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1、认识中国画教学反思 学校安排开展公开课活动，我选择了人美版四年级下册第十一课认识中国画这一课，至于为什么选择这节课？我认为重要的有两点（1）学生对水墨画兴趣度较高。（2）作为中国传统绘画中国画是民族文化的传承，值得我们细致仔细的去给学生讲解，让他们了解甚至去热爱这门艺术，使中国民族文化得到传承发扬。这节公开课我从构思开始，准备了一个月的时间，学生和我从购买工具的那一天起全程参与其中，因为工具的准备比较繁琐，价格比较贵，我从开始就要求同学们必须认真（我校的孩子家庭不是牧区孩子就是农民工子弟）要对得起家长为我们提供的工具钱，六十块钱很有可能是我们班有些孩子家里一天的收入，好在学生除了有点兴奋以外，
2、真的很认真很好学，让我倍感欣慰。我的学生虽然已经四年级了，可是中国画他们不认识，从来没有接触过，这是可悲的事情，我努力补救。我从一支毛笔、一张宣纸、一盒颜料等慢慢讲起，用故事的方式让他们认识到工具的渊源，中国画历史悠久，文房四宝每一件工具都是一种文化，在这一段时间我边教他们认识工具边准备认识中国画这一课的教案。首先导入第一个环节我选择了一位央美学生创作的工笔动画视频，10093幅宋代工笔花鸟作品，临摹三年配上美丽的音乐，呈现的绝美又安逸的画面，让学生感知中国画的意境美，我的预想是这样，可是上完课后，视频效果是有，我的语言不够简练优美没有很好的诠释这部动画作品，这是我要修改注意的方向，第二个环节
3、是两幅作品的欣赏以及对比，我选择出水芙蓉、朱耷的荷花从画家的朝代、画面内容、以及画家的生平来介绍，我认为效果不错，有启迪学生热爱我们的祖国的内涵在里面。从而引出工笔的特点：细致写实，写意的特点：简洁夸张。讲这一知识点以对比的方式总结出来。第三个环节是制作的小视频环节主要介绍（1）、中国画的基本技法和笔法（2）、将技法笔法融入实践中放在我们的教师示范画中展示，讲解中国画的形式美，给学生呈现一幅完整的中国画作品。（3）指导学生尝试运用简单的笔墨技法进行笔墨练习。第四个环节布置作业，回家完成一幅完整的写意中国画，下节课师生共同点评，从笔法和墨法上进行点评。第五个环节，回顾今天学习的知识点，让学生边欣赏教师绘画作品，边指认那一幅是工笔或写意加深知识点的学习。最后一个环节是教师小结，希望同学们通过这节课的学习，认识和了解我们国家的传统绘画，并且参与其中，勤加练习，传承经典。以上是我这节课的所有环节，我认为是达到了课程标准，但是在细节的融合上还需努力下功夫。在以后的教学过程中还要继续努力。
