《第二章节统计资料的搜集和整理幻灯片》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章节统计资料的搜集和整理幻灯片（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州财经学院数学与统计学院,第二章 统计资料的搜集与整理,第一节 统计资料的搜集,第三节 频数分布,第二节 统计数据整理,统计研究的主要环节,第一节 统计资料的搜集,是按照预定的统计研究的目的和任务，运用科学的调查方法与手段，有计划有组织地从客观实际采集数据的过程。,（一）统计数据搜集的主要是原始资料，同时也包括对次级资料（二手资料）的搜集 。,原始资料是指说明总体单位特征的资料；次级资料是指已经经过加工整理，由个体过渡到总体，能够说明总体现象的统计资料 。,一、统计数 据搜集,本节主要阐述搜集原始资料的理论与方法,（为什么调查）,（向谁调查）,（调查什么）,（二）统计资料搜集的方案设计,(何
2、时调查),（调查形式）,也就是明确统计调查要解决什么问题，只有明确调查目的资料的搜集工作才能有序地进行。,调查目的和任务,如果目的不明确，任务不清楚，就无法 确定向谁调查（调查对象与调查单位）， 调查什么（调查项目），以及用什么方 式调查（调查表、调查问卷）等。,注意调查单位与填报单位 的区别：,当调查单位自己负责向上报告时，它同时也是填报单位；当调查单位的资料由它的上级组织收集、整理，并向上报告时，填报单位与报告单位则不一致。,例：,例1：对某市饮食业从业人员的健康情况进行调查，则该饮食业的： 总体是： 总体单位是： 调查对象是： 调查单位是： 填报单位是：,如果不能正确确定调查对象及调查单
3、位，资料就不能准确反映实际情况，也许就会产生误导,例2：下列调查中，调查单位和填报单位一致的是： （1）企业设备调查； （2）人口普查； （3）农村耕畜调查； （4）工业企业现状调查； （5）摩托车普查。,单一表,一览表,单一表又称卡片式，是指一张表只登记一个单位情况的表式；,一览表是把多个调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格里的统计表。,调 查 表,调查项目,根据调查目的、任务所确定的调查内容，通常也叫做调查纲要。,调查项目要明确、易懂，避免引起误会或出现差错,名称、编号、制表单位、填表日期等等,被调查者的基本情况、调查项目等等,备注、指标解释等,调查表的基本结构：,问卷调查,问卷调查一
4、般是为了特定的调查目的，以问卷形式提问，由被调查者自愿回答的一种搜集资料的方法。,问卷设计的基本要求：,问题的提出要紧扣主题,问句和标准答案要易于理解和回答,先易后难、先基本问题后派生问题,以不超过20分钟为宜,调查时间,是指调查资料所属的时间，包括调查期限及调查资料所属的时期或时点。,调查期限,是指进行统计调查工作的起止时间，包括搜集和报送资料的整个工作所需要的时间。,时期现象 时期数据,应规定资料所反映的时间是从何时起至何时止,时点现象时点数据,应明确规定统一的标准调查时点,二、统计数据的收集方法,调查者,被调查者,直接观察,由调查人员到现场对调查对象进行观察点数和计量。,被调查者,统计工
5、作机构,报告法、登记法,强制、约束,由统计工作机构将调查表格分发或电传给被调查者，被调查者则根据填报的要求填好寄回。,调查者,被调查者,采访法,平等合作,根据被调查者的答复来搜集统计资料，又分为口头询问法和被调查者自填法。,按调查单位的范围大小分为,三、统计调查的各种形式,按调查时间是否连续分为,按调查的组织方式不同分为,全面调查,非全面调查,全面调查是对调查对象的全部单位一一加以调查。如普查和全面统计报表。,对调查对象中的一部分单位进行调查，通过这些部分单位的调查来了解全面 或一定范围(如某种类型)的情况 。,全面调查涉及面广，调查单位多；要耗费较多的人力、物力、财力，调查的时 间也较长。,
