《八年级语文下册第六单元第24课《唐诗二首》卖炭翁复习课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第六单元第24课《唐诗二首》卖炭翁复习课件新人教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卖油翁,欧阳修,复习课,1、熟读课文，识记、理解、积累文言字词；流畅翻译、理解课文的能力（重点） 2学会利用文中关键词句分析人物形象（难点） 3、理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处（重点）,复习目标,自矜 圃 睨 颔 忿然 酌,复习检测,jn,zhu,hn,n,p,fn,一、文学常识积累 卖油翁作者：（），自号（），晚号（），（）时期著名的文学家，（）八大家之一。,二、字词句积累 （一）给下列字注音,（二）、通假字,1.但手熟尔,复习检测,同“耳”，罢了。,2.徐以杓酌油沥之,同“勺”，勺子。,（三）、一词多义,凭借,凭,一词多义,同“耳”，罢了,你,
2、用,但微颔之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 笑而遣之,指陈尧咨射箭十中八九的情况,射箭凭手熟的道理,表顺承,表修饰,指油,代指卖油翁,表转折,表修饰,1.尔安敢轻吾射,形容词作动词，看轻。,（四）、词类活用,2.康肃笑而遣之,使动用法，使走，打发。,3.汝亦知射乎,动词作名词，箭术。,（五）、解释句中加点的词语 1尝射于家圃（ ） 2吾射不亦精乎？（ ） 3徐以杓酌油沥之（ ） 4康肃笑而遣之（ ）,（六）、翻译下列句子 1陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜 2汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 3乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿. 4我亦无他，惟手熟尔,曾经,高
3、超，精湛,慢慢地,打发,内容梳理,1找出文中描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的词语或句子，陈尧咨对卖油翁的态度有着怎样的变化？ 2、注意揣摩读出两人的不同语气。并分析一下这两个人物的性格特点。 3、本文写了怎样的一件事？从这个故事中你懂得了什么道理？,师生交流,性格:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,神态,语言,动作,汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射,睨之,无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔,释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥,语言描写,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?” 翁答曰：“无他
4、，但手熟尔。” 康肃曰：“尔安敢轻吾射？” 翁答曰：“以我酌油知之。” （翁）因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”,傲然,不以为然,生气地,不温不火,淡然一笑,写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？ 发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。,中考链接,阅读下列两个文段完成下列题。(共12分) 【甲】 孙权劝学 【乙】 卖油翁) 1.解释下面句子中的加点词。(4分) (1)见往事耳。( ) (2)即更刮目相待( ) (3)但微颔之( ) (4)徐以杓酌油沥之( ) 2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
5、(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 译文: (2)尔安敢轻吾射! 译文: 3.请你分别写出源于这两个故事中的成语： 【甲】： 【乙】： （2分） 4. 【甲】、【乙】两文中的故事看似简单,但对于我们的人生有很大的启迪，读完后你有什么启发?(2分),1、课文主要写了 和 两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。,2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,
6、但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,惟,4、在文中找出：“但微颔之”中“但”的同义词 ，“但微颔之”的潜台词是,射的不错，也不过如此,看谁答地快,1.下列各组词意思相同的一项是（ ） A以：公亦以此自矜 以我酌油知之 B射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎 C尔：尔安敢轻吾射 惟手熟尔 D自：公亦以此自矜 自钱孔入 2、在文中起承上启下的作用的一句是（ ） A睨之，久而不去 B见其发矢十中八九，但微颔之 C汝亦知射乎，吾射不亦精乎？ D无他，但手熟尔 3、与翁曰“无他，但手熟尔”相照应的句子是（ ） A释担而立 B睨之，久而不去 C但微颔之 4、文章强调陈尧咨善射，当世无双，十中八九的
7、目的是（ ） A为后文写陈尧咨埋下伏笔 B为后文写康肃笑而遣之埋下伏笔 C为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫 D与卖油翁你不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。,C,A,B,D,小组合作探究,1、“睨之，久而不去”将句中的“晲”换成“望、观”等词可以吗？ 2、谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理谈解。 3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？ 4、两个人物中，你最喜欢谁？为什么? 5、读了本文，结合生活实际，你认为一个人应该如何看待自己和别人的长处，你想起了哪些名言警句？,1、“睨之，久而不去”将句中的“晲”换成“望、观”等词可以吗？,2、谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解,
