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高考英语词汇教学的几点认识与体会,阳信县高考补习学校 姓名:苏洪波,对于词汇教学的认识,词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言，外语教学自然离不开词汇教学。,一.词汇教学与音形相结合的记忆法。,引导学生认真掌握字母或字母组合的发音规律 引导学生按语音来记忆单词,二、融构词法于词汇教学之中,构词法通常有转化、派生、后缀等可帮助学生掌握单词 转化法则可以帮助学生扩大词汇的使用功能,三、采用对比、同义、反义辨析以及辐射思维、归纳等多种方法进行词汇教学,四、在语境中进行词汇教学,词语要嵌在上下文里才有生命 孤立的东西不容易记忆,五、利用阅读材料进行词汇教学,结合该单词出现的语境, 适当举例 学会运用所学词汇 提高其英语阅读能力,六、复习和巩固,复习要“趁热打铁”，不能延缓复习。 词汇检查形式应灵活多样，丰富多彩。,对于词汇复习的几点体会,一从对比词词组的同义、词序或结构等复习归纳词汇，过辨析关 二从搭配上复习归纳词汇，过习语关 三从用法上复习归纳词汇，过语法关 四、归纳易拼错的常用词，过拼写关,Thank you!,
