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1、XX学校管理干部述职大会报告此次大会充分说明各位管理干部从思想上高度重视本次述职工作，准备充分，引据翔实，内容精选，展示精彩。通过这次大会，大家也相互学到了不少经验和方法，起到了交流工作经验、取长补短的作用。下面是带来的XX学校管理干部述职大会报告，有兴趣的可以看一看。为进一步做好学校内涵建设工作，提升管理干部的管理能力、执行能力，激发广大干部履职尽责、干事创业的积极性，7月9日，*国际学校举行20XX-XX学年第二学期管理干部述职考评大会。校级领导、中层干部、年级长等23名管理人员参加了此次“期末考”。日上午八点，*国际学校管理干部述职大会在二楼会议室准时召开，参加述职的管理干部准时到达“考
2、场”。董事长*、副董事长*、总督学*出席了本次会议，并任述职考评领导。此次会议由校长*主持，他表示：管理干部述职大会是加强学校领导班子和中层管理干部队伍建设，建立健全考核机制的重要步骤和举措，对于打造高素质的教育教学和行政管理服务队伍，促进学校全面可持续发展具有重要的意义。*认为，通过本次述职各位管理干部既可以梳理总结一学期以来各部门、教育教学、德育活动中的收获和反思，同时可以提出了具有针对性的策略。不仅是盘点一学年工作中的得失，更是彼此交流、增进了解、共同分享、相互促进的大好平台。通过述职每一名干部的管理服务能力、教育教学能力、开拓创新能力和驾驭复杂局面的能力将得到不断增强。汇报会上，小学部
3、、幼教部、行政服务部、后勤保卫部、财务管理部的23名干部平均用时15分钟，逐个向领导班子汇报工作、提出问题、亮明看法。参与述职的管理干部不仅具体介绍了上学期如何围绕学校发展的工作重点，立足本部门工作采取的具体措施、取得的骄人成绩和存在的问题，并就今后工作的开展方向做了规划，表示会竭尽所能地把工作开展得更好，同时也对学校未来的发展充满信心。在学期开学时，*校长就已经做出安排：要求管理干部们在平时工作中，多观察、多思考，多总结，相互交流，借鉴经验，发现问题，考虑方案。学期结束后，他又给干部们布置了“汇报工作、提出问题、规划发展”的工作任务。管理干部从南京学习回来后利用两天时间梳理上学期工作，思考瓶
4、颈问题，提出发展建议。最后，董事会和校领导参照“专家会诊”，对干部们的工作和问题进行分析和指导。针对干部们提出的问题，董事会和校领导耐心倾听、精准分析和真诚指导，让干部们进一步明确了角色定位和努力方向。最后，领导班子对干部们的综合评价为：这次会议既充分肯定了管理干部优异的成绩，又各自找准了存在的问题，能够从自身角度出发分析问题，找到症结，给出建议，让大家看到了管理干部身上的能力、眼界和活力，集中呈现了我校干部队伍思路严谨、分析到位、框架清晰、问题明确、规划得当的整体特色，各项管理逐步科学规范，全校上下形成了团结向上的氛围。*校长在总结中表示，在*他非常幸运地遇到了最出色的团队，每一个人都在用“
5、美丽的不同”展示着“珍贵的存在”，刷新着学校的新时代。通过述职，他感受到每个人内心的巨大能量，一种发着光、带着爱的蓬勃气场自然而然的呈现着，一种以幸福的教育人姿态在表达着*教育的精彩，一种充满朝气的言语在描述着*的贵气精神。“我们在星辉斑斓里放歌，我们在教育更深处漫溯，我们坚守教育立场，我们坚持儿童立场，我们创设成长育场，让每一个孩子看得见诗和远方。”李校长说，*每一个人在向着“卓越而朴素、优秀而谦逊、和善而坚定、阳光而乐群”的方向而奔跑。大河涨水小河满，锅里有了碗里才有，集体价值观的坚守是跑马拉松，自我价值观的实现要踩风火轮。*总督学在点评中指出，干部现场述职是一个非常好的举措，大家结合工作
6、实际进行展示，相互学习，既有总结，又有展望。此次大会充分说明各位管理干部从思想上高度重视本次述职工作，准备充分，引据翔实，内容精选，展示精彩。通过这次大会，大家也相互学到了不少经验和方法，起到了交流工作经验、取长补短的作用。在听取管理干部考核现场述职后，*董事长代表领导班子讲话。他对干部们的表现点了赞，*说：“听干部们的汇报，这个过程也是一种学习。干部们工作的理念、感悟、问题，都汇集起来，就成了我们学校的工作动力，干部们的这次汇报让我们觉得成功、有意义！”针对下一步的工作，*董事长希望干部们继续抓好学习，多看书、多充电；要有敢于担当的勇气，加强责任心，在急、难的工作中锻炼担当意识；加强相互间的沟通和协调，形成向上发展的合力；注重工作创新，开拓新的思路，创造提升跨越的机会，为学校发展蓄力增辉。行路方能致远，砥砺帮助前行。管理干部是学校凝聚教职工力量的核心，是学校决策得以推进和落实的重要环节和有力保证。郑州*国际学校近年来，高度重视干部队伍的培养和建设工作，采用工作业绩发掘人、项目引领锻炼人、放手试错培养人、参观学习教育人等方式，大力推动干部队伍建设向高素质方向发展。此次干部述职大会，是*国际学校完善学校管理、加强干部队伍建设的重要举措，必将有力地推进学校各职能部门的高效运转，为学校下一阶段教育教学质量的跨越提升奠定坚实基础。
