平面及动画课程设计报告

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1、目 录 第 1 章 平面及动画设计的需求分析.1 1.1.1 平面的概念1 1.1.2 动画的概念.1 1.2 平面及动画设计的需求描述1 第 2 章 平面及动画总体设计3 2.1 设计的总体思想3 2.2 平面及动画设计的结构图3 第 3 章 平面及动画具体设计.4 3.1 设计主题4 3.1.1 设计主题的描述说明.4 3.1.2 表达主题.4 3.2.1 故事情节的描述说明.4 3.2.2 故事情节分析.4 3.3 关键帧设计5 3.3.1 关键帧的描述说明.5 3.3.2 关键帧设计.5 3.4 场景设计5 3.4.1 场景设计的描述说明.5 3.4.2 场景设计分析.6 3.5 角色

2、动作6 3.5.1 角色动作的描述说明.6 3.5.2 角色动作分析.7 3.6 背景音乐9 3.6.1 背景音乐的描述说明.9 3.6.2 背景音乐分析.10 第 4 章 结论.11 第 5 章 结束语.12 1 第第 1 1 章章 平面及动画设计的需求分析平面及动画设计的需求分析 1.1 平面及动画设计的概述平面及动画设计的概述 平面设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。主 要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计 所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用 形成的幻觉空间。 动画设计工作是在故事板的基础上，确

3、定背景、前景及道具的形式和形状， 完成场景环境和背景图的设计、制作。对人物或其他角色进行造型设计，并绘 制出每个造型的几个不同角度的标准页，以供其他动画人员参考。在动画制作时， 因为动作必须与 音乐匹配，所以音响录音不得不在动画制作之前进行。 1.1.1 平面的概念 平面是一种面,面上任意两点的连线整个落在此面上 ;一种二维零曲率广延 ;这 样一种面,它与同它相似的面的任何交线是一条直线 。 1.1.2 动画的概念 动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机 连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。它的基本原理与电影、电 视一样，都是视觉原理。 定义动画的方法，

4、不在于使用的材质或创作的方式，而是作品是否符合动画 的本质。时至今日，动画媒体已经包含了各种形式，但不论何种形式，它们具体 有一些共同点：其影像是以电影胶片、录像带或数字信息的方式逐格记录的；另 外，影像的 “动作”是被创造出来的幻觉，而不是原本就存在 的。 1.21.2 平面及动画设计的需求描述平面及动画设计的需求描述 平面设计的过程是有计划有步骤的渐进式不断完善的过程，设计的成功与否 很大程度上取决于理念是否准确，考虑是否完善。设计之美永无止境，完善取决 于态度。 （1）调查 2 调查是了解事物的过程，设计需要的是有目的和完整的调查。背景、市场调 查、行业调查（关于品牌、受众、产品 ） 、

5、关于定位、表现手法、 调 查是设计的开始和基础（背景知识）。 （2）内容 内容分为主题和具体内容两部分，这是设计师在进行设计前的基本材料。 （3）理念 构思立意是设计的第一步，在设计中思路比一切更重要。理念一向独立于设 计之上。也许在你的视觉作品中传达出理念是最难的一件事。 （4）调动视觉元素 在设计中基本元素相当于你作品的构件，每一个元素都要有传递和加强传递 信息的目的。真正优秀的设计师往往很 “吝啬“，每动用一种元素，都会从整体 需要出发去考虑 。 （5）制作 检查项目包括：图形、字体、内文、色彩、编排、比例、出血 动画设计工作是在故事板的基础上，确定背景、前景及道具的形式和形状， 完成场

6、景环境和背景图的设计、制作。对人物或其他角色进行造型设计，并绘 制出每个造型的几个不同角度的标准页，以供其他动画人员参考。在动画制作时， 因为动作必须与 音乐匹配，所以音响录音不得不在动画制作之前进行。录音完成 后，编辑人员还要把记录的声音精确地分解到每一幅画面位置上，即第几秒（或 第几幅画面）开始说话，说话持续多久等。 3 第第 2 2 章章 平面及动画总体设计平面及动画总体设计 2.12.1 设计的总体思想设计的总体思想 根据平面及动画课程设计的基本要求，利用 Photoshop 和 flash 图形和动画的 基本制作方法和编辑方法，制作一个内容完整丰实，思想健康、积极向上的动画作 品。

