2017年小学第一学期校本培训工作计划

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1、第 4 页 共 4 页2017年小学第一学期校本培训工作计划范文为了贯彻落实省市有关校本培训的文件精神，配合县校本培训的工作要求，提高我校教师的业务水平，有力促进我校教学质量的提高，更好地开展我校校本培训活动，保证培训活动质量，制定我校xx学年校本培训计划。一、工作要求：（一）建立校本领导小组。组长：谢xx副组长：陈x组员： 谢xx 李xx 孙xx校长为第一责任人，领导小组及时督察全校校本培训开展情况，并及时为校本培训的开展建言献策。（二）脚踏实地切实开展校本培训。培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训实施签到制度。2、备存材料，做好台帐。集体备课活动开展的材料：讨论稿、备课记录、会

2、议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教导处统一分类存档。学校开展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教导处保存。3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议：期初、期中、期末会议。及时督察校本培训情况。年度末及时对全校教师的校本培训情况进行统计评价，并有教导处存档评价结果，以备上级部门的检查审阅。二、具体工作（一）集体备课语文组、数学组活动时间安排每周二、周三的午后第三节。计1小时左右。2、综合组安排于每周四午后第三节。（二）教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。因我校全体老师均为住校，所以以上培训安排晚上6：307：30，地点：教研组办公室或学校多媒体教

3、室。（三）公开课外出培训活动。公开课：分集体备课的公开课与教师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体研究后推荐一名教师上课，课后及时评价。教师个人随堂课，听课老师课后与执教老师面对面评价交流。2、外出培训教师要在周前会议传达培训学习收获，起到再次培训的桥梁作用。（四）校内比赛获奖安排校公开课：设优胜奖、鼓励奖。分别予以精神鼓励和物质奖励。并记绩效工资考核分数。2、教学技能比赛活动：设一、二、三等奖。分别予以物质奖励与精神鼓励。并记绩效工资考核分数。2017年小学第二十届“推普周”活动计划2017年9月11日-9月17日是第20届全国推广普通话宣传周，为做好本届推普周活动，根据合肥市语委

4、办要求和安徽省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知，并结合我校实际制定推普周活动方案如下一、主题目标全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。二、活动主题大力推广和规范使用国家通用的语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。三、组织领导第二十届推普周宣传活动，在校语言文字工作领导小组的领导下，由教务处牵头，与德育处、大队部、语文教研组等部门共同组织开展宣传周活动。四、活动步骤1、宣传发动阶段（9月8日11日）围绕宣传主题及主要活动制定实施方案，动员全校师生积极参加推普周宣传

5、活动。2、组织实施阶段（9月11日20日）组织开展学习、宣传、竞赛活动，活动过程中要注意文字、图片、影像资料的收集存档。3、活动总结阶段（9月20日22日）认真总结活动开展情况，上报汇报材料及图片、影像资料，推荐上报优秀学生作品。五、具体活动内容1、进行了推普周的氛围创建。在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。2、举行了“推普周”开幕式活动。2017年9月11日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主

6、干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。5、举办了一期推普宣传板报。四五年级出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。6、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织六学生在万达广场向家长或路人朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。