第二模块了解工作世界幻灯片

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1、1,第二章,大学生的现行就业制度及择业氛围,2,重点与难点,大学生现行就业制度,大学生就业市场,大学生就业程序,大学生的择业特点,3,大学生现行就业制度,第一节,一、大学生就业制度的历史沿革,4,（一）改革开放前的毕业生就业制度,1、“统包统分”就业制度,2、“统包统分”就业制度的历史功绩 保证了将十分有限的人力资源投入到国民经济的重点部门、地区和单位，加快了经济建设的步伐。 有利于实现人才供求平衡，有效地实现了人力资源的合理配置。,3、“统包统分”就业制度的主要弊端 人力资源难以合理配置。 缺乏竞争机制。 与我国经济、政治体制改革不相适应。,5,（二）改革开放后的大学生就业制度,第一阶段：供

2、需见面 第二阶段：双向选择 第三阶段：自主择业 第四阶段：市场导向、政府调控、学校推荐、 毕业生与用人单位双向选择,二、我国现行大学生就业制度,6,（一）现行的大学生就业政策,1、毕业生就业原则和机制 原则：公开、公正、择优、自愿 机制：市场导向，政府调控，学校推荐，学生和用人单位双向选择。,2、定向生的就业政策,7,3、享受国家专业奖学金及特殊岗位定向奖学金毕业生就业政策,4、结业生的就业政策,5、有病毕业生的就业政策,6、毕业生自费出国留学政策,8,（二）就业途径,1、即时就业 2、延时就业 3、自谋职业和自主创业 4、考研（专升本） 5、出国,（三）现行就业制度,1、国家公务员制度 2、

3、劳动合同制度,9,10,第二节,大学生就业市场,11,12,一、正确认识我国当前的就业形势,13,14,一、现象：就业大军的“买方市场”,往届未就业毕业生约200万,各类中专、技工、职业学校的毕业生800多万,2007年全国有大学毕业生470万,就业竞争者,15,本世纪以来我国高校毕业生人数,16,2003年至2009年全国普通高校毕业生人数,2002-2007年毕业生人数增长比例,17,2010年普通高校毕业生将达630余万 ！ 2011年达到758万人，而且今后几年涌进社会的大学生将“有增无减”,18,19,2、与此同时人才需求下降 企业单位减员增效 政府机关精简机构 事业单位下岗分流,2

4、0,大学毕业生人数年年攀升，毕业生一次性就业率持续走低，这充分说明大学毕业生就业形势十分严峻，就业竞争十分激烈。大学生就业难已成为不可回避的问题,近几年高校毕业生人数、一次性就业率一览表,21,22,3、中国的就业空间在那里？,以每年7%的增长速度前进的中国经济列车，每年可以搭乘 800万就业者。 世界500强中400多家来华投资拓展了就业空间。 国家公务员招考，增加了就业岗位。 西部人才开发，吸引人才西进。 我国私营、个体经营从业人员增速快，可以吸引大学生就业 我国三产从业人员净增3532万人。 2001年以来，下岗失业人员在社区实现再就业的，占再就业人数的33%。估计仍有1500万个社区就

5、业岗位有待开发。,23,2009年就业创业空间有多大,1、在万亿元的两年投资计划带动下，在积极就业政策的推动下，我国今年的就业创业空间究竟有多大？,万亿元投资肯定能够增加非常多的就业机会， 但政府投资，只能用于公共和基础建设项目，而不是用于办企业，因此，政府投资更多属于基础性的、一次性的投资，如道路建设等，在建设过程中，需要很多劳动力，马上起到增加就业的作用，并能够通过采购拉动其他投资和企业的发展，但是路修完了，保留下的就业岗位就十分有限。,2、自主创业的空间有多大,政府工作报告提出，大力支持自主创业、自谋职业，促进以创业带动就业。专家认为，我国自主创业的空间非常大。“有这样一组数据，我国所有