7、2.22.2 平面及动画设计的结构图平面及动画设计的结构图 如图 2-1 所示 课设要求确定主题 图片文字声音人物 Flash8 制作 动画作品 Photoshop 图 2-1 动画设计结构图 4 第第 3 3 章章 平面及动画具体设计平面及动画具体设计 3.13.1 设计主题设计主题 3.1.1 设计主题的描述说明 主题是一个动画作品的核心和灵魂。动画爱与和平以孩子们向往和平为主 题，描述着一个“人们生活在战争年代，向往和平追求和平”的感人故事，是一部 倡导爱、宣传和平、希望和平为一体的感人动画片。 3.1.2 表达主题 爱与和平这部动画，通过动画的标题无疑有着指向性的意义。首先要有爱，有

8、爱才有和平。主题的表达是通过一个向往和平的孩子心中充满希望在战中画出了和 平鸽在战争中倡导和平，最终实现了自己和平的愿望。 3.2 故事情节设计故事情节设计 3.2.1 故事情节的描述说明 故事通过写一个和平年代，发生了战争，在战争中，很多无辜的人们都死于战 火，活着的人们看见自己战火纷飞的家园无疑心情是悲痛的，他们向往以前的和平， 后面通过故事的主人翁，回忆小时候自己在父爱的关怀下幸福的生活，而现实中自 己处于战火后的家园，家园面目全非，自己很悲痛，在绝望中捡到一只粉笔，画出 了一个嘴叼橄榄枝的和平鸽到处宣传和平，最后通过一个新生植物的生长表现出了 和平时代的再次到来。 3.2.2 故事情节

9、分析 这部动画的故事情节曲折感人，是一部非常好的宣传爱，宣传和平的动画，首 先通过惨无人道的战争，在战争中我们的家园被无情的战火摧毁，身边的亲人在无 情的战火中死亡，动画的开头就给出了一幅幅让人们心痛的画面，后面通过主人翁 向往和平，以及自己画出的和平鸽，在无情战火中宣传和平，在最后通过一颗新生 植物表达了和平的到来，让人们看到了希望，同时也教育我们在面临在大困难的同 时不能放弃希望，因为只要有决心，在大的困难都能被我们克服，从新看到希望， 看到曙光。 5 3.33.3 关键帧设计关键帧设计 3.3.1 关键帧的描述说明 帧就是动画中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。 在动

10、画软件的时间轴上帧表现为一格或一个标记。关键帧相当于二维动画中的 原画。指角色或者物体运动或变化中的关键动作所处的那一帧。关键帧与关键帧之 间的动画可以由软件来创建，叫做过渡帧或者中间帧。 3.3.2 关键帧设计 关键帧设计要求： （1）按照文案中的基本构思进行设计，具体表现细节可以在要求的大范围内自 由发挥 （2）文案中的帧数要求是最少要求，实际帧数可以多于文案中的要求。总体原 则是以尽可能少的帧数表现最连续最流畅的动作。 （3）设计源文件中绘制图形长宽比例要保持在 800 px 533 px，不得小于 800 px 533 px 面积。 关键帧输出要求： （1）大小：512 px 256

11、px （2）文件名：按帧顺序 f1, f2, , fn 命名 （3）格式：jpg/png （4）容量：尽量小于 30k/帧 (确保图像清晰的前提下) 3.43.4 场景设计场景设计 3.4.1 场景设计的描述说明 动画场景包含有内景、外景和内外景。场景的构成要素有物质要素(景观、建筑、 道具、人物、装饰等)和效果要素(外形、颜色、光影等)，前者需要后者准确和艺术 地表现，后者是构建场景氛围最直接的视觉表现。场景可彰显动画角色的性格动作 与情景动作，其视觉艺术与视觉审美集中体现在具有绘画性质的造型手段，颜色搭 配和光影效果方面。动画作为具有高度假定性的艺术，借助于幻想、想象和象征， 运用夸张、变

