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1、旅游线路设计教案授课教师： 技术职称：所在院系：授课班级：授课学期： 课程名称：旅游线路设计课程类别：教材：陈启跃主编旅游线路设计上海交通大学出版社总学时：32课时教学性质本课程是一门介绍旅游线路设计知识的应用性学科，是旅游景区开发、旅游管理等专业学生必修的一门专业基础课。课程任务通过本课程的教学，使学生掌握旅游线路设计的常识和方法，理论联系实际，培养学生的创新能力，使学生能认识旅游线路产品的性质、意义，并能掌握旅游线路设计的基本业务。掌握旅游活动的发展规律，旅游线路产品的相关知识，为今后从事旅游管理、线路设计及相关服务工作奠定坚实的基础。课程教学目标知识目标：了解旅游线路设计者的必备素质，掌
2、握旅游线路的概念、类型，旅游线路设计的原则，熟悉旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游线路的特点等基本知识及掌握旅游线路市场调研的方法，以及旅游线路设计的方法。通过实际案例的学习，理解和把握旅游线路设计的要点。能力目标：（1）通过理论学习和实习训练，具备旅游线路者的必备素质。（2）在熟悉旅游线路产品的特点、类型等基本知识及掌握旅游线路市场调研方法和旅游线路设计方法的基础上，能与其他部门人员密切配合，胜任基本的旅游线路设计工作，并具备一定的创造性工作能力。教学方法旅行线路设计教学应坚持以教师为主导，学生为主体，实施个性化教学。强调学生参与，师生互动，小组讨论，培养学生的创造性思维。同时，随着科学技术
3、的发展，需大量采用多媒体等现代教育技术和手段，向学生提供声音、图像等语言资料和实际操作案例。结合实训环节，尽量让学生独立完成实训项目，以提高学生的动手操作能力。考核方法平时用测试的方法，获取教学反馈信息，测试要做到科学、公平和规范；安排期中考试一次，考试形式可以开卷，也可以闭卷。学期教学结束时，安排考试，考试采用书面闭卷形式，考试命题应以该学期所授内容为依据。 学习方法要成功地通过本课程，学生必须：（1）出席所有的课程，积极参与所有课堂教学活动，并对其有贡献。（2）出席讨论课，提前应有充分的准备，并在课堂讨论中做出贡献。（3）无论在演讲课中还是课后，学生都可以向授课教师提问问题，或口头意见，要
4、求或建议。（4）按时完成小组合作作业，并反映你在其中的工作结果。（5）期末考试分数至少达到满分的50%。（6）总成绩至少达到60分。 课程学习公共邮箱设置本课程的公共邮箱，以获取课程学习的相关资料和信息，包含以下内容：邮箱地址：密码：（1）公共邮箱也是用来同学和教师交流学习的平台，大家可以就本课程的教学内容、教学方法等发表见解。请注意，你交流的内容必须是与本课程相关，并遵守学校有关政策。违反规定的内容将可能被拒绝接受。（2）在本课程教学过程中，可能随时有新的通知。学生每周应上网查看2次，以免错过重要通知或提示。（3）有关课堂内容的参考资料、学习资料等，将被上传到邮箱中，供大家交流学习，互相借鉴
5、。实验课、讨论课的一些问题，也将公布在公共邮箱中，要求学生下载这些问题并预先查找相关资料。 参考教材及课外读物参考教材：胡华编著：旅游线路规划与设计，旅游教育出版社；龚维嘉主编：旅游线路开发与设计，合肥工业大学出版社；吴国清主编：旅游线路设计，旅游教育出版社。专业旅游网站：（1）国家旅游局http:/ （2）世界遗产网http:/ 中国科学院主管，中国科学院、地理科学与资源研究所和中国地理学会主办；（5）旅游科学（月刊）上海市教委主管，上海师范大学旅游学院（上海旅游高等专科学校）主办。 第一章 旅游线路设计概述 教案计划课时数：4课时教学要求了解旅游线路设计者的必备素质，掌握旅游线路的概念、旅
6、游资源、旅游设施、旅游服务、旅游时间、旅游线路的等级及旅游线路的意义等。理解旅游线路与旅游产品关系、旅游线路特点、旅游线路的类型。教学重点旅游线路的概念、旅游线路的等级及旅游线路与旅游产品关系、旅游线路的特点、旅游线路的类型。学生组织形式此单元为大量的理论讲授，难免比较枯燥，将采用与学生互动的形式进行课堂教学，提高学生主动参与的积极性。授课模式（1）理论讲授与多实际案例相结合；（2）深入浅出，循序渐进，以启发为主；（3）多采用与学生互动的形式进行；（4）讲解示范、提问、个别指导。第一节 旅游线路设计概念一、旅游线路的概念随心行-敦煌经典-三卧六日/单飞五日游嘉峪关、敦煌、莫高窟、鸣沙山、月牙泉
7、、兰州、水车园第1天 北京嘉峪关 乘空调快车北京站乘K43次火车（10：55 ）赴嘉峪关。第2天 嘉峪关 空调旅游用车19:14抵达嘉峪关，接站员接站后带至宾馆入住休息。第3天 嘉峪关敦煌 空调旅游用车上午参观万里长城西起点【嘉峪关】(含博物馆，游览约2小时)，气势雄浑的嘉峪关依山傍水，扼守南北宽约15公里的峡谷地带，与附近的长城、城台、城壕、烽燧等设施构成了严密的军事防御体系，被誉为“天下第一雄关”。后乘坐长途快客大巴（无导游）或旅游车赴敦煌，沿途观赏戈壁大漠风光，古代烽燧遗迹。抵达后入住酒店休息。第4天 敦煌兰州 乘空调快车上午参观世界文化遗产、世界历史上最悠久佛教艺术宝库【莫高窟】(游览
