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1、口才培训计划篇一：口才培训策划书 口才培训活动策划书 （一）活动主题： 开展系列培训活动，彰显演协特色风采（二）活动目的：进行有关演讲与朗诵方面的一系列培训，加深同学们对这方面的了解，激发同学们的参与热情，通过一系列的培训，来提高同学们的口才能力，好的口才能给予我们的学习、工作和生活很大的帮助；同时展现演协的特色，创演协品牌活动。（三）活动时间：20XX年3月（四）活动方式：采取讲座和互动相结合的方式（五）活动流程：培训活动的具体内容：由主持人宣布活动开始，介绍主讲人。主讲人对入场人员进行相关培训。就培训内容与参与同学进行互动，以检测培训成果。具体安排：鼓励同学们上台进行朗诵和演讲，主讲人给予
2、点评。主持人请同学们发言，谈谈其收获心得、提建议。主持人总结今天的活动，鼓励同学们在今后生活中多运用今日所得、多说多练；致感谢词，并宣布活动结束。相关人员流下来清理场地。篇二：口才课程计划口才课计划 一、理论基础 本特色课程采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的学生。二、课程内容普通话语音训练、口部操、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方
3、法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让儿童“放开手脚”大胆的走上舞台展现。三、培养方向（一）针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，丰富自己，在舞台上展现自己，迈出成为主持人的第一步。（二）通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象.（三）培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，提高临场心理水平，通
4、过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感。四、培训内容（一）通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。（二）通过字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。（三）通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。五、课程计划自我介绍：这是一项基本展现自我才华的能力，锻炼上台的胆量，提高语言组织能力，帮助其树立自信的课程。朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。 绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，提高普通话表达的流畅度的课程。儿歌：教授校园儿童歌曲，丰
5、富生活，培养艺术气质的课程。礼仪：教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪，使其树立良好的第一印象，培养大气风范的课程。形体：培养良好的站、坐、走姿势，使其更健康的生长发育，塑造气质的课程。主持：培养学生活泼、开朗外向型性格，增强其反应能力，表达能力，记忆能力的综合课程。表演：提升气质，使其与语言结合，增强其与语言结合，增强其表达能力。 演讲：锻炼其胆量，这是一门从政、从商及从事领导事业必备的一门高级艺术课程，锻炼胆量，培养口才及号召能力等的课程。做游戏：提高学生的积极性，锻炼其反应能力，语言表达能力等的一种游戏的课程。（如：嘴巴手指不一样、猜谜语等益智游戏。） 课案展示 附：（前五节课教学内容）
6、第一节课自我介绍：大家好，非常高兴见到你们！以后呢就由我来教大家学习表演主持，小朋友们一定要配合老师好不好？一、 点名排队首先呢，老师叫到名字的同学请到前边来，老师给你们排排队，看谁站的又快又直又整齐，老师一会就有神秘小礼物送给他！OK，现在开始喽，各就各位，预备（点名）点名结束后教他们报数、12报数（报数时要求声音洪亮有气势，站姿要直），然后分成两排，插空站！以后我们就要按照这个队型来站！二、 气息、发声练习恩，同学们都很聪明，老师非常喜欢大家！不过呢，如果每位同学都能够既聪明又听话，那么，老师就会更喜欢大家的！要听老师的话好不好？！恩，真乖！ 好的，接下来呢，老师要问小朋友们几个问题，你们
7、有没有见过玫瑰花呀？谁知道它是什么颜色的？那它又是什么气味儿呢？恩，今天老师特意为小朋友们带来了一支玫瑰花，一会大家一起来闻闻，看看谁答对啦，老师就送他个大苹果！（全部迅速闻完，并回答气味）恩，玫瑰花香不香？其实呀，今天汤老师之所以要让小朋友们闻花的香味儿，就是想教大家一个练习气息的方法！学会了气息的运用，我们的小朋友们在以后的主持中就不用担心放大声音后嗓子会疼了！想一想你们刚才是怎样闻的，现在随老师一起来练习！（反复练习几次）可是呀，光吸气不呼气，是不行的，所以呢，老师接下来就再教你们个呼气的方法！大家看这是什么？对，是气球！现在我先把它吹起来（吹大了）然后像这样，慢慢的，把气放掉。大家听这
