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1、学校工作计划的的学习心得篇一：学习学校发展规划心得体会副校级督学培训心得体会3谫14日，我参加了督学责任区副校级督学培训。培训班上，国家教育督导团办公室副主任林世梁、省督学许秀峰、滨州市督导室主任王兴利等专家从工作的意义内容、形势、任务以及县域义务教育均衡发展和义务教育学校现代化建设等方面对督导工作进行了阐述。加深了我们对督学、督政的了解，并深刻体会到了县域义务教育均衡发展的意义，明确了未来工作的前进方向，受益匪浅。义务教育学校办学条件（标准化建设）评估作为申报“义务教育发展基本均衡县”的前提条件，是我们推进义务教育均衡发展的工作重点。在此次培训班上许秀峰局长也针对学校标准化建设的评估做了精彩
2、的报告，带领大家一起学习了山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案，对标准化建设的评估办法以及评估标准进行了详细的解读。有助于我区审视自己的不足之处，确定工作重点，以标准化建设的省级标准推进我区中小学的建设。我区作为山东省教育工作示范区，在各单位的有效配合下，学校标准化建设工作也取得了一定的成绩，基础较好。目前，我区共有义务教育学校48所、其中九年一贯制学校5所，初中8所，其余皆为小学；教学点5所，不完全学校11所，含六年级的初中3所。目前，全区达标及基本达标学校21所，达标率43.75%。近几年，我区不断加大教育投入力度，共计投入2.42亿元，用于办学条件标准化工程实施。其中新
3、征学校建设用地；新增体育场地153片（个），完成投资1166万元；新增校舍面积8.9万，完成投资1.82亿元；实验教学仪器完成投资95.65万元；新增图书30.45万册，完成投资594.67万元；完成图书室设施设备投资36.88万元；信息化建设完成投资929.9万元；体卫艺设施设备完成投资254.05万元。同时为招考老师落实编制，提高教师待遇，保证师资配备水平的提高。经过此次培训，我们也发现了在学校标准化建设中存在的一些问题。因此在下半年工作安排中，我们也会将学校标准化建设作为重中之重，重点做好以下几项工作：一是，制定工作线路图，确定下半年的工作任务及目标。并在近期内组织全区督学以及学校负责人
4、对学校标准化建设的评估标准进行深入的学习，加强思想上的重视，确定今后的工作重点，明确工作重心。二是，组织督学对全区中小学进行一次自查，严格依照省级评估标准对各学校的学校设置与校舍、运动场地及室外设施、教育教学装备以及师资配备的情况进行评估。针对不达标的学校，制定整改措施，积极联合政府及各部门的力量科学规划，对不达标的地方进行集中整治，全面促进学校标准化建设。三是，探索常态督导机制，提高教育督导效能。结合自评结果对重点学校进行专项督导，督促学校整改，确保全区统一的学校标准化建设步伐，保证全区各学校的均衡发展。以思想上的深刻认识为基础，以行动上的迅速及时为保障，我区将会全力推进学校标准化建设的步伐
5、，为迎接省及国家的义务教育均衡发展验收做好充分准备。聆听了这些督学教育专家的报告后自己体会到做一名优秀的督学员要做到以下三个方面： 首先要提高认识。一是要做到像昌邑市督导室李主任说的那样“做一行，爱一行”，要培养自己对督学工作的感情，全身心的投入到自己的督学工作中，善于思考，善于发现，善于总结。二是要认识到自己要真正“俯下身来做事”，做好督学工作就要肯吃苦，耐寂寞，密切与基层单位和学校的联系，要常“行走”在基层，踏实肯干，需要每一位教育督导者付出艰辛的努力。其次要加强学习。做好教育督导工作，仅仅靠经验是远远不够的，必须不断加强学习，学习国家的教育方针，教育政策、法律、法规，积极深入地开展对督导
6、规律的研究和评估标准的学习，提高政策水平和自身素养，努力成为教育督导的“行家里手”。像这次培训中林仕梁主任提到的教育督导条例、徐秀峰主任提到的山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案和办学条件标准、刘长兴主任提到20XX年十七大中有关促进教育均衡发展的政策，20XX年的义务教育法，天津市义务教育学校现代化建设标准（20XX20XX年）等政策、法律和法规都是值得我们好好学习的。最后要履行职责。做了督学就要名副其实，有所作为，按照规定履行职责，积极参加督导活动，认真完成各项任务。同时更要坚持实事求是的工作作风，依法督查，积极指导，要善于摸实情，敢于讲真话，勤于出实招，对督导学校有帮助