8、3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？,主要内容是通过卖油翁的高超技艺来揭示熟能生巧的道理，卖油翁是主要人物，陈尧咨是用来衬托卖油翁，是次要人物,“晲”表示斜着眼睛看，形容不在意的样子。表现出卖油翁对陈尧咨射技并不在意以及他的自信。其它词表达不出这种含义。,既表现康肃对卖油翁高超技艺的赞许，又显示他的尴尬、无奈。,课外延伸阅读启发,1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭
9、人轻视 10、智者超然物外,课外延伸阅读启发,人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所明。 屈原,感知课文读文正音,咨 矜 圃 睨 矢 颔 忿 酌 覆 杓 沥,读,感知课文解词释句,陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。,译文：陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。,即陈尧咨， 谥号康肃,擅长,当时 世上,凭，凭借,夸耀,译,感知课文解词释句,
10、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。,曽经,在,他,箭,放下,名作动 点头,只,斜着 眼睛看,顺连,这件事,转折,他， 尧咨,译文：一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。,译,感知课文解词释句,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”,射术,别的,罢了,你,译文：康肃公问道：“你也会射术吗？我射术不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”,译,感知课文解词释句,康肃忿然曰：“尔
11、安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”,恼怒的样子,你,舀，倒,怎么敢,凭，凭借,这个道理,译文：康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我的射术！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”,译,感知课文解词释句,乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,放,在,用,它的，指葫芦,就，于是,用,勺,注入,葫芦,转折，可是，却,译文：于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。,译,感知课文解词释句,因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,接着,只是,表修饰,打发,他，指卖油翁,译文：老人说：“
12、我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。,译,感知课文词语归纳,射：善射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 以：以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口,射箭,射术,凭借,用,记,感知课文词语归纳,尝：尝射于家圃 去：久而不去 尔：但(惟)手熟尔 尔安敢轻吾射 颔：但微颔之 杓：以杓酌油,离开,语气词，通“耳”,你,把看轻，形容词意动用法,点头，名词活用为动词,同“勺”，sho。,曾经,记,感知课文词语归纳,有卖油翁释担而立，睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,代词，代指陈尧咨,代词，代指射技精湛的道理,代词，代指葫芦,代词，代指卖油翁,之,记,分析探
13、究故事情节,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微颔之”,第二段,发展：,“汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？”,“无他，但手熟尔”,高潮：,“忿然”“尔安敢轻吾射？”,酌油,（技高一筹）,结局：,“笑而遣之”,思,骄傲,自负,赞许,解嘲,身怀绝技,稳重谦虚,我亦无他，惟手熟尔,分析探究人物形象,1、本文运用哪几种方法来刻画人物形象？从文中找出具体句子进行分析。说说你对这两个人物的评价。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？,分析探究,3、说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？ 开始对卖油翁看他射箭便问：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这一反问表示
14、陈尧咨的反感。当卖油翁说：“无他，但手熟尔。”陈尧咨觉得受到轻视，忿然曰：“尔安感轻吾射？”后来看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，便无言了，只好“笑而遣之。” 原因：看到了卖油翁酌油的技术纯熟，却不“以此自矜”。,总结,本文记叙了卖油翁答对陈尧咨的话，通过对两人态度及心理状态的对比描写突出人物形象，生动具体地阐述了“熟能生巧”的道理。告诉人们：即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。,课外延伸讨论提高,1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,1、课文主要写了 和 两个场面。,3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。,2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。,4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,谢谢欣赏,
