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1、,图形的运动（三）,学 好 数 学,探 索 真 理,图形的运动,1.平移,2.对称,3.旋转,摩天轮,旋转木马,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转,概念：,物体绕着某一点或轴运动，就是旋转,旋转有三要素：中心点 方向 旋转角度,在 现象后面画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。（ ） 2、荡秋千。（ ） 3、飞机螺旋桨的转动。（ ） 4、开教室里的窗户。（ ） 5、电梯上下移动。（ ） 6、钟面上秒针的运动。（ ）,从“12”到 “1”指针绕点O顺时针旋转了 ；,30,从“1” 到“ ”指针绕点O顺时针旋转了 60 ;,从“3” 到“6” 指针绕点O顺时针旋转了,从“6”到“ 12”指针绕点O顺时
2、针旋转 了,3,90,180,中心点,方向,角度,认识旋转的特征,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90； 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ；,逆时针,90,O2,例2：进一步认识旋转的特征,问题：有什么发现？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90。,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学
3、资源网http:/cz.L,进一步认识旋转的特征,总结：,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,图形旋转后，中心点、形状、大小都没发生变化，只是位置变了。,例3：画出三角形OAB绕O点顺时针旋转900 后的图形。,O,A,A,B,B,O,A,B,A,O,A,B,A,O,A,B,A,P85T4:,课堂练习：,风车绕点O逆 时针旋转 ,90,风车绕点O逆 时针旋转 ,180,风车旋转过程中，每 个三角形是怎么旋转的？,O,O,O,O,旋转后，每个三角形和原来比较有哪些相同和不同之处？,小 结：,2、旋转是物体或图形的位置变化，它的形状和大小不变。,1、旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋转有三要素。,