6、大中小型企业数量为多万个，与美国相当。美国只有亿人，而我们是亿人。与世界各国相比较，我国人均拥有的企业数量很少。”莫荣说，发达国家每千人企业数量平均在个左右，发展中国家也在个个，而我国不到个。所以，应该加大对创业的扶持力度。,24,3、中小企业这个就业蓄水池将获多少扶持,统计数据表明，以中小企业为主体的民营经济已经成为我国实现就业最广泛的渠道，在民营企业就业的人数占全国就业人数的。据测算，在我国，个个体户至少可提供个就业机会，家私营企业可提供个就业机会。针对政府工作报告提出的要“采取更加有力的措施扶持中小企业发展”的表述，全国政协委员、传化集团董事长徐冠巨说：“保中小企业就是保就业。” 专家说

7、，我们对中小企业的扶持力度和服务还不够，突出表现在融资困难和服务体系不健全方面。,25,二、实质：六大矛盾导致就业难,1、结构性矛盾，供求错位,一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。国家和企业产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2-4倍，形成了人才供需市场配置的时间差。供给与需求错位是在一定程度上造成大学生就业难的主要原因之一。,26,二是人才结构失衡，供求矛盾加大。目前，在我国“大学生就业难”与用人单位“求才难“同时并存。近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的

8、技术、技能型人才短缺；金融、贸易、法律、IT类是我国目前人才最紧缺的行业，人才缺口都在百万以上，但在高校专业就业情况中，这几个专业又是就业率较低的。,三是地区经济发展不平衡，毕业生流向与人才需求矛盾出。我国中东部经济发展较快，是每年毕业生最期望就业的地域，这些地区城市聚集了大量优秀、高层次的人才，而相对于经济发展比较缓慢的西部地区包括东北老工业基地等，现在正值国家政策大力发展的时机，急需大量优秀、专业的人才，却很少有毕业生问津，毕业生流向与人才需求矛盾突出。,27,2、选人用人，缺少标准,中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术，多数企业是缺什么人找什么人，没有人力资源发展规划。越是小企

9、业越不愿意选大学生，不注重自己培养和储备人才。而外企，特别是500强企业，更愿意选择大学生进企业，从头培养。这种用人上的差异与企业文化、企业规模、CEO战略、企业的可持续发展有着深度关联。,28,3、知识陈旧，转化率低 应届大学生到岗工作，实际知识应用率不足40%。我国大学生一般在1-1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生只要2-3个月。,4、准备不足，目标模糊 目前国内多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没准备，全凭运气碰，大学生交流会对接成功率一般在30%左右。,29,5、依赖性强，创造力弱,我国部

10、分大学生表现出“五靠”： 考大学靠压(家长监督学习)； 报志愿靠拍(家长定)； 上大学靠供(家长投资)； 找工作靠关系(家长运作)； 选择职业靠感觉(没有科学的分析，家长凭经验)；大学生完全独立完成自己的意愿选专业、定职业、找工作的在被调查的群体中占40%。,30,6、理念滞后，能力危机,大学生就业理念受社会各种价值取向的影响，指导其就业的理念存在五大误区： 一是“宁愿出国带光环，不在国内做职员”； 二是“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”； 三是“创业不如就业”； 四是“就业难不如再考研”； 五是“宁要都市一张床，不要基层、西部一套房”。 现在的大学生在校期间，不注重自身素质和能力的提高，

11、在毕业时，出现了能力危机，不能适应工作岗位的需求。,31,三、高校毕业生必须接受的现实,1. 大学生就业将在一个相当长的时间内处于 “ 买方市场 ” 2. 在社会需求总量增加不大的一段时间内，毕业生层次间的挤占岗位的效应将是趋强的态势 3. 同层次相同专业毕业生的名牌院校与普通院校之间，培养质量和特色的竞争将格外激烈 4. 毕业生整体求职的成本和时间将扩大和延长 5. 毕业生整体的薪酬水平将有所下降,32,累！,33,34,四、树立正确的择业观与创业观,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我不知道该往哪里去？ 我不知道如何去那里？,35,（一）学会规划人生，培养综合素质,1职业生涯规划的内涵,职业

