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1、专题:地理综合题答题方法指导,高考能力要求:,1、获取和解读地理信息 2、调动和运用地理知识 3、描述和阐释地理事物 4、论证和探讨地理问题,(2010年浙江调研卷)36、读图,完成下列问题。,(1)简述该区域的地形特征。(4分) (2)简析地的气候特征。(10分) (3)分析地发展农业生产的自然条件。(6分),山地高原为主;地势西北高东南低;相对高差大;海岸线平直(4分),终年温暖,年温差小(4分); 年降水量较多(2分) 季节变化明显(2分) 双峰型(11月到12月、2月到5月降水较多)(2分),光热资源丰富,湿季雨量充沛(2分) 有灌溉水源(2分) 地形平坦,适合耕种(2分),考查读图分
2、析能力、提取信息能力和知识迁移能力,据图答题,图5 世界某区域略图,(温州二模) 36、(2)简述M岛多年平均年降水量分布特征,并分析其原因。(10分),双基不扎实-导致不能准确空间定位;调动和运用地理知识能力不强,读图分析能力较差;不能有效运用相关原理分析解释命题情境中的现象、规律。,市二模综合题失分原因分析:,(1)审题不清,答非所问,(3)信息获取能力弱和运用信息答题能力差,(4)答题思路不清,逻辑混乱,(2)双基不实(基础知识、基本技能),(1)认真审题,提取信息,调动知识,理清思路,规范答题(平时从严、考试坦然),(2)重视错题,及时查漏补缺,(3)尽量避免非知识性失分(如粗心大意)
3、,(4)抓准主干知识,构建答题模型,市二模后的复习建议:,图5 世界某区域略图,(温州二模)36、(2)简述M岛多年平均年降水量分布特征,并分析其原因。(10分),答题指导:仔细审题,提取信息,调动知识,理清思路,规范答题,设问中心2,提取信息,调动知识,影响降水的因素:大气环流(气压带、风带和季风环流);天气系统(锋面、气压); 海陆;地形(迎风坡、背风坡); 洋流等,分布规律: 由南向北递减(或由西南向东北递减)。(2分) 原因: 南部(或西南部)受盛行西风和副极地低压带的影响,多锋面、气旋活动,降水相对较多;北部受极地高压带和极地东风控制,降水少。(每点3分,共6分) (该岛轮廓北宽南窄
4、),南部受海洋影响相对较大;南部西侧受沿岸暖流的增湿作用,降水较多(任答一点,得2分),规范答题,关键词,设问中心1,答题思路好,表扬!,1.(09年重庆文综)(32分)图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图,图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表,回答下列问题。,表2 A、B两城市多年月均温 (单位:),(1)与A相比,B的气温有何特点?(4分),年均温高;年较差小。,1.(32分)图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图,图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表,回答下列问题。,(2)分析图中的两个水资源调入区缺水
5、自然原因的异同点。(12分),共同点:年降水总量较少;降水季节分配不均. 不同点:图6调入区春季升温快,蒸发强烈;春季降水少;降水年际变化大。 图7调入区夏季降水少,地处背风背,加剧干旱。,1.(32分)图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图,图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表,回答下列问题。,(3) 从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。(8分),1.(32分)图6、图7是某两国跨流域调水工程局部示意图,图7中饼图是C城市的工业结构图。A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表,回答下列问题。,(4)根据图7分析C城市
