2012届高三高考物理一轮机械能守恒定律及其应用总复习共28节知识点

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1、1,机械能,机械能守恒定律及其应用,第五章,1.重力势能 (1)重力做功的特点 重力做功与 无关,只与始末位置的 有关. 重力做功不引起物体 的变化.,路径,高度差,机械能,(2)重力势能 概念:物体由于 而具有的能. 表达式:Ep= . 矢量性:重力势能是 ,正负表示其 .,3,被举高,mgh,标量,大小,(3)重力做功与重力势能变化的关系 定性关系:重力对物体做正功,重力势能就 ;重力对物体做负功,重力势能就 . 定量关系:重力对物体做的功 物体重力势能的减少量. 即WG=-(Ep2-Ep1)= .,4,减少,增加,等于,Ep1-Ep2,2.弹性势能 (1)概念:物体由于发生 而具有的能.

2、 (2)大小: 弹性势能的大小与弹簧的 及 有关, 弹簧的 越大或 越大,弹簧的弹性势能越大.,弹性形变,形变量,劲度系数,形变量,劲度系数,3.机械能守恒定律 (1)内容:在只有 (或弹簧 )做功的情况下,物体的 (或 )和动能发生相互转化,但机械能的总量保持 .,6,重力,弹力,重力势能,弹性势能,不变,(3)机械能守恒的条件 只有 (或弹簧的 )做功. 受其他外力,但其他外力不做功或做功的代数和为零.,7,Ek1+Ep1= (要选零势能参 考平面) Ek= (不用选零势能参考 平面) EA增= (不用选零势能 参考平面),表达式,(2),Ek2+Ep2,-Ep,EB减,重力,弹力,机械能

3、守恒条件判断 如图5-3-1所示,轻质杆上固定着相同的A、B两个小球,AB=BO,将杆拉到水平位置后无初速度释放,杆在绕O点转到竖直位置的过程中( ) A.A、B两球机械能各自守恒 B.A、B两球的总机械能守恒 C.A球机械能守恒,B球机械能不守恒 D.B球的机械能增加,A球的机械能减少,图5-3-1,此题关键在于研究对象的选取,若分别研究A、B两小球,由于轻杆对小球的力不为我们所熟悉,很难判断是否有切向力,从而无法判断A、B两球机械能各自是否守恒. 以整个杆为研究对象,在转动过程中,对整体只有重力做功,总机械能守恒,杆的力即使做功,对A、B球分别为等大的正功和负功,相互抵消.最后再由所得数据

4、判断A、B两球机械能各自是否守恒.,9,对于整体,以杆的最低点为零势能点.设杆全长为L,经过竖直位置时,vA=2vB=2v, mgL+mgL=0+mg + mv2+ m(2v)2, 得 .,10,再研究A球,初状态的机械能为mgL, 末状态的机械能为0+ m(2v)2= ,可见机械能增加了.同理以B球为研究对象,初状态的机械能为mgL,末状态的机械能为 + mv2= ,机械能减少了.这是由于在下落的过程中,杆对小球的作用力并不是沿杆的方向.杆对A球做正功,对B球做负功,而机械能的增加量与减少量相等,总机械能守恒,故只有B选项正确.,判断系统机械能是否守恒常用能量判断的方式,即看系统间是否仅有动

5、能和势能的转化而无其他形式的能量产生.若用系统外力(除重力或弹簧弹力)所做的总功是否为零来判断,则是错误的,如一对滑动摩擦力做的总功不为零时,会产生热量,而这对摩擦力又被视为系统内力.这种思路往往比较复杂.,12,如图5-3-2所示的几种情况,系统的机械能守恒的是( ) A.一颗弹丸在粗制瓷碗内做复杂的曲线运动图(a) B.运动员在蹦床上越跳越高图(b) C.图(c)中小车上放一木块,小车的左侧有弹簧与墙壁相连.小车在左右振动时,木块相对于小车无滑动(车轮与地面摩擦力不计) D.图(c)中如果小车振动时,木块相对小车有滑动,13,图5-3-2,14,弹丸在碗内运动受摩擦力,有机械能损失,A错当

6、运动员越跳越高时,在最高处重力势能在不断增加,机械能不守恒,B错木块若相对小车有滑动,木块和小车间有摩擦生热,机械能损失,D错,机械能守恒在抛体中的应用 如图5-3-3所示,在水平台面上的A点,一个质量为m的物体以初速度v0被抛出,不计空气阻力,求它到达台面下h处的B点时速度的大小.,15,图5-3-3,物体在抛出后的运动过程中只受重力作用,机械能守恒,若选地面为参考面,则 mgH+ =mg(H-h)+ , 解得 . 若选台面为参考面, 则 = -mgh+ , 解得 若使用机械能守恒定律的另一种形式,即重力势能的减少量等于动能的增加量,则不需要选取参考面,有mgh= - , 解得 .,16,选

7、择不同参考面重力势能的表达式不一样,因此同一物体在同一位置机械能的值不是唯一的,抛体运动在不计阻力的情形下,均可考虑从机械能守恒结合运动规律解题.,17,跳台滑雪是勇敢者的运动,它是利用山势特别建造的跳台.运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动极为壮观.设一位运动员由山坡顶的A点沿水平方向飞出,到山坡上的B点着陆.如图5-3-4所示,已知运动员水平飞出的速度为v0=20m/s,山坡倾角为=37,山坡可以看成一个斜面.(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8),18,求: (1)运动员在空中飞行的时间t; (2)AB间的距

8、离s; (3)运动员到B点时的机械能(以A点为零势能点,运动员的质量m=60kg).,19,图5-3-4,20,21,机械能守恒在圆周运动中的运用 长为L的轻绳一端固定在O点,另一端拴一个小球,把绳拉成水平伸直,由静止释放小球,绳转过角时,碰到A点的固定长钉,小球将以A为圆心继续在竖直平面内做圆周运动,如图5-3-5所示,求若要使小球能经过最高点B,OA之间的距离d应满足的条件.,22,23,图5-3-5,小球运动到B点时受重力mg和绳拉力F的作用,根据牛顿第二定律和圆周运动的知识得 F+mg=m F=m -mg 小球能经过B点的条件F0 则 m -mg0 解得小球通过B点时的速度应满足v,2

9、4,小球由绳处于水平位置到小球运动到B点过程中只有重力做功,系统机械能守恒,取过以A为圆心的圆周最低点处重力势能为零,根据机械能守恒得 mg(L-r)sin+r=mg2r+ mv2 v2=2gLsin-r(1+ sin),其中r=L-d因为2gLsin-r(1+sin)gr 2Lsinar(3+2sin) 即2Lsin(L-d)(3+2sin) 解得d,25,物体做竖直面上的圆周运动时,要区分绳、杆、光滑圆轨道内、外侧运动的情形.要特别注意最高点速度的条件限制.,26,如图5-3-6所示,是半径为r的竖直光滑环形轨道,将一玩具小车放到与轨道圆心O处于同一水平面的A点,并给小车竖直向下的初速度,使小车沿轨道内侧面做圆周运动.要使小车不脱离轨道,则在A处使小车获得竖直向下的最小初速度应为( ) A. B. C. D.,27,图5-3-6,28,

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