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1、2012届高考语文二轮复习课件：专题2 第1讲 文言文阅读,第1讲 文言文阅读,近几年高考主要选取人物传记作品片段做为文言阅读材料，并尽量贴近和暗合当代社会热点，紧扣和回应时代脉搏，体现语文学科的思想教育性。具体地分为两类，一是选文为古代名臣良将事迹，表现官员的勤政爱民、廉洁奉公或刚直抗上、执法如山等正直品行和从政治军的才干等；二是选文为古人相夫教子或事亲至孝等事迹，体现和弘扬民族文化及传统美德等。选文篇幅比较短小，一般在400字左右。,诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙
2、河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。 (节选自宋史何灌传),1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A辽人常越境而汲 汲：取水 B灌
3、迎高射之，发辄中 迎：面对 C敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏 D铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透 【解析】 本题考查对文言实词词义的理解能力，能力层级为B级。解答此类题目应在理解文言实词词义的基础上，结合具体语境来判断。C.敛：收兵。 【答案】 C,2以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是(3分)( ) 灌亲申画界堠，遏其来 或著崖石皆没镞 至洞胸出背，叠贯后骑 愿以运费增价就籴之 得善田二万六千顷 陪辽使射玉津园，一发破的 A B C D 【解析】 本题考查筛选文中信息的能力，能力层级为C级。解答此类题目首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区域，运用排除法，作正确的判断。介绍何
4、灌的作为，但均未有成效；的结果是使敌人退兵；是何灌建言的功效；显示其射技超人。都表明“行事有成”。 【答案】 D,3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( ) A何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。 B何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。 C何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。 D何灌力
5、守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。 【解析】 本题重点考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，能力层级为C级。注意“无中生有”和“曲解文意”的干扰。“他建议将水运改为陆运”错误，他建议用运粮食的钱加价就地买粮食。 【答案】 C,4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 _ (2)灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。 _ 【解析】 本题考查理解并翻译文中句子的能力，包括对词的理解和特殊句式的考查，能力层级为B级。翻译句子应以直译为主，意译为辅，字字落实，达到
6、“信、达、雅”的标准。(1)整弓，整理弓箭。第一个“之”代指靶心，第二个“之”指何灌。(2)“见”指拜见。这是一个省略句：乞入见(帝)，(帝)不许，而令(之)控守西隅。控守，把守。 【答案】 (1)整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。 (2)何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。,【参考译文】 何灌，字仲源，开封祥符人。何灌参加武选，得中，在河东路为官。当时的河东经略使韩缜对他说：“你是一个奇才，将来应当会担任我的职务。”后来何灌担任府州、火山军巡检。辽国人经常越过边境来取泉水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人一气之下带领兵马犯境。何灌面对高
7、崖射箭，每射必中，有的射中崖石，箭头都深入到崖石里面去了，辽军吃惊地把他当成是神人，退兵离开了。三十年后，契丹的萧太师与何灌相遇，说起从前这件事，历数何巡检的神奇箭法，何灌说：“那就是我啊。”萧太师肃然起敬忙向何灌行礼。何灌担任河东路将军，与西夏军队相遇，敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能射穿敌人的铠甲，从胸前射进去，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人非常害怕，引兵退走了。后来大臣张康国向徽宗推荐何灌，徽宗召见了他，询问起西北边境的敌我形势，何灌用笏板在皇上的御榻上比画，用穿的衣服上的花纹作为敌我的形势图来向皇帝讲解。皇帝说：“敌情都在我的眼里了。”后来何灌做河东提点刑狱，后担任西上阁门使
8、，兼任威州刺史、沧州知州。因为治城有功，升任引进使。,当时皇帝命令运送粮食三十万石到并塞三州，何灌说：“河水太浅不能走水路，如果用陆路运输要用八千辆马车，这时靠近边境一带麦子正熟，请求用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏了上去，朝廷应允了。过了不多久，何灌又被任命为岷州知州，在任上引邈川水灌溉闲置田地千顷，河湟一带的人民把它叫做广利渠。后来调任河州知州，不久又负责守岷州，负责在熙河兰路河湟一带招募弓箭手。何灌向朝廷进言：“如果先修缮水渠引水，使耕地不干旱，则人民就乐于响应招募，而所需的弓箭手的名额就能够招足了。”朝廷听从了何灌的建议。才半年，就得到良田二万六千顷，招募到弓箭手七千四百人，是当
