自学考试 浙江省2015年10月高等教育自学考试播音与主持创作基础试题(07173).pdf

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1、 绝密考试结束前 浙江省2 0 1 5年1 0月高等教育自学考试 播音与主持创作基础试题 课程代码: 0 7 1 7 3 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、 写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、 姓名、 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后, 用 2 B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡 皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、 单项选择题( 本大题共7小题, 每小题2分, 共1 4分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其选出并将“

2、 答题纸” 的相 应代码涂黑。错涂、 多涂或未涂均无分。 1.创作主体准备好创作文本, 不是到教室里讲课, 也不是到舞台上演出, 而是到话筒前 A.说话B.读书C.念稿D.播音 2.话语样式的几种类型结合话语体式的几种形态, 衍生为 基本的话语样态。 A. 9个B. 1 6个C. 8个D. 2 0个 3.视觉、 听觉、 味觉、 嗅觉、 触觉、 空间知觉、 运动知觉等, 这些都属于 A.视觉感受B.知觉感受C.形象感受D.逻辑感受 4.语言功力对于坚持正确的创作道路有着 影响。 A.深刻的B.热烈的C.不同的D.强烈的 5.在驾驭文本, 落实到有声语言的过程中, 对比推进率是很重要的, 可以说是

3、 的催动力, 声音形式的变化力。 A.感受B.逻辑C.语言色彩D.语言流动 6.主体意识, 是决定主体地位和作用的关键意识。不同主体的同质化抹平差异, 使创作类型、 主体走向 A.公式化B.雷同化C.平面化D.表面化 7.“ 情景再现” 的设身处地, 要求时时刻刻感觉到“ ” 。 A.我就在B.我就是C.我不在D.我不是 )页 3 共(页 1 第 题试础基作创持主与音播 #37170 二、 判断题( 本大题共1 2小题, 每小题2分, 共2 4分) 判断下列各题, 在答题纸相应位置正确的涂“ A” , 错误的涂“B” 。 8.基调是稿件全篇的问题, 是稿件“ 总的” 或“ 基本的” 感情色彩和

4、分量。 9.设身处地是情景再现的核心。 1 0.节奏不是人为地、 随意地制作出来的。 1 1.庄重性, 既可以“ 寓庄于谐” , 具有风趣、 幽默、 诙谐、 嘲讽等元素, 还可以“ 寓教于乐” , 采取嬉 戏、 娱乐、 喜庆、 欢娱等元素。 1 2.形象感受和逻辑感受都是从具体稿件的具体环节上产生的, 因此, 都是具体感受。 1 3.只在有声语言上下功夫, 不用考虑其它因素的综合作用, 任何时候都无法进入正确的创作 道路。 1 4. 非重点的部分、 层次、 段落里, 也可能存在重点小层次、 重点语句。 1 5.对象的设想, 必须从量和质两方面进行, 量的方面是最根本的。 1 6.样态转换首先要

5、改变播音状态。其次, 要改变话语思维方式。再次, 要改变话语表达方式。 最后, 要注意为变而变。 1 7.播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应, 就能做到“ 心中有人” 。 1 8.对创作文本进行分析, 任何时候都没有逻辑感受的参与。 1 9.时代感, 孕育着有声语言的发展趋向, 显示出有声语言的当下态势。 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上, 不能答在试题卷上。 三、 填空题( 本大题共1 5小题, 每空1分, 共1 5分) 2 0.我们所说的有声语言创作主体, 就是 、 主持人。 2 1.基调是指稿件总的感情色彩和分量, 不是指播音时 。 2 2.

6、话语体式总括有四种体式。分别是高雅庄重, 平实正规, 通俗灵动, 。 2 3.重点的发布, 大体有两种情况: 集中或 。 2 4.在整体感受中, 当然要包括着对文本内容、 文本 两方面的感受。 2 5.关于“ 听” 。当我们倾听别人说话的时候, 首先是“ 接收” , 把听到的话语“ ” 。 2 6.播音的内在语, 是指那语言中所不便表露、 不能表露, 或没有完全显露出来的语句关系、 语 句 。 2 7.节奏的核心是声音延续、 语气流动中的 往复。 )页 3 共(页 2 第 题试础基作创持主与音播 #37170 2 8.播音, 是以新闻性为根本属性, 以 性为核心属性。 2 9.“ 理解” 指的

7、是弄懂稿件的含义, “ ” 指的是体味稿件的情理。 3 0.鼓动性, 意味着有声语言创作的鲜明的 性。 3 1.一般所说的亲切感, 概括地说是言之有物、 心中有人的结合在有声语言中的表现, 它那最基 本的社会效果是“ 使人愿意 ” 。 3 2.努力获得良好的状态, 是创作主体的一项 功。 3 3.播音过程, 是有声语言的 过程。 3 4.思维, 作为人类认识世界的心理过程, 具有 神经活动的特点。 四、 名词解释( 本大题共3小题, 每小题4分, 共1 2分) 3 5.节奏 3 6. 内在语 3 7.重点 五、 简答题( 本大题共3小题, 每小题5分, 共1 5分) 3 8.何谓播音语言的分寸感? 3 9.播音主持的创作要素是? 4 0.有声语言停连有什么作用? 六、 论述题( 本大题共2小题, 每小题1 0分, 共2 0分) 4 1.试述播音主持创作备稿六步的内容。 4 2.请举例说明表达中语势的五种基本形态。 )页 3 共(页 3 第 题试础基作创持主与音播 #37170

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