12、生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。,36,2大学生职业生涯规划的缺失,应届大学毕业生职业目标的调查,37,（二）注重培养自己的综合素质,38,相对优势是有爱国热情，专业知识，进取精神，政治态度。 相对不足是计算机能力，处理人际关系能力，语言表达能力，合作精神，敬业精神，学术视野，外语水平。 绝对不足是心理素质，创新能力，写作能力，科研能力，自知之明。,1. 用人单位对已就

13、业大学生的评价,39,40,2. 注重培养自己的综合素质,（1）做到“三有”、“三会”、“三不怕” “三有”，即有目标，有信心，有毅力； “三会”，即会做人，会做事，会创造； “三不怕”，即不怕苦，不怕难，不怕失败。 （2）独立思考和客观评析的能力 （3）抗挫折能力和心理承受能力 （4）自我营销和挖掘自身潜力的能力 （5）认识社会、关注社会和实践社会的能力,41,（三）端正自己的就业思路,42,不待业， 先就业， 再择业， 敢创业。,43,在父母亲人眼里：你是弱者； 在新毕业生眼里：你是竞争者； 在用人单位眼里：你是落伍者； 在社会人士眼里：你是失败者。,1. 待业 岁月蹉跎苦闷多,44,对社

14、会来说：需要你能奉献 对母校来说：希望你能成功 对家庭来说：期望你能成才 对自己来说：渴望能被认同,2. 就业 理性务实的选择,45,等待观望,贪恋城市,专业对口,互相攀比,克服六个错误认识,求大求稳,不愿吃苦,46,从理论上讲：每个人的一生都在不断地调整，终身从事一种职业是可能的，可终身在一个岗位上的可能性越来越小。 从事实情况看：几乎没有哪一个人在一个岗位上干了他能够劳动的30多年。,3. 择业 实现自我价值的阶梯,47,在国外，自主创业的大学生相对较多，然而在我国，比例却较低。其中，缺少资金也是很重要的一个原因。现在，政府出台鼓励和支持毕业生自主创业这一措施后，我相信必然会激发大学生的创

15、业激情，这样一来，大学生可以在学校有目的地学习创业必需的知识及品质。在创业中，我们的组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力都将得到增强，还可以早点实现人生价值。 就业，无非是想找份好工作，创业，虽然艰苦，却解决了自己的就业问题，还能给别人提供就业岗位和机会，可谓是一举多得。,4. 创业 能力和实力的展现,48,五、在艰苦中锻炼，在实践中成才,49,（二）社会实践是锻炼人才的“熔炉”,1社会实践的作用,“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 第一，实践有利于人才增强自身修养。 第二，实践有利于人在深刻认识客观环境中增长才干。 第三，实践是检验人才的重要标准。,50,行动才是最重要的

16、,美国成功学家格林演讲时，曾不止一次对听众开玩笑说，全球最大的航空投递公司-联邦快递其实是他发明的。 格林没说假话，他确实有过这个主意。20世纪60年代格林刚刚起步，在全美为公司间作撮合工作，每天都在赶截止日期，并在期限内将文件从美国的一段送到另一端。 当时，格林曾想到，如果有人开办一项能将重要文件在24小时之内送到任何目的地的业务，该有多好！ 这想法在他脑海里驻留了好几年，直到一个名叫弗烈的-史密斯的家伙真地把它转化为实际行动。 格林用自己的故事现身说法，说明：,成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意要有价值得多。,五、对毕业生就业的几点建议,目前，大学生遇到严峻的就业形势挑战，同时也遇到了 难得的人才发展、培养、成长机遇，一是我国经济稳步增 长，为广大毕业生提供了足够的就业空间；二是以高校毕业 生为主体的就业市场逐步完善，政策性障碍正在消除；三是 西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起等项目正在逐 步实施，对人才的