12、形等手段传达作品的意念。经过思考而将其外化了的色和形的景物已 6 非自然景物的简单复制，它应成为与观众交流并能引起共鸣的具有特别的艺术感染 力的一种艺术语言。 第一：场景追求艺术性的合理，符合剧情内容和导演的叙事风格。场景艺术是 建立在设计的合理的基础上的，必须体现叙事功能，隐喻功能，展现时空关系，营 造情绪氛围，刻画角色性格、心理，强化矛盾冲突。 第二：准确的造型形式和独特的造型手段形成独具魅力的动画场景的艺术风格。 造型形式，特别是场景的造型形式，是体现影片整体形式风格、艺术追求的重要因 素。 第三：不同的造型语言，多种造型形式造就了不同的影视动画场景艺术风格。 漫画风格的场景：强调平面的

13、效果，以刻画边缘轮廓线的造型方式，色彩单纯 3.4.2 场景设计分析 爱与和平写实风格的场景：一是以自然物象为基准，造型、比例、色彩 等都模拟自然，二是加上明暗对比被强烈且夸张后的光影效果；三是更加细腻、 真实地表现色彩。刻画真实、自然的丰富形态和丰富夸张的灰色调使场景画面层 次更强烈，视觉冲击力也更强，艺术氛围浓厚，更能突出角色性格特征和故事内 容。 爱与和平场景中设计围绕剧情和主题，似战火之后的房屋的外貌和似破 烂的街道，通过艺术处理后的破碎玻璃，灰暗的天空以及红色的火焰等具有极强 的衬托战争的气氛，无疑为故事的展开提供了足够的环境气氛。破碎的建筑、空 中飞行的飞机以及下落的导弹和主人翁的

14、眼泪 ，在悲伤中看见希望，画出一只 只和平鸽等 场景，在非常强烈的主观色彩下，更加烘托出主人公向往和平，希 望爱的人物性格特征。 3.53.5 角色动作角色动作 3.5.1 角色动作的描述说明 动画角色的动作设计是指对动画中的角色的运动状态进行设计，它包含角色 的性格定位、动作特征定位等。动作设计必须根据不同角色的运动过程，进行最 具特征的格式设定，以使每一角色的性格得以充分与台理的体现。 7 3.5.2 角色动作分析 （1）主人翁看到战火毁坏了家园伤心的流眼泪，如图 3-1，3-2 所示。 图 3-1 主人翁眼中闪烁着泪光 图 3-2 主人翁留下了伤心的眼泪 8 （2）主人翁捡到粉笔充满希望

15、的画和平鸽，如图 3-3，3-4 所示。 图 3-3 主人翁拿起了粉笔看见了希望 图 3-4 主人翁画和平鸽 9 （3）主人翁出门看见曙光，如图 3-5，3-6 所示。 图 3-5 主人翁出门看见曙光 图 3-6 希望的种子发芽了 3.63.6 背景音乐背景音乐 3.6.1 背景音乐的描述说明 背景音乐：Dream 演唱者：Alice smith 10 Dream这首歌故名思议是梦想的意思，主要描述的是一个人从悲伤中走出来， 然后看到希望，实现梦想的过程。这个音乐跟我这个动画的主题非常贴近，所以我 选择了这首歌作为背景音乐。 3.6.2 背景音乐分析 由于这个动画的主题是倡导和平，互相关爱，是

16、一部非常好的宣传爱，宣传和 平的动画。所以背景音乐在动画中有这举足轻重的作用，之所以选Dream这首歌 作为背景音乐，首先通过惨无人道的战争，在战争中我们的家园被无情的战火摧毁， 身边的亲人在无情的战火中死亡，动画的开头就给出了一幅幅让人们心痛的画面， 而Dream刚开始的基调也是非常沉重，给人一种悲伤的感觉，跟动画一起播放， 没有改变原来主题。后面通过主人翁向往和平，以及自己画出的和平鸽，在无情战 火中宣传和平，在最后通过一颗新生植物表达了和平的到来，让人们看到了希望， 同时也教育我们在面临在大困难的同时不能放弃希望，因为只要有决心，在大的困 难都能被我们克服，从新看到希望，看到曙光， Dream这首歌从悲伤中走出来， 然后看到希望，实现梦想。 11 第第 4 4 章章 结论结论 平时学的这方面专业知识很少很浅，在做课设的时候很费劲，需要查找相关的 书籍资料再结合于经宇老师的解答，才能解决有些问题。有小部分问题在课设结束 后才得到答案。通过独立思考解决问题，出现差错随机应变，与老师、同学交流