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1、通 往 广 场 的 路 不 止 一 条,学习目标：,1、正确认读四个生字和一个多音字，能结合文本语境理解“星罗棋布”、“络 绎不绝”等重要词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵父亲教导“我”的话。 3、能联系课文内容和生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，感悟作者积极的人生态度。,自学指导一：,请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。利用工具书或联系上下文理解重点词语意思，思考课文的主要内容。5分钟后小组内互读生字，交流不理解的词语。,自学汇报：,1、下面的字看谁读的准确。 黛 宴 纫 绎 2、比一比，谁能熟读下列词语。 心灵手巧 源源不断 维黛安 目的地 络绎不
2、绝 大喜过望 缝纫 挑拨 午宴,di,yn,rn,y,tio,自学指导二：,默读课文，思考：文中写到的两件事情中，“我”遇到了什么困难？我是怎样解决的。独立思考后小组内讨论：课文中哪些事或句子给你印象深刻，谈谈体会。 6分钟后全班汇报交流，评选优胜小组。,通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！,在你的生活当中有没有遇到过让你束手无策的事情，你是怎么解决的？联系自己的经历，谈谈你对“通往广场的路不止一条”的理解。,通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！,当堂检测：,一、基础题 补充下列词语。 （ ）灵（ ）巧 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）不绝 大（ ）过（ ）,二、拔高题。 根据意思写词语。 1、像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。 （ ） 2、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 （ ） 3、心思灵敏，手艺精巧。 （ ） 4、形容过往的人或车辆连接不断。（ ） 5、搬弄是非，引起纠纷。 （ ）,三、挑战题。 回顾拓展 学过这篇课文，让我们明白_的道理，面对困难，只要我们肯动脑，积极主动想办法，最终你能战胜它的。这真_, _。（填写一句古诗） 智慧冲浪 1、妈妈的生日快到了，明明想给妈妈买一个生日礼物，可是没有钱，他该怎么办呢？,
