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1、化石燃料燃烧及其利用,人类的生活和社会的发展离不开燃料,1.知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会不可再生的重要自然资源，通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。 2.了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养学生的环境意识。,学习目标,三大化石燃料,煤、石油、天然气是如何形成的？它们能够再生吗？人类在使用时应注意什么？,1煤、石油、天然气为什么是很好的能源？ 2当今世界人类使用的能量主要来源是什么？举例说明。,自学完成下列问题,一、化石燃料的燃烧,石油的分馏,原理：各成分沸点的不同,变化：物理变化,阅读填空,热的原油经过分馏塔后生成了多
2、种产品，如： _、_、_、_ 、 _、_ 、 _这是一个_变化，所以石油是_（混合物、纯净物）,燃料的燃烧为人类提供了能源，也造成了环境污染,二、化石燃料燃烧造成的环境污染,自学下列问题，并与同学们交流自己的看法。 1煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等燃料燃烧对环境有什么影响？ 2如何选择合适的燃料？,活动天地,阅读课本表格回答下列问题 1、为什么烧烤常用木炭加热，而不用表中的其他燃料？ 2、确定下列用途所应选择的燃料，并说明选择的原因。 （1）大城市的楼房供暖； （2）乡村住房供暖 （3）城市居民做饭。,巩固练习一（6分钟完成下列练习） 1作为能源的矿物燃料中，常用的固体燃料是_，被称做_,
3、液体燃料是_，被称做_,气体燃料是_，能源危机迫使科学家千方百计寻求新能源，试举例写出三种新能源：_,2煤的主要成分是碳，还含有少量S、N等元素，煤燃烧后产生的物质中易造成温室效应的是_，会形成酸雨的是_，易使人中毒的“无形杀手”是_。,3写出下列物质在空气中完全燃烧的化学方程式。 （1） CH4 _ （2） C3H6 _,说一说：石油为什么被称做“工业的血液”？,阅读：124页多识一点 分子聚合催化剂,二、化石燃料的综合利用,煤的综合利用分为哪些方面？,试着分别加以说明,二、化石燃料的综合利用,1、煤的焦化,焦炭 煤焦油 焦炉气,化学变化,巩固练习二（2分钟完成下列练习） 1用石油做原料，制
4、取汽油、煤油等，是利用了组成石油各物质的_不同而分离出来的，所以石油是_（填“混合物”或“纯净物”或“化合物”），分离石油是_变化。 2煤的综合利用措施主要有煤的_，煤的_，煤的_。,针对目前能源紧张问题，请谈谈你的看法？,据报道：按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算， 这些能源可供人类使用的时间大约还有： 石油 45-50年 天然气 50-60年 煤炭 200-220年,1、节约能源,节约用电 ；节约用煤； 研制节能产品，减少能源消耗；,2、提高燃料的利用率,改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充 分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用；,3、开发和利用新能源,太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮
5、汐能,我们要节约能源并开发和利用新能源,课堂小结： 谈收获,课堂检测,1、 当你走过大庆油田时，你会发现长久不息的燃着的巨大“火炬”，“火炬”的黑烟飘向空中。其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。看到这一情景，你会想到什么？ 请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。,1、从能源的角度 A 资源的浪费 B储存、输送合理利用 C进行加工利用,2、从环境的角度 A产生烟尘 B产生有害气体 C造成温室效应,2、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替汽油为燃料的汽车。试回答： （1）“西气东输”所输送的气体主要成分是 指_（填名称）。 （2）天然气主要成分燃烧的化学方程式_; （3）推行这项改革有什么重要 意义 _;,3、最近网上报道 2004年4月30日，山西某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，死亡36人 “西气东输”工程进展迅速，许多地区都用上了优质天然气。 （1）“瓦斯、天然气”的主要成分是_; （2）为防止煤矿瓦斯爆炸应采取的措施是_； （3）如果家里发生天然气泄漏，下列应急措施可行的是（ ） A立即打开排气扇抽风 B 打开门窗通风 C 立即拨打电话求助 D检查并关闭气源阀门,
