2009年安徽高三高考生物教程

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1、2009年安徽高考生物试题,【解析】:本题考察的内容是必修1第五章光合作用的有关知识。光合作用的过程分为两个阶段:光反应和暗反应。光反应依靠类囊体膜上的色素吸收光能把水分解成氧气和H同时产生ATP的过程。暗反应是利用光反应的产物在叶绿体的基质中固定CO2产生有机物的过程。,D,【解析】:本题考察必修1第六章细胞的生命历程的有关知识。人体内的各组织细胞的寿命有长有短,每时每刻都有细胞的衰老死去同时也产生新的细胞。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因在各种因素的影响下,发生突变的结果。皮肤上的“老年斑”是衰老细胞中色素积累形成的,不是细胞凋亡,B,【解析】:本题考察的是必修3第四章种群的数量变化的有关知识

2、。一个新的种群引入到一个新环境中,开始的适应期种群的数量增长缓慢,随后增长加快这时幼年个体多,种群处于增长型。当种群数量达到一定数量时环境的压力越来越大,此时种群密度增大,种内竞争加剧,增长率下降。整个种群的发展过程符合“S”型增长。,C,【解析】:本题考察的是选修3基因工程的有关知识。水母的绿色荧光蛋白的应用应该说是生物科学研究手段的进步,象同位素原子示踪法一样,可以更直观地揭示微观世界的运动规律。,C,5.已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中2 为色觉正常的耳聋患者,5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩,这个男

3、孩患耳聋、色盲。既耳聋有色盲的可能性分别是 A.0 、1/2、0 B. 0、1/4、1/4 C.0、1/8、0 D. 1/2、1/4、1/8,A,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】:本题考察的是必修2伴性遗传和常染色体遗传的综合知识。设红绿色盲正常基因为B,不正常的基因为b,可推知3的基因型为DdXBY,4基因型为1/2DDXBXB或1/2DDXBXb,后代中不可能患有耳聋,单独考虑色盲这一种病,只有1/2DDXBXb这种基因型与DdXBY才能会出现有色盲的男孩

4、患者,几率为1/4。,D,【解析】:本题考察的是选修1专题2微生物的应用与培养的有关知识。确定对照组无菌后,选择菌落数在30300的进行记数,求起平均值,再通过计算得出土壤中细菌总数。,有氧呼吸,快,先递增后递减,种子的无氧呼吸产生了CO2。,【解析】:本题考查的是必修1第五章细胞呼吸的有关知识。植物细胞的呼吸方式有两种:有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸过程利用氧气产生二氧化碳,密闭瓶中的氧气越来越少,二氧化碳越来越多,由于是棕色瓶,当小麦种子萌发后可以进行光合作用,二氧化碳又会越来越少。A小麦种子利用的氧气多呼吸速率快,可能是A的种子种含有较多的油脂的缘故。所以植物的无氧呼吸多是产生酒精和二氧化

5、碳,也有个别产生乳酸的。小麦的种子的无氧呼吸是产生酒精和二氧化碳。,用蒸馏水稀释乙烯利溶液,配置成 4种浓度(要求在0-100mgL-1200-300mgL-1三个区间各至少取一种浓度),取等量上述各浓度乙烯利溶液,用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次,各组雌花数 (或各组每株平均雌花数),实验结果预测:(请在图中将预测的结果以折线的形式表示),【解析】:本题考查的是必修3第3章植物激素调节的有关知识,是对学生实验设计能力的考查。题中在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100-200mgL-1),可能促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯昨浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚。所以就要根据题目中所给

6、的材料乙烯利溶液(300mgL-1)来配制高于(100-200mgL-1)的浓度和低于(100-200mgL-1)的浓度两种乙烯利溶液来对照来处理黄瓜的幼苗,来观察其效果。并用蒸馏水做空白对照。结果的预测可能有四种情况:1、用不同浓度的乙烯利溶液可能相同,都比水处理的开雌花的多。2、低浓度的效果不好,高浓度的效果也不好。3、低浓度的效果不好,高浓度的和中间浓度的效果一样。4、随着浓度的增加效果越来越好。由于乙烯利作用没有两重性,最可能的是第三种情况。,静息,0mV,内,轴突末梢,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业

7、目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,突触后膜上的特异性受体,【解析】:本题是考查必修3 神经调节的有关知识。神经细胞在静息状态下,有外正内负的静息电位(外钠内钾)。当受到刺激后,细胞膜上少量钠通道激活开放,钠离子顺着浓度差少量内流,膜内外电位差逐渐减小,发生局部电位。当膜内电位变化到达阈电位时,钠离子通道大量开放,膜电位发生去极化,激发动作电位。随着钠离子的进入,外正内负逐渐变成外负内正。从变成正电位开始,钠离子通道逐渐关闭,钠离子内流停止,同时钾离子通道激活开放,钾离子从细胞内流到细胞外,膜内少了钾离子,变得不那么负了,膜电位逐渐减小,恢复到静息电位(即外正内负)的水平。 神经冲动在

8、离体神经纤维上的传导是双向的,但是在动物体内上一个神经元传来的刺激是固定方向的,由下一个神经元的胞体所接受,引起的神经冲动只能沿着神经纤维向轴突末端的神经末梢。药物作用于突触从而影响神经冲动的传递,有以下几个方面:1、阻断神经递质的合成。2、阻止神经递质的释放。3、使神经递质失活。4、使神经递质不能和后膜上的受体结合。5、使分解神经递质与受体结合体的酶活性失活。,体温调节中枢,甲状腺激素,骨骼肌收缩,皮肤毛细血管舒张,【解析】:本题是考查必修3第2章中稳态的调节的有关知识。下丘脑是人体内联系神经调节和激素调节的枢纽,在人体体温的神经-体液调节中是体温调节中枢。能调节产热的激素有甲状腺激素和肾上腺激素,最重要是甲状腺激素。寒冷的条件下,骨骼肌会不自主的收缩,从而产生大量的热来对抗外界的寒冷。剧烈运动后人体为保持体温的恒定,皮肤表面血管扩张,汗毛孔开大,排汗增多,以方便散热,,两对,AaBb,aabb、AAbb、aaBB,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,AAbbaaBb,AabbaaBB,AAbbaaBb,AabbaaBB,紫色:红色:白色=9:3:4,TDNA,标记基因,复制原点,

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