短板，哪一科的哪一部分需要加强。然后我们要对自己有一个规划，例如每天背第几单元的单词，背哪几篇古文，做多少页数学练习，每周末做几套卷子。不要幻想着一步到位，立见成效，要慢慢坚持。还有，最好可以跟着老师来，保证学习计划不会被打乱或影响。不要轻易改变，但要适度调整。三、老师同学：我们学习上的问题尽量要请教老师同学，平时也要多多交流。就算是你会的题别人可能有更好的方法，同学互相请教能巩固已学知识，往往会有意想不到的收获。但尽量不要打扰到人家。至于老师，我们在上课和一开始复习时最好相信老师，不要自搞一套，毕竟人家经验比你丰富。高三后期复习得差不多，嫌老师讲的慢，或者真觉得老师讲课是在浪费时间的，我们
14、可以利用课堂写点作业，或复习点自己想复习的知识。但是老师讲到重点一定要听，也千万不要脱离学校回家自学，在学校感受学习氛围能让自己更投入学习。另外，我们自己考得不好或遇到问题可以找班主任、同学谈谈，效果绝对比自己一个人憋在心里好很多。还有，一定要搞好和同学、老师间的关系，千万不要影响到学习。 四、考试与刷题：高一高二的同学就做老师布置的作业就行了，最好有错题本，考试前拿出来翻一翻。但是高三一定要有错题本，重新开始整理错题。因为高三的复习是全面而且更深入的，题量也会很多，高一高二的题不太适用了，除了一些典型题目。高三考试也会很多，大家要有心理准备，就是要训练到无论什么考试都当成平常的练习来写。有一
15、点是要注意的，我们要知道刷题的目的是为了练手感，补短板，而不是刷越多越好。如果一味做题而毫无归纳总结，不知道自己差在哪里，那做题纯粹是浪费时间。 五、学习之外：大家要记住：努力和痛苦并不是一回事。我们要坚持并不是要一直坚持抱怨似的地学习，打鸡血似的刷题；我们可以在刷题时找到一种满足感和成就感，觉得自己越练习，对知识掌握得越好，若失败太多，可以安慰自己反正又不是高考，甚至感到庆幸，因为高考时就不会犯类似的错误了。总之，积极面对，否则只会越来越痛苦难受。还有，我们要做到高效学习。按自己的计划，每天该学习时就得全神贯注地学习，该放松就得好好放松，一定要保证有足够的休息，尤其是在高考前的十几天。学累了
16、就彻底放松，去和同学父母聊聊天，体育课不要写作业，去跑跑步活动一下，这绝对不会浪费你的时间。 六、各科具体：高三每一科都要刷题，但是数学、综合属于每天必刷型，而且是要重点刷的，最好是刷套卷，别的地方的模拟卷，并且当成考试计时完成。刷久了做题时就有一种感觉，看到题目就知道要考什么，往哪个方向想，而且避免纠结和粗心算错。英语也要练，但主要是靠记，记单词，词性变化，记自己的易错点，区分固定搭配，背几篇作文模版。语文的刷题其实效果不怎么明显，因为作文是个很大的不稳定因素，但一定要练，不练时做题一点感觉都没有。我语文也没怎么写题，但高考要考的版块我全都写过。题可以不多，但一定要全，覆盖所有题型。语文需要背诵的有：高考必背60篇古诗词，成语，病句类型，得体表达，古代文化常识，文言文实词，名人名言；平