6、调查单位少，可以节省人力、物力和财力。,指随着被研究现象的变化，连续不断地进行登记。以反映现象在一段时间内的全部发展过程。如工业产品产量、商品销售量等。,对时点现象进行定期或不定期的调查登记，以反映现象在某一时点上的发展水平或规模。,定期报表,专门调查,指基层单位和企业，根据一定的原始记录或统计台帐，按照一定的统计表式、统一的指标、统一的报送 时间和程序，自下而上定期向上级 统计机关报告基本统计资料的一种 统计调查方式方法。按报送周期 不同，有日报、旬报、月报、季报半年报、年报等,专门调查是为某一专题研究而组织的专项调查。,专门调查又多为一次性调查,专门组织的一次性全面调查。,特点,由于需要大
7、量的人力、物力和财力，不宜经常进行，普查时规定统一的调查时间，重大国情普查应按一致周期进行。,普查,目的,掌握某些关系国情国力的重大事项的准确而全面的数据,专门调查,专门调查,对全部单位进行调查,总体,按照 随机原则 从总体中抽取一部分样本单位进行调查，再用样本资料推断把握总体的数量特征的一种非全面调查组织方式,抽样调查,指样本单位的抽取不受主观因素及其他系统性因素的影响，每个总体单位都有均等的被抽中机会,特 点,优 点,专门调查,调查单位,抽样调查,按随机原则选择调查单位，各单位被选中的机会相同。,专门调查,总体,为了解总体基本情况，在调查对象中只选择一部分重点单位 进行调查的一种非全面调查
8、组织方式,作用,局限,能以较少的投入和较快的速度取得总体基本情况及变动趋势的资料,只适用于客观存在着重点单位的情况,重点调查,这些单位数目不多，但其标志值在总体标志总量中占有较大比重，能反映总体的基本情况,专门调查,调查单位,重点调查,只调查重点单位（单位数不多但其标志量占标志总量比重较大的单位）,专门调查,总体,典型调查,在对调查对象有一定了解的基础上，有意识地选择少数典型单位 进行调查的一种非全面调查组织方式,指在数量表现上具有普遍意义和代表性的总体单位，可以用来推断总体的数量,专门调查,典型单位的选择,调查单位,典型调查,对典型单位进行调查，典型单位的选择并不一定按规模,专门调查,总体,
9、我国统计调查方法体系改革的目标模式是：,建立以周期性普查为基础，以经 常性的抽样调查为主体，以必要 的统计报表、重点调查、综合分 析等为补充，搜集、整理基本统 计资料的统计调查方法体系模式,四、统计调查体系,五、现有统计资料的主要来源,（一）统计年鉴：中国统计年鉴、国际统计年鉴、地方统计年鉴、中国金融年鉴、中国统计摘要等 （二）有关期刊：中国经济数据分析、经济预测分析等。 （三）有关网站：中国统计信息网、国研网、中国经济信息网、中国经济时报网等,案例分析,第五次全国人口普查的标准时间是11月1日零时，普查现场登记工作从11月1日开始到11月10日以前结束。调查员到过的几家遇到情况并作处理：,（
10、A）11月2日在1号家，这一家11月1日中午生个小孩，调查员把小孩的材料填入普查表；,（B）11月3日在2号家。这一家11月2日一成员死亡，调查员把关于死亡的材料填入调查表；,（C）11月4日到3号家。11月2日新婚夫妇到户籍登记处登记自己的婚姻，统计员将调查表有关项目填为已婚,该调查员的处理登记处理方法正确吗？,1统计调查对象是( ) a总体各单位标志值 b现象总体 c总体单位 d.统计指标 2统计调查方法体系中，作为“主体”的是( ). a经常性抽样调查 b必要的统计报表 c重点调查及估计推算等 d周期性普查 3要对某企业生产设备的实际生产能力进行调查，则该企业的生产设备是( )。 a调查