9、时西北几路最成功的。一次，何灌陪辽使在玉津园射箭，一射命中，再射却没有射中。客人说：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于礼节让让你。”整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇帝亲自赐酒犒劳他。随后升任步军都虞候。金军南下，皇帝把京城中的军队都交给梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，金人攻占滑州，梁方平向南逃跑，何灌看到这种形势，阻止溃退未成。黄河南岸没有一个人抗击金军，金军于是直逼京城。何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。他背靠京城，抗拒敌人，总共三天，身上多处受伤，死在阵地上，终年六十二岁。,近年来，非纪传体传记性质的文段也出现在高考试题中，在备考中，我们也应该重视一些
10、短小精悍、文质兼美的文言散文、小品(如游记)等的阅读训练，因为它们在文言作品中比传记文更具有典型性、代表性。,(2011福建卷)阅读下面的文言文，完成14题。 小孤山新修柱峰亭记 (元) 虞集 延祐五年，某以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。七月二十八日，舟次彭泽。明日，登小孤山，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大，而无所留滞者矣。 旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足以涉，颠覆
11、是惧。,至牧羊亭上，芜秽充斥，曾不可少徙倚焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰一柱，可乎？夫所谓一柱者，将以卓然独立，无所偏倚，而震凌冲激，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥嵘在吾目中矣，子当为我记之。” 李侯真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人，文雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，侯不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为
12、人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也。到郡未旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。 (选自道园学古录卷七，有删节) 【注】 某：我。甃结：砖块建筑。聚足：登台阶一步一停。徙倚：来回走动。震凌冲激：指江水侵凌撞击。旧人：有资历的老臣。,1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( ) A舟次彭泽 次：排列 B芜秽充斥 秽：杂草 C乃相与怃然而去 怃：失意 D起佐郡 起：起任 【解析】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。学习古汉语语法知识，是为了帮助理解词义，不要孤立、抽象地死记语法知识。要根据具体语言环境，考虑它们在句中的具体意
13、义。“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”，这是理解词语最应该考虑的决定性因素。本题可以通过语言环境来推断词语的意义。B、C、D三项在所处语境中词义的解释都是正确的。A.根据语境，“次”应解释为“旅途停留”。 【答案】 A,2下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是(3分) ( ) 召吴幼清先生于临川 登者忘其险焉 日就圮毁 府判李侯维肃，某故人也 因以告之 必能有为无疑矣 A B C D,【解析】 本题考查考生筛选文中的信息的能力，能力层级为C级。这道题就是采用将6个句子分成四组、6选3的形式。解答这类试题的思路是，先要准确理解各个句子的意思，并逐句进行分析，筛选出符合题干
14、要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择。本题要求选出与“新修一柱峰亭”有直接关系的句子。筛选时注意关键词“直接”。第句写登小孤山的背景及缘由；第句写登山途中由于有石级和护栏而给人平稳的感觉；第句是对李维肃的期待。它们与“新修一柱峰亭”无直接关系。 【答案】 D,3下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)( ) A小孤山山腰有个旧亭子，是宋代江州守臣厉文翁主持修建的。 B虞集来到小孤山，发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽县令失职所致。 C李维肃想将新亭更名为“一柱”，表露了他“直道刚气”的个性。 D文章借修一柱峰亭之事，表达了对新任府判李维肃有所作为期待。 【解析】 本题考查考生归
15、纳内容要点和分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。解答时要整体理解文章的内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等内容，尤其要重视对选文细节处的理解。B.曲解文意、张冠李戴，彭泽令面对破败景象，也想整理此地，而非他的失职所致。 【答案】 B,4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？(5分) _ (2)观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。(5分) _ 【解析】 本题考查文言文翻译的能力，能力层级为B级。是对文言实词、文言虚词、文言句式等知识的综合考查，要做好文言翻译题，重在积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式等知识，把握“信、达、雅”原则，翻译自然，水到渠成。具体技巧，可用“留、补、调、删、换”五个字来概括。 文言文翻译以直译为主，为求符合原意，译文语句要准确通顺，简洁流畅。第(1)句注意“新”“题”等词的落实，第(2)句注意“观”
