初中生物探究实验题集(附答案) 超好用!中考必看~~

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1、初中生物探究实验题精选1.(5分)下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。取两个玻璃缸,分别标记A、B在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪资料在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入保持A、B两缸水温2025每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善第一处是第步,应该在两个缸中加入同样水质的水(比如都是池塘水);第二处是第步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只 。(2)第步中,设置B缸的目的是什么?起对照作用。

2、(3)如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚)实验结果预测及结论:如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用 。如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。2(分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验: 在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向、瓶中加入等量的河泥; 向、中放入等量的水藻; 向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条; 把、

3、瓶置于阳光下,瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示:()实验装置、所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是水阳光温度空气空间等;比较、的实验结果可知,小鱼存活的时间与氧气有关;()比较、的实验结果可知,水藻的作用是通过光合作用为小鱼提供氧气;()装置中,小鱼存活的时间比装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了氧气;()比较、的实验结果可说明,水藻在有 光 的条件下,才能释放氧气;()若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是A 中的金鱼,原因是A装置中无金鱼藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧气。3(5分)甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:(1) 甲同

4、学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理。(2) 甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。(3) 几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。(4) 甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热1015分钟(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)(5) 二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液。(6) 稍停片刻,再用清水冲掉碘液。实验现象:甲摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝;乙摘取的叶片全部变成

5、蓝色。请回答:(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的 光、叶绿体 等条件进行了探究(2)实验结论: 绿色植物利用光通过叶绿体制造淀粉 (3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明) 甲可靠、乙不可靠 (2分)(4)如果让你做该实验,提出你的改进意见 将盆栽都进行24小时暗处理 。4(4分)为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,某同学设计了如下实验:在A、B两只烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全培养液,观察两只烧杯中种子的萌发情况。(1) 本实验的变量是 溶解在水中的营养物质的有无 。你认

6、为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?为什么? 不能。原因是土壤溶液中含有一定量的无机盐和有机养料,不应该选择土壤介质 清水中含有少量的无机盐,应选择蒸馏水 各放上一粒种子不合适,因为种子的发芽率很难达到100%,可能因为种子自身的原因而不能萌发,导致实验失败(2分)如果你认为该实验方案还可以改进,请你提出你的改进意见 烧杯中各种10粒种子,改清水为蒸馏水,不需要土壤条件,可在培养液中垫纱布。5(4分)某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;将馒头块与唾液放入3号试管中

7、不搅拌;将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的)。其中第种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第种处理都是的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题:(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取和两种处理为对照实验。(2)与进行对照实验是为了探究唾液淀粉酶的作用。(3)以上三种处理中,哪种处理不妥,请回答并指正把不搅拌改成充分搅拌。(4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进行第五种处理,即:将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗?没有。6(5分)下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有

8、等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。(1)每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子,其目的是什么?避免实验的偶然性。(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?隔绝空气。(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?D和E。变量是温度。(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?B和D.(5)你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗?B和D7(5分)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)在透明塑料袋中放置固体氢

9、氧化钠的用途是吸收二氧化碳。(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:提前将盆栽放在黑暗处24小时。(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行光脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明阳光是光合作用的必要条件;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明二氧化碳是光合作用的原料。8(4分)下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时,弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察,使用这种培养液对细

10、菌生长的影响的实验结果是:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。(1)弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象进行了假设,该假设是青霉素抑制细菌生长。(2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是设置一组不加青霉菌培养液的培养基,这组为对照组。(3)若对照组实验结果为有细菌生长,则整个实验的结论是青霉菌抑制细菌生长。9为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各

11、自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察。方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母。方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖。请分析以上两种方案:(1)预期甲、乙两组的实验现象方案一:甲组气球膨胀;乙组气球不膨胀 。方案二:甲组气球膨胀;乙组气球不膨胀 。(2)你认为哪个方案更合理?方案一。理由是变量为有无酵母菌。(3)酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳,如何证明?将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适

12、宜)A1少量水,20B1无水,20C1少量水,10D1水将种子淹没,2010下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的的问题是水是种子萌发需要的条件吗?(种子的萌发是否需要水?)。(2)A号、D号瓶预期的实验结果依次是A种子萌发D种子不萌发,据此可以得出的结论是种子的萌发需要空气(空气是种子萌发的必要条件)。(3)指出本实验设计中的不足并加以改正每组种子的数量太少;每组种子的数量应足够多(比如都是10粒)。(4)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子自身(种子萌发的内部条件

13、)方面寻找原因。(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中? A 11已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40,B,C两组均增重25,回答下列问题:(1)_A_组和B组结果比较,说明生长激素有促进生长发育的作用。(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?不能。为什么?C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用。(3)若将本实验中的生

14、长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则_A_组幼鼠会提前成熟。12(7分)请你利用下列材料用具,设计一个实验,探究酒精对水蚤心率的影响。(1)材料用具:活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。(2)方法步骤:配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。将体积分数为5的酒精滴在盖玻片的一侧,从另一侧用吸水纸吸引。再在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。接下来再用体积分数为10、15、20的酒精进行同样方法处理,观察并记录。请

15、你在方框内设计实验数据记录表:(3分)清水(1分)5(1分)10%15%20%10秒内心跳次数(1分)(3)结论:水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20时,会因体积分数过高而死亡_。(4)通过本次探究,你受到哪些启示?酗酒有害健康。13、(7分)在我国北方由于早春气温较低,因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜覆盖”)以促进种子萌发。(1)请根据该资料作出假设:种子的萌发需要适宜的温度。(2)为了证明该观点,有人设计了如下对照实验:在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分;将A装置放入4的冰箱里,B装置放入70的恒温箱中,C装置放入25

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