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1、主要考点,内容上：主要考查大气的受热过程，气温分布和气温的时空变化规律，逆温层对大气环境的影响等。 能力上：主要考查等温线图、大气受热原理图等图表的判读；运用有关气温的原理和规 律解决具体问题。,【透视高考 】,大气削弱作用 的影响因素,太阳高度,？,？,？,试试看：请你试着总结一下哪些因素会影响到大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用？,知识迁移：,由于影响太阳辐射因素之一的太阳高度有时间变化，导致气温也存在时间变化，主要体现为日变化和年变化。,1、日变化：一天最低温时间：地方时日出前后 一天最高温时间：地方时14时左右,2、日较差：一天最高温度与最低温度的差值。 影响因素：纬度 季节 地形地势
2、 下垫面性质 天气状况,纬度：低纬地区高纬地区 （原因：太阳高度高纬低、日变化小） 季节：中纬度夏季冬季 地形地势：凹地（如盆地、山谷）凸地（如小丘、山顶）；高原大于海拔低的平原。 下垫面性质：陆地海洋；沙土粘土、深色土浅色土、干松土壤潮湿紧密；旱地水田大。 天气状况：晴天 阴天,日较差大小分布规律：,主要思维点在：获得太阳辐射多少、大气中的水汽多少和密度大小,主要考虑大气中水汽含量，水汽多则白天的削弱作用大，夜间的保温作用强，温差小，曲线弯曲就缓。,知识迁移：,3、年变化：一年最热月：北半球大陆7月 海洋8月 一年最冷月：北半球大陆1月 海洋2月,4、年较差：一年中最热月与最冷月的差值。 影
3、响因素：纬度 海陆分布,南半球？,年较差大小分布规律：,纬度：高纬度 低纬度？,纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大,海陆分布：沿海 内陆？,热容量,高考试题,答案：A,考查内容:年较差大小的判断及影响因素,考查能力:读图区域定位和知识的综合判断分析能力,纬度位置：由低到高：海口南京北京哈尔滨。,年较差由低纬 向高纬增大。,图中字母年较差大小为： 甲乙丙丁,1、世界年平均气温的分布,说明世界气温分布规律及其影响因素。,世界气温分布的描述： 全球分布规律（纬度） 半球分布规律 海陆分布规律 地形分布差异 极值分布特点,影响气温分布的主要因素,一月气温分布特点： 冬季气温由南向北
4、逐渐降低 南北温差大（南北温差超过50）。 最低气温在漠河，最高气温在南海诸岛。 0等温线大致秦岭淮河一线，向西经过青藏高原东部边缘。,（1）冬季气温分布的特点,3、中国气温分布的特点,七月气温分布特点： 除青藏高原、天山、大小兴安岭等地区外，大多数地区普遍高温，南北温差小。 夏季青藏高原气温最低，吐鲁番盆地气温最高。,（2）夏季气温分布的特点,4、等温线的形态特征及影响因素,形态特征 气温特点 影响因素,比疏密、,观递变、,读闭合 、,看走向,看弯曲,2、根据等温线数值计算两地温差,3、根据等温线数值计算两地相对高度,1、根据等温线数值变化判断南北半球,5、等温线的数值特点及相关计算,4、根
5、据等温线数值判断闭合区域内温度,等温线数值特征：,判断南北半球： 北半球向北递减；南半球向南递减 计算两地温差最大值：根据等温线取值范围估算。 计算两地相对高度:每升高100米,气温平均降低0.6. 判断闭合区内温度:与相邻等温线数值较低（高）的相同时，闭合区气温低于（高于）该数值。,下图为我国某省的等温线（）和等降雨量线（mm）分布图，读图完成下列要求： （1）该省1月和7月等温线分布有何共同点？请分析其原因。,【灵活运用 】,大致与纬线走向一致；由南向北递减。 纬度(太阳辐射)是影响气温的主要因素,太阳辐射自低纬向高纬递减。,提醒: 看图（文）说话要使用地理语言，正确描述地理事物的特征（如
6、等温线可从疏密、弯曲、闭合中心、数值大小及延伸方向等方面反映气温分布的特点）,【灵活运用 】,（2）比较1月和7月等温线分布有何不同，并分析其原因。,7月等温线比1月等温线倾斜度大（原因：冬夏季东部和西部热力性质差异不同。夏季盛行海洋上来的夏季风，该省东部受海洋影响大，气温比同纬度西部地区低很多即东西部热力性质差异大；而东部地区冬季受海洋影响弱，气温比同纬度西部地区稍高点,东西部热力性质差异不大）；1月比7月密集,南北温差大。（原因：冬季该省北部地区受冬季风影响大，加上太阳高度和白昼时间均比南部小，气温较低。所以全省范围内南北温差较夏季大）,提醒: 看图（文）说话要使用地理语言，正确描述地理事物的特征（如等温线可从疏密、弯曲、闭合中心、数值大小及延伸方向等方面反映气温分布的特点）,
