“培养卓越口才”主题演讲比赛活动方案

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1、榆中县夏官营美丰实验学校“培养卓越口才”主题演讲比赛活动方案 一、指导思想我校是农村小学学,学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培养卓越口才”,提高学生的阅读和表达能力,使学生愿说、敢说、会说,培养学生的自信心、沟通能力和表达能力,练就流利汉语口才,以课前训练为主。经过教师指导,活动交流,促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要,制定本方案。二、实施目标利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才,打造自信人生的目的;营造自由交流的和谐氛围,整体提升师生的精神状态;培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神,使“口才

2、”成为学校一项特色。因此,我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。(一)参加对象:三至六年级学生(二)比赛时间、地点时间:2018年4月12日下午地点:学校多功能大厅(三)活动评委:刘娟娟(组长) 刘得斌 杨志琦 王恩兰 王芳 李立三、演讲内容及要求1.活动主题:“我阅读我快乐,我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来,学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述,题目自拟。2.活动要求:演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。四、参赛报名1.在各班选拔的基础

3、上,每班派出3名选手参赛学校比赛。2.各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。3.演讲者需交演讲稿一份(规格:A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方,标题三号,正文小四号。)五、参赛要求1.演讲内容:要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。2.语言表达:要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。3.形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。六、比赛方法1.选手比赛前一天抽签决定顺序。2.现场评奖。七、评分办法比赛评分采取10分制,具体标准:比

4、赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后,去掉一个最高分、去掉一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。八、具体标准1.内容(3分)内容主题鲜明,思想积极向上,语言自然流畅,联系实际,富有真情实感。2.语言、技巧(4分)表达脱稿演讲,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,动作恰当,情感丰富。3.形象(2分)着装整洁美观,佩戴红领巾,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。4.时间限制2-5分钟(1分)九、奖励办法本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。 榆中县夏官营美丰实验学校 2018年3月

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