6、最大工业部门发展的有利条件。(8分),靠近能源、原材料基地; 工业协作条件好; 科技力量雄厚; 海运发达。,【2009山东文综】 2、充分认识区域地理特征,因地制宜发展经济,保护生态,是实现区域可持续发展的基本要求。 图6为我国某地区等高线地形图(单位:m)。读图回答(1)题。 (1)指出图6中主要的陆地地形类型及其形成的主要外力作用。(4分)分析B地年降水量少于A地的原因。(4分),低山丘陵;流水侵蚀。 原因:处于沿海平原,地势低,不易形成地形雨;受台湾山脉的阻挡,水汽较少。,【2009山东文综】 2、(24分)充分认识区域地理特征,因地制宜发展经济,保护生态,是实现区域可持续发展的基本要求
7、。 图7为该地区某地生态农业模式图。读图回答第(2)题。 (2)分析在当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义。(8分),(2)对农业生产:提供能源、沼肥、沼液、沼渣,有利于农林牧渔业的发展; 对生活:提供燃料;充分利用废弃物,净化居住环境; 对生态:保护植被,减少水土流失。,(2)对农业生产:调整农业结构,发展农产品加工,延长产业链,提高经济效益; 对生活:增加农民收入,提高农民的生活质量; 对生态:保护生态,实现区域可持续发展。,【2009山东文综】 图8为A地所在省、浙江、广东及全国20012008年第二产业占各自GDP比重的变化图。读图回答第(3)题。 (3)比较分析A地所在省
8、第二产业比重变化的特征。(4分) 对该省工业的发展,有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同?请说明理由。(3分),(3)20012006年持续增长,2007、2008年略有下降;低于浙江和广东,但高于全国。,【2009山东文综】 图8为A地所在省、浙江、广东及全国20012008年第二产业占各自GDP比重的变化图。读图回答第(3)题。 (3)比较分析A地所在省第二产业比重变化的特征。(4分) 对该省工业的发展,有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同?请说明理由。(3分),思路: 赞同。 外向型: 靠近港澳台,地处沿海,位置优越,利于农产品外运; 著名侨乡
9、;与台湾合作前景好; 农产品深加工: 亚热带季风,水热充足,低山丘陵,动植物资源种类繁多, 农副产品种类丰富;本区人口稠密, 劳动力丰富廉价;,答案一:赞同。理由:农副产品种类丰富;劳动力充足;靠近港澳台,位置优越;与台湾合作前景好;著名的侨乡。,【2009山东文综】 图8为A地所在省、浙江、广东及全国20012008年第二产业占各自GDP比重的变化图。读图回答第(3)题。 (3)比较分析A地所在省第二产业比重变化的特征。(4分) 对该省工业的发展,有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同?请说明理由。(3分),答案二:不赞同。理由:山地丘陵区,交通不便;技术水平较低,资金较
10、缺乏。,思路: 不赞同。 外向型: 山地丘陵区,地形崎岖,交通不便; 农副产品深加工: 该地区经济落后,资金较缺乏, 技术水平较低。,1、仔细审题,弄清题目要求,总结: 地理综合题的一般答题步骤,2、认真解读,获取有效信息,3、回归教材,理清解题思路,4、规范答题,合理组织答案,认真审题,找“关键词”和“限制语” ,把握设问的中心,理解命题意图,明确答题的方向,切忌答非所问。,明确题目要求后,要回归课本;所谓“题在书外,理在书中”。,答案往往就在于对材料信息的分析之中,所以要重视对图像、表格、文字材料的分析,结合大脑储备信息,对这些信息进行有效提取和加工。,(1)依据分值组织答案,用词精练、明
11、确、多角度、不重复; (2)要规范化、序号化、段落化,字迹工整,逻辑性强,卷面整洁;不要出现前后矛盾的答案,不能随意改动答题位置。,一个想法使用一次是一个技巧, 经过多次的使用就可以成为一种方法。 美国数学家乔治波利亚 (18871985),1.地理特征一般描述模式:,地形特征 气候特征 降水特征 气温特征 水文特征 水系特征 位置特征 自然地理特征,(地形类型、地势起伏),(气温、降水、季节组合),(降水总量、雨季长短、季节变化),(气温高低的季节变化、年较差),(流量、汛期、含沙量、结冰期),(流向、流程、支流、流域),(经纬度位置、海陆位置、相邻位置),(地形、气候、土壤、水文、生物),总结思维套路,“因题制宜,灵活运用”,抓准主干知识,构建思维模型,例、农业区位因素及发展变化,例如:区位问题考查的应试对策(农业、工业、城市、交通等),