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1、天道酬勤骏马嘶 不待扬鞭自奋蹄 2 0 1 3 年 高考语文语言基础知识运用考前指导,你是雄鹰，考场便是你翱翔的蓝天；你是骏马，试卷就是你驰骋的沙场。 平心静气，才能仔细作答； 善于取舍，方能有效得分。,高考比的不仅是水平，更多的是比心态 1.信心：期盼十余载，终于等到了证明自我的机会。 2.细心：认真审题，精心组织语言，不遗漏任何一个要点。 3.耐心：难题并非只针对我，是要考验大家的，我何必惊慌。,一、基础知识及运用 （两小题共6分，每小题3分),（一）字音、字形 （二）成语、病句,江苏卷考查现代汉语普通话常用字的字音，关注读音、意义与字形的相关性，所选词语与教材相联系，与现实生活相联系。应
2、该重点注意这样三类字的读音：多音多义字、形近音异字和音同形异字。五年高考多考查字音辨析，只有2011年考查了字形题。,（一） 字音、字形,真题回顾：2012年,1. 下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3 分) A. 舟楫/编辑 道观 /冠名权 濒临/彬彬有礼 B. 蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C. 慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 D. 忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用 B项“帛（b）”与“悖（bi）”读音不同，C项“昭（zho）”与“着（zhu）”读音不同，D项“忏（chn）”与“阡（qin）”读音不同,2011年,1. 下列各组成语中，没有错误的一组
3、是（3分） A. 归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B. 察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶 C. 孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D. 运筹帷幄 厉精图治 刻不容缓 沧海桑田 答案：A 解析：B 胜券在握，C 相形见绌，D 励精图治,2010年（第1题） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦 B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋 C大度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数 D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺,【答案】C Atn/dn，y/yn，nn/nn； Bxin/xin，b/b，xi/y； Cd/du
4、，zhng/chng，ji/xi； Dcn/ shn，m/m，x/ch。,2009年（第1题） 下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ） A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责 B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染 C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重 D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神 【答案】B A.dio/tio jing/xing s B.xng/shng t/tu qin/xin C.jun/qun b chng/zhng D.p yu/l png/bng,2008年 3下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A识别
5、博闻强识 模仿装模作样 剥削生吞活剥 B朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉 C箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久 D湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝 【解析】B.cho / zho，d/t，l/l。 A.sh/zh，m/m，b。 C.jin，r，gung/kung。 D.tun/zhu，hu/we，kn。,题型分析 字音考查往往要求选出每对读音都相同或都不相同的一组，也有要求辨析与所给注音相同的一组；字形考查多关注成语中的易错字。 备考指导 对多音字重点识记特殊词语中的读音；形近字注意读音与字形及意义的关联；音同形异字关注易读错的字。 字形辨析注意成语的识记及关键字的意义辨
6、析。,备考要诀： 读准字音，贵在平时 归类整理，特殊读音 勤翻词典，不断反复 音义相关，重在理解,（二）正确使用成语,江苏自主命题以来，考查的是常见常用的词语，以成语为主。 考查关注词语使用的语境、色彩、搭配，以及表达的意义等，注意所选语料鲜活生动，与社会生活密切相关。误用的类型一般是色彩不明、望文生义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、重复累赘、搭配不当等，对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。,2012年,在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分) 笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于 。 人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,
7、不如介绍冰心来得 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。 千秋万岁后,非但真假难辨,而且 。 A. 改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B. 移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C. 改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D. 移花接木 大名鼎鼎 弄假成真,答案：C 解析第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”,下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A司机张师傅
8、冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。,(褒贬不当),(前后矛盾、不合语境),(对象不当、不合语境),2010年（考试说明第5题）,（2008年）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分) A. 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上
9、英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 C书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸将汉字之美表现得淋漓尽致。 D老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。,(贬词褒用),(不明词义而用反 ),(不明对象而泛用 ),本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析，需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详
10、尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。,【答题指导】搞清成语意思（本义、引申义、比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。 重点： （1）
11、注意易望文生义的成语。 （2）注意有两个意义的成语。 （3）注意含有相同语素的成语是否混用。 （4）注意成语潜在的褒贬色彩。 （5）注意成语的固定陈述对象。 （6）注意谦敬成语是否误用。 （7）注意只用于否定句的成语。 （8）考虑成语的语法特点。 （9）成语意思与语境矛盾或重复。,（二） 病句辨析,（1）掌握类型 江苏高考，考查病句辨析历来严格按照考试说明上规定的六种类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱（以上为结构性错误），表意不明、不合逻辑（以上为语义性错误）进行考查，一般所举病句每句只有一类错误，三句的错误类型各不相同；所选语料富有时代气息。,考试题型：江苏卷常常要求选择没
12、有语病的一句,(2)答题技巧: A.注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。 B.做题思路：检查主干是否缺成分推敲词语是否搭配推敲词语有否重复关联词位置是否正确并列短语或句子语序是否合理个别短语有否歧义句子是否符合逻辑； C.善用排除法,(3)常见九类语病句子模型 1介词开头的句子，检查是否患主语残缺的毛病。 例：通过从中央到地方的专项整治，使房地产领域违法违规、钱权交易的行为得到有效遏制，市场秩序明显好转；中央调控政策得当，房价得到遏制，一些大城市房价开始下跌。 2有并列词的句子，检查是否患相互包容或搭配不当
13、或语序不当病。 例：我们浏览本地的几个教育网站和学校网站，发现各个学校都在大兴博客工程，教研组博客、教师个人博客、班级博客、学生个人博客，应有尽有。（教育网站中有学校网站） 3有两面词（是否、优劣、好坏、能不能等），检查是否有前后不照应情况。 例：学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。,4句中有数量词，检查是否患有歧义、重复、矛盾的毛病。 例：一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。 据中国互联网信息中心统计，截至2011年12月，我国网络文学用户已突破2亿多人，这些
14、用户以学生、白领等年轻人为主。 5有代词的句子，检查是否有指代不明的毛病。 例：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，可见，他平时在这方面做了不少努力。 6关联词语搭配不当、位置不当、递进关系不对。 特别注意，两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不相同时，关联词语应放在主语前面。 例：武警虽然已通过空降和步行的方式抵达受害最严重的震中位置，但人们尚不知道那里有着多么严重的人员伤亡。,7否定词，看是几重否定。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前 例：这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。 8成分赘余情况列举
15、： 国际（间）、诉诸（于）、涉及（到）、 并非（是）、我俩（个）、出乎意料（之外）、除了（以外）、（多年的）夙愿 、（这）其间、（大好）良机、（共同）协商、（一致）公认 、（过度）酗酒 、（十分，非常）罕见 、 （无故）旷课、（不堪）忍受、 悬殊（很大）、（亲眼）目睹、（留下的）遗产、（卫生）洁具、 邂逅（相遇）、（先进）楷模、（全部）囊括、（我的）拙作、致信（给）某某,9.杂糅情况列举 本着为原则(本着原则；以为原则) 以即可(以为宜；即可) 是为了为目的(以为目的； 是为了) 对于问题上(对于问题；在问题上) 由于下（由于；在下） 原因是造成的（引起的，导致的）【原因是；是由造成的（引起的，导致的）】 经过下（经过；在下） 是由于决定的（是由于； 是由决定的） 借口为名（借口；以为名） 是因为的原因（是因为；的原因） 有组成（有；由组成） 靠的是取得的（靠的是；是取得的）,真题回顾：2011年,下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。 B. 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。 C. 目前，我国是联合
