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1、大学生就业难,“天之骄子”的失落,大学生，这样一种身份在中国相当长的一段时期内具有炫目的光环。1956年，中国大学培养的大学生只有几万人。所以在很长的一段时期内，高中和大专已经是足以使一个人变为“知识分子”的前提。大学生作为“社会精英”的象征，在实行单位分配制的年代，一出校门就是干部身份；若工作内容与所学专业不符，还能以“专业不对口”的名义向组织提出要求，并加以更换。在20世纪80年代。由于“文革”导致高等教育人才极度短缺，报纸上还出现了“人才断裂”、“高等教育断裂”的词语。20世纪90年代初，更是大学生意气风发的时代，一出校门就敢像录取单位提出几千元薪水的要求，若对用人单位不满，立即跳槽炒老
2、板鱿鱼。 然而时过境迁，现在的大学生就业面临 着“毕业即失业”的困境，这种离中国大学生曾经非常遥远的现象，随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进，如今已经真实地出现了。,2014年，中国有727万名研究生、大学生。外加去年未找到的毕业生人数多达810万。,2015年毕业季即将来临，你准备好了吗？,为何出现就业难问题用联系的眼光看问题,联系是具有客观性，事物的联系时事物本身固有的，不是主观臆想的。,从客观方面来说： 1、学校自从1999年大学扩招以来，近几年来一直在扩招，大学毕业生年年增多，而同时，由于农村剩余劳动力的转移，使得城市就业岗位需求增多，而这与经济的发展却是不相符合
3、的，由此而产生了就业的矛盾。 2、有的学校专业设置过为随意，没有考虑自身的实际水平和能力。 3、部分就业单位、企业就业观念没有改变，一味追求高学历和证书。 4、有关于就业政策和就业指导，信息不够完善。,为何出现就业难问题用联系的眼光看问题,从主观方面来说： 1、现在大学生毕业后寻找工作目标盲目，不了解单位的招聘信息情况 2、大学生在校时学习状态不佳，整体素质下降，难以达到用人单位所期望的标准。 3、大学生就业观念存在问题。就业期望值较高，理想与现实存在较大差距。 ,为何出现就业难问题用联系的眼光看问题,联系是具有普遍性，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的的相互联系之中。整个世界是相
4、互联系的统一整体。 从社会的大背景来分析： 1、全球金融的次贷危机等事件的发生，直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临着紧张、急剧的局面。 2、现在我国是处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员，再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。 3、我国经济发展不平衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展不充分，相当限制了就业的机会。,为何出现就业难问题实践和认识,缺乏实践经验是用人单位认为大学生就业难的最重要原因！,为何出现就业难问题实践与认识,大学生就业，是从认识的积累走向认识的实践即在实践中检验认识的正确性。人类的实践
5、是要靠意识来指导的，而形成意识的重要途径之一就是学习。大学生在学习中是否学到了指导实践的足够的、正确的认识呢？我们不能以篇盖全。但是不能否认的是当前大学学习氛围已经发生了很大的变化。大学受市场经济的冲击，教育产业化的变革对大学生的学习观念产生了很大的影响，学习的功利现象很普遍。学生在学校学习的过程中急功近利，总是把有用定位在眼前，而没有长远的眼光缺少正确的职业规划。当我们在学校学习时，以为这些知识可以受用，但是到了工作的时候却发现这些知识已经过时很久了，根本无法与实践结合起来。所以即使在学校学习到知识，在日后的工作中能应用指导实践也还有距离。,我们当前的大学生就业现状与实践有什么关系呢？,为何
6、出现就业难问题实践与认识,实践能改造客观世界，这其中能否把正确的意识运用到实践中去很重要。人类的活动是在意识的支配下活动的，但不是有了意识就可以把这种意识拿来指导实践，正确改造客观世界。意识从理论走向实践还是有很长距离的。大学生在学校学习了很多理论知识，但是这些理论知识能否运用到实践中去，这取决与大学生自身的素质与能力。,我们当前的大学生就业现状与实践有什么关系呢？,如何解决就业难问题用实践指导就业,正确处理好实践与认识的关系，发挥认识对实践的能动反作用，坚持一切从实际出发，实事求是。,对大学生而言： 1、理论知识是前人在实践的基础上总结出来，经历了无数次实践的检验，大部分都是正确的理论。这些
7、理论知识对于我们以后的实践具有重要的基础指导作用。因此，在校大学生应该把握好学习机会，学好理论知识，用知识武装头脑，为将来的实践做好足够的理论储备，构建完善的知识结构。 2、在拥有雄厚的竞争实力和足够的实践技能的同时，还要转变观念，灵活择业，树立正确的人生价值观。自觉到基层工作，在那里我们的理论知识可以得到更好、更宽广的应用与发挥。因为在与广大基层群众的交流中我们可以学习到许多在课堂上学不到的知识，我们可以在实践中去检验我们的理论知识的正确性。因此我们有必要用实践的观点来树立正确的择业观，到基层去，从基层做起。,如何解决就业难问题用实践指导就业,正确处理好实践与认识的关系，发挥认识对实践的能动
8、反作用，坚持一切从实际出发，实事求是。,对大学生而言： 1、理论知识是前人在实践的基础上总结出来，经历了无数次实践的检验，大部分都是正确的理论。这些理论知识对于我们以后的实践具有重要的基础指导作用。因此，在校大学生应该把握好学习机会，学好理论知识，用知识武装头脑，为将来的实践做好足够的理论储备，构建完善的知识结构。 2、在拥有雄厚的竞争实力和足够的实践技能的同时，还要转变观念，灵活择业，树立正确的人生价值观。自觉到基层工作，在那里我们的理论知识可以得到更好、更宽广的应用与发挥。因为在与广大基层群众的交流中我们可以学习到许多在课堂上学不到的知识，我们可以在实践中去检验我们的理论知识的正确性。因此
9、我们有必要用实践的观点来树立正确的择业观，到基层去，从基层做起。,如何解决就业难问题用实践指导就业,3、与时俱进，不断提高自己的能力，正视现实，增强危机感，提高自己的综合素质，在社会的竞争中创出属于自己的前途。 4、必须一切从实际出发。既要从社会的实际出发，准确把握当今社会变革中的一些重大问题，尤其是对诸如政治方向、价值取向、市场导向等方面的疑难问题，又要从我们的实际出发，准确把握自身的思想特点和心理特点。 5、着眼提高的思想政治素质和创新思维能力。要着眼于进行理论创新，提高思想政治素质和创新思维能力。要以实际问题为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，着眼于对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的深入探索，以提高思想政治素质和分析问题、解决问题的创新思维能力。,用发展的眼光看问题,事物是普遍联系和发展的，整个世界就是一个过程的集合体，是在永恒发展的，大学生就业困难是我们的现实问题，但是，不会永远是社会问题。,前途是光明的， 道路是曲折的。,事物是永恒发展的，发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。而对待大学生的就业困难的问题，我们也应如此就会发现大学生就业困难只是个过程，经历之后会有新的不同的转机。,