8、2.5小时左右) ：天衣飞扬，满壁风动的飞天，绚丽安详的佛陀看着这些精美的壁画，就像走进了灿烂辉煌的中华艺术殿堂。下午游览【鸣沙山月牙泉】 (游览2小时左右): 徒峭的沙岭蜿蜒起伏，悠扬的沙漠驼铃诉说尘世的远古变迁，神奇的地貌造就了数千年“沙不添泉，泉不枯竭，泉清如镜，沙泉相依”的自然奇观。后乘K9668次（18:5009:18）火车赴兰州。第5天 兰州市内北京 乘空调特快（或乘飞机返回）抵兰州，接站后游览黄河风情线上精华景点一【水车园】（游览1小时左右）：水车又叫“天车、灌车”， 历史悠久，外形奇特，酷似巨大的古代战车车轮，是黄河沿岸最古老的提灌工具。百年沧桑的中山铁桥，黄河母亲雕塑。下午乘
9、K44次（15:2619:39）或T76次（19:07-16:11）或Z56次（17:0510:03）火车返京。【飞机返程】：根据出票飞机时间，自行赴机场乘机返程，参考航班时间：20:10起飞（以实际出票时间为准）。第6天 抵达北京 抵达北京，结束愉快旅行！1、旅游规划学观点雷明德旅游地理学（1988）旅游部门为旅游者设计的进行旅游活动的路线，也是通过交通线把若干旅游点或旅游城市合理地贯穿起来的路线。2、市场学观点阎友兵旅游线路设计学（1996）旅游服务部门为根据市场需求，结合旅游资源和接待能力，为旅游者设计的包括整个旅游过程中全部活动内容和服务的旅行游览路线。3、生产学观点陈志学导游业务知识
10、与技能（1994）旅游线路是指旅行社生产的包价旅游产品，根据旅游资源和接待能力及旅游者的需要而规划出来的旅游途径。包价旅游是指旅游者在旅游活动中开始前即将全部或部分旅游费用预付给旅行社，由旅行社根据同旅游者签订的合同，相应地为旅游者安排旅游途中的吃、住、行、游、购、娱等活动。又可分为团体包价旅游、半包价旅游、小包价旅游和零包价旅游。 半包价旅游指在全保护旅游的基础上，扣除中晚餐费用的一种包价形式；零包价旅游是一种独特的产品形态，多见于旅游发达国家。参加这种旅游的旅游者必须随团前往和离开旅游目的地，但在旅游目的地的活动是完全自由的，形同散客。参加零包价旅游的旅游者可以获得团体机票价格的优惠，并可
11、由旅行社统一办旅游签证。4、综合观点许春晓“旅游产品生命周期论”的理论思考（1997）旅游经营者或管理者根据旅游客源市场的需求、旅游地旅游资源特色和旅游项目的特殊功能，考虑到各种旅游要素的时空联系，形成的旅游地和旅游服务项目的合理组合。二、旅游线路设计的概念根据旅游线路的内容及服务对象不同，分为4种类型：1、区域旅游规划的旅游线路设计一个旅游区域内的若干景点在不同的空间位置，对其的游览活动进行不同的连接与组合，已达到不同的效果。北京精品3日游八达岭长城+故宫+天坛+颐和园第1天 北京 游览北京最著名的又别具一格的古老街道，繁华的商业闹市区北京大栅栏。天安门广场瞻仰雄伟的人民英雄纪念碑，毛主席纪
12、念堂（如政策性关闭观看外景），参观最大的古代宫殿故宫（约120分钟），车览国家大剧院外景，赠送南锣鼓巷，推荐游览坐人力黄包车游北京老胡同（自理50元/人）走进现存最大的四合院和绅府邸-恭王府（门票70/人自理90分钟），赠送价值180元的王府茶楼广茗阁观老北京天桥表演（不含打赏小费）去中华第一街-王府井大街，品尝老北京当地小吃（晚餐自理）第2天 北京 早餐后沿途参观关沟景区领略独特的北方群山奇景，车观长城三大雄关之一的居庸关后，游览世界八大奇迹之-八达岭长城（约120分钟），(长城滑道60元/人自理往返) 参观（玉器40分钟），免费品尝北京土特产-（约40分钟），明皇蜡像宫（约40分钟，自理4
13、0元/人）参观中国最大的奥林匹克公园，鸟巢外景水立方外景零距离拍照（也可自费入内参观）(藏医问询40分钟)。第3天 北京 早餐后游览明清朝祭电祀上天的场所-天坛公园（约60分钟），赠送参观景泰蓝手工艺品，参观貔貅（拜财神40分）中央电视塔（40分钟自理70/人）海底世界(40分钟自理85/人)赠送北京高校清华北大外景参观。下午走慈溪水道（按实际运行时间自理80）进入皇家园林颐和园（约90分钟）2、景区内部的游道设计属于景区建设项目，大多数情况下以游客方便游览为目的。举例：3、旅游经营企业线路设计旅游经营企业如旅行社在特定利润空间的特定区域内，根据时间、交通、景区及旅游六要素情况所做的经营性计划。从旅行社角度来看，旅游线路就是其推销的旅游产品。4、旅游者自己设计的旅游线路自助游、自驾游旅游者根据自己的旅游动机、旅游目的、旅游信息、旅游经验等为自己而设计的旅游线路。学生自由举例5、本书讨论的旅游线路旅游经营企业向旅游者或潜在的旅游者推出的经营性旅游线路。基于此，旅游线路设计可以界定为：旅游企业为旅游者旅游活动内容所进行的时间和空间