11、对象 b调查单位 c调查项目 d报告单位 4下面哪些现象适宜采用非全面调查?( ) a企业经营管理中出现的新问题 b某型号日光灯耐用时数检查 c一个地区新增加的人口数 d某地区森林的木材积蓄量,练习2-1,5下属调查中属于经常性调查的是（ ） A每隔10年进行一次人口普查 B对2001年大学毕业生就业情况的调查 C对某地饮食业从业人员的健康状况进行一次调查 D按旬上报钢铁生产量 6.对几个大型煤矿进行调查，就可以了解我国煤矿生 产的基本情况，这种调查方式是（ ） A普查 B典型调查 C重点调查 D抽样调查 7.对某市摩托车进行普查，调查对象、调查单位和报告单位是该市（ ） A所有摩托车车主 B
12、所有摩托车 C每一摩托车车主 D每一辆摩托车,通过统计调查可以搜集到大量的统计资料，是统计研究的基础。但是这些资料只是反映总体单位具体情况的分散的、不系统的资料，不能用以反映总体的特征。,统计数 据整理,将统计调查得到的原始资料进行科学的分类和汇总，使之成为系统化、条理化的综合资料，以反映研究总体的特征。,是统计调查的继续，统计分析的前提和基础，起着承前启后的作用。,地位,第二节 统计数据整理,统计资料的审核,资料的分组和汇总,编制统计表或绘制统计图,数据整理的程序,统计资料的积累、保管和公布,重点,统计资料的审核,完整性,准确性,是指所有的调查表格或问卷是否都已收齐，所有的问题是否都有答案。
13、,是指原始资料是否准确可靠,指根据事物的内在特点和统计研究的需要，按一定的标志将统计总体区分为若干性质不同的组成部分的统计研究方法,（一）统计分组的概念与种类,对总体而言，是“分”，即将总体区分为性质相异的若干部分。,对总体单位而言，是“合”，即将性质相同的个体组合起来，在同一组内则保持着相同的性质。,二、统计分组,统计分组,分组的双重含义,某地区100个百货商店 月销售额与流通费用情况,分组标志,组内同质,组间差异,对总体而言是分,对个体而言是合,统计分组的原则,互斥原则：就是在特定的分组标志下，总体中的任何一个单位只能归属于某一组，而不能同时或可能归属于几个组。,穷尽原则：就是使总体中的每
14、一个单位都应有可归，或者说各分组的空间足以容纳总体中所有单位。,对足球赛观众按男、女、老、少分为四组以分析观众的结构，这种分组方法合适吗?为什么?请以一实例说明统计分组应遵循的原则.,思考,统计分组,分组前,分组后,25,33,42,统计分组的结果：,组内同质 组间差异,分组,统计分组的关键,(1)选择分组标志,正确选择分组标志是做好统计分组的前提。,(2)划分各组界限,各组之间界限明确，总体中的每一个单位，都只应属于其中的一个组。,统计分组的种类,1、简单分组,2、复合分组,总体按一个标志进行分组。它只能从某一方面说明总体的分布状况和内部结构。,对总体按两个或两个以上的标志层叠或交叉起来分组
15、。可用于对事物多方面、多层次的分析研究。,平行分组体系,复合分组体系,多个简单分组构成的统计分组体系-,多个复合分组构成的统计分组体系-,平行分组体系,对教师 的分类,按性别分类,按职称分类,按年龄分类,共计7组 2+3+2,复合分组体系,按性别分类,按职称分类,按年龄分类,男,女,高级,中级,初级,青年,中年,共计12组232,对教师的分类,1、品质分组,2、数量分组,品质分组就是按品质（或属性） 标志的分组。一般地，对于以定类尺度或定序尺度计量的，采用品质分组。,数量分组就是按数量标志的分组，数量标志的变异性体现在它不断变动自身的数量上，故也称为变量分组。,统计分组的种类,统计分组的种类,1、类型分组,2、结构分组,3、分析分组,把复杂的现象总体，划分为若干个不同性质的部分,在总体分组的基础上计算出各组对总体的比重，研究总体部分的结构,为研究现象之间依存关系而进行的统计分组即分析分组。,例：按所有制性质划分，我国现有8种经济类型： 国有经济；集体经济；私营经济；个体经济联营经济；股份制经济；外商投资经济；港澳台投资经济,结构分组,分析分组,类型分组,选择反映事物属性差异的标志作为分组依据。,选择反映事物数量方面的差别的标志作为分组依据,统计分组的方法,分组标志确定之后，可以 具体进行分组。,某班学