8、是什么声音？对，我们的小嘴巴也要像小气球一样，慢慢的把气呼出！来，跟汤老师一起做！结合呼吸方法反复练习几次！小朋友们早上都几点起床呀？起来后都做些什么事情呀？以后呢，小朋友要养成早睡早起的好习惯，每天起来不可以大声喊叫，因为我们的声带很薄，用声不当就会很容易发生病变的！下节课老师教你们怎样练声才科学，怎样才会让自己的声音变的更好听！三、 触觉感官练习小朋友们累不累？我们来轻松一下，和汤老师一起做个游戏！大家分散开来，坐下，闭上眼睛，跟着老师的指示来做动作，要专心，不准偷看哦！表现好的小朋友，老师会走过去送他一个神秘小礼物！（轻音乐的配合，加以语言上的引导）四、 声音模仿练习好，小朋友们，你们有
9、没有听过小猫和小狗的叫声啊？他们是怎么叫的呢？那你们有没有听过小猪打呼噜的声音？你们家里有没有人像小猪一样打呼噜呀？你们最喜欢什么小动物啊？谁知道小白兔是什么样子的呢？你们猜如果让小兔和小猪去做邻居，它们之间会发生一件怎样的事情呢？OK，下面呢，汤老师就教给大家一首儿歌，名字就叫做小兔子和小猪好的，小朋友们精神起来，和汤老师一起做！五、 动作模仿练习（根据时间来定）六、 教授新课小兔和小猪七、 汇报 第二节课： 一、点名排队二、检查上节课儿歌小兔子和小猪三、检查气息与发声技巧四、绕口令练习八百标兵五、课间休息10分钟六、动作模仿练习老虎、猫、大树等七、新课程：儿歌老虎拜师八、分组表演九、汇报教
10、学目的： 巩固训练学生的气息与发声，训练学生的记忆力与口腔力度；充分想象与生动模仿相结合，锻炼学生们的表现欲望！第三节课：一、点名排队二、检查上节课儿歌老虎拜师三、检查气息与发声练习四、检查绕口令练习八百标兵五、课间休息10分钟六、动作模仿练习狗熊、蚊子等七、新课程：儿歌砍蚊子八、分组表演九、汇报教学目的：巩固训练学生的气息与发声，训练学生的记忆力与口腔力度；充分想象与生动模仿相结合，锻炼学生们的表现欲望；培养学生们的集体观念与团结协作的精神！ 第四节课： 一、点名排队二、检查上节课儿歌砍蚊子三、检查气息与发声练习，学习新的发声方法！四、巩固绕口令练习八百标兵，学习新的绕口令白石塔五、课间休息
11、10分钟六、动作模仿练习老鼠、猫等七、新课程：儿歌爱串门的小老鼠穿靴子的小老鼠八、分组表演九、汇报教学目的：巩固训练学生的气息与发声，训练学生的记忆力与口腔力度；充分想象与生动模仿相结合，锻炼学生们的表现欲望；培养学生们的集体观念与团结协作的精神；培养学生们的自信心！ 第五节课： 一、点名排队二、检查上节课儿歌爱串门的小老鼠穿靴子的小老鼠三、检查上节课新教授的气息与发声练习四、巩固绕口令训练八百标兵与白石塔。五、课间休息10分钟六、动作模仿练习猴子、流水、鱼、虾等七、新课程：儿歌小猴蹦哒哒八、分组表演九、布置新作业：每人回家准备一篇儿歌，背诵并且表演出来，下节课老师挑选一名准备最充分的同学带领
12、大家一同学习！十、汇报教学目的：巩固训练学生的气息与发声，训练学生的记忆力与口腔力度；充分想象与生动模仿相结合，锻炼学生们的表现欲望；培养学生们的集体观念与团结协作的精神；培养学生们的自信心；让孩子们养成课后复习课前预习的好习惯！篇三：不可思议的口才训练计划不可思议的口才训练计划（不看的别后悔哦！）好口才好前程！下边为大家分享30天口才训练计划。我亲自尝试过的，非常的行之有效！ 一：成为演说家的五大关键，你必须先练出来！NO1.态度无论你演讲的有多好，也无论你演讲有多差。只要你认真地对待每一次的演讲，无论在哪里，无论对谁演讲，无论多少人听你演讲。每一次都演认真准备，都全力以赴，那么你就一定可以
13、感染每一位听众！NO2.知识今天你要去演讲，你有什么可以分享给别人，有什么样的思想，智慧，观念可以分享给别人，是我们要思考的。所以当我们决定要学好公众演说的同时，需要加强思想，智慧的提升。 NO3.经验除了知识最重要的就是知识。这点决定不可忽视！NO4.技巧其实，在我们的生活中，大多朋友都已具备知识，经验这两个要素。可是如何才能淋漓尽致的把自己的知识，经验，思想传递给更多的人，并让别人听我们演讲的时候觉得是一种享受，能够更好地吸收，这就是我们要学习的演讲技巧。但是这种技巧是一天天的练出来的，绝非天生的。怎么练，别急下边告诉你。NO5.毅力演讲是一个要坚持长期练习的过程，就如游泳，骑自行车，开车
14、一样，需要一定的练习才能提示。很多人向成功却久久的没有成功，就是在练习的过程中缺少一种东西，那就是毅力。而毅力可以通过两种方法获得。第一靠自己；第二找一个时刻监督你的教练。一般人选择第二种方式更容易成功。二：演讲的信念一个人成功最主要的是什么？信念；一个企业要做大，最主要的是什么？信念；一个人要学好演讲，要成为精英，最重要的是什么？信念。是一定要学好演讲，并坚信自己一定可以学好演讲的信念。下面给大家演讲的20个信念：1.我喜欢讲话2.我喜欢我的声音3.我喜欢我自己4.我热爱舞台5.我的脚下就是一片舞台6.只要有上台的机会我就立刻冲上舞台7.只要开口说话就用肢体动作表达8.只要有开口说话的机会我就开口说话9.只有讲话就用眼神表达10.只要讲话就用面部表情表达11.只要有微笑的机会，就练习微笑12.只要有鼓励和赞美的机会，就要鼓励和赞扬别人13.只要有学习的机会，就跟别人学习14.我坚信我一定可以吧口才练好15.我天生就是演说家，随时上台都有最好的表现16.我站在台上无人可挡，光芒万丈，无懈可击17.台下人越多，越能展现我的魅力
