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教科版三年级下册第三单元第3课,水 结 冰 了,长这么大，你见过冰吗？ 什么时候、什么地方见过冰？ 你能说说冰有哪些特点？,我们对冰的认识,植物枝条上的冰,植物枝条上的冰,植物枝条上的冰,壮观的冰川,冰冻的河流,被冰冻的水,漂浮的冰块,美丽的冰面,保存海鲜的冰块,饮料里的冰块,什么颜色？ 是否透明？ 形状固定？ 触摸感觉？,我们对冰的观察,比较冰和水的特征,水,冰,无色 无味 透明,固定形状 不流动 固体,无固定形状 会流动 液体,实验：水在什么温度时结冰,实验步骤（书49面） 1.用温度计测出试管中水的温度 2.将试管插入到碎冰中，测温度 3.碎冰里加入大量食盐，持续测 4.测量试管里的水开始结冰时的温度,水在什么温度时结冰实验记录单,水在什么温度时结冰实验记录单,实验后的思考： 1.水在什么温度时会结冰？ 2.是什么使水的状态发生了变化？,答：水的温度下降到0时会结冰。 答：温度的变化使水的状态发生变化。,1.当环境温度低于0 ，水的温度下降 到（ ）时结冰。 2.液态的水变成了固态的冰，是因为 （ ）。 3.实验时，在碎冰中加入食盐，是为了 （ ）。,温度下降到0或以下,0,降低温度,