7、、有促进，从而有改进、有提高。要本着对各学校认真负责的态度，深入基层，认真听取基层意见和好的经验做法，并积极做到吸收借鉴和宣传推广。总之，我认为教育督导对学校的影响是巨大而深刻的。在今后的工作中，我将继续加强学习，努力做好工作，不断提高督导能力和自身管理水平，为进一步规范办学行为，为全县的督导工作做出自己应有的贡献。 根据学校要求我认真学习了学校“十二五”发展规划。通过学习，使我深受鼓舞，感受颇深。我国历来高度重视教育事业，把教育放在优先发展的地位，为了适应全面建设小康社会的新要求，适应国内外发展的新形势，适应人们群众对教育的新期盼，国家制定了国家中长期教育改革和发展规划纲要。我们学校也高度重
8、视学校的发展问题，根据学校的实际情况制定了学校“十二五”发展规划，下面我谈谈自己的点滴学习体会： 一、把育人为本做为教育工作的根本要求。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才做为学校一切工作的出发点和落脚点；尊重教育规律，为每名学生提供适合的教育，培养造就高素质的劳动者、专门人才和一大批拔尖创新型人才。我做为一名普通的教师，更加坚定了做好为教学服务的决心，为学校教育教学改革贡献自己的微薄之力。二、把改革创新做为发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。学校的管理还是一种粗放型的。一是管理者、教师容易忽视常规管理和教学常规中的细节，缺乏把细节做到极致的理念和习惯。二是
9、管理者的作风不够深入，工作不够仔细，问题看得不准，解决问题的方法不细，给教师指导不到位。粗放型的管理，使一些深层次的问题没有很好的解决，导致教职工的教育教学行为有不符合教学常规要求、工作不到位的现象。所以要改革学校的管理方式，让这个优秀学校早日变成卓越学校。三、把提高教学质量作为教育发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。四、把培养学生的创
10、新能力做为重中之重。创新能力是一个民族、一个国家的核心生命力。规划详尽的论述了教育在未来的发展趋势、实现的方式及策略。我做为一名普通教育工作者，在规划的鼓舞下，更加坚定了做好本职工作的决心，今后我要努力工作，开拓视野，博学多闻，为十二五规划做贡献。篇二：学校工作计划及总结 角峪镇中心小学 20XX20XX学年学校工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指针，认真落实素质教育，推动新课程改革的顺利进行，以教科研为先导，以提高全体教师业务能力为主要措施，以区镇视导方案为依据，以提高教育教学质量促进学生全面发展为根本目标，努力把我校建设成为规范加特色的名校。二、工作目标1、加强学校精细化管理，提升学
11、校管理水平，积极争取资金，努力提高办学标准，力争创建成省级规划学校。2、学校管理督导评估达区中上游，居镇全镇第一。3、各类活动，包括春运会、越野赛、艺术节、六一汇演及其他各项竞赛均居全镇第一名，区上游水平。4、优质课人数、论文篇数均争取多数代表镇参加市区级评选，力争有3人次获市区级优质课一等奖，有五篇以上论文获市区级一等奖。5、学生思想品德合格率达100%，巩固率达100%。6、搞好实验课题的研究，20XX年初步形成研究成果。7、搞好集体备课的研究，形成我校特色的集体备课模式，力争举办一次区现场会。8、狠抓安全教育，年内无安全责任事故发生。四、具体工作措施1、正视现实，工作早计划早在早安排，充
12、分考虑到本学期本学年工作中可能遇到的困难，及早想出解决的办法。针对本学期学年的工作重点提早准备相关材料，使教学管理者有数，老师们心中也有底。集体备课时把所有材料准备好，其间向全体教师下发公布。2、做好各项制度、规定的修正完善工作。上学期制定的一些规章制度与现有情况不太相适应或操作起来有困难，需进一步修正、完善，以利于教学、便于操作，促进工作。于备课其间修正完成，教教代会通过，开学初利用例会与全体教师学习。3、注重过程性管理。继续采用州查制度，并结合相关制度规定，把检查结果量化打分，及时反馈公布结果，利于督促工作，对于发现问题限期改正，追踪检查督促。所有业务检查每周一次公布，不搞秋后算账。对学生
13、的矫正和补救要借鉴洋思和杜郎口经验，狠抓四清。教师要建立当达标手册，落实未达标学生的补救措施。要充分利用教研室编写的课时和单元达标检测题，实行过考试制度，对考试中发现的问题及时进行补救，切实过好课时和单元关。抓好培优扶中转差工作。一是要把培优扶中转差工作列入学额各任课教师的工作日程，切实吧这项工作抓实、抓细、抓好。二是高度关注学生分化期及歧视学科的分化点，发现问题及时补救，最大限度的减少差生。三是要年建立好档案，档案要齐全、整洁、条理。学习洋思以四清为主要手段的过程性管理和杜郎口中学开放式教学理念，切实做到教学的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，狠抓矫正和补救，最大限度地消灭学生的知识缺漏，
14、实现教学的良性循环。学习“洋思”扎实有效的补差措施，教学和管理要着眼于学生最大限度的转化，大面积提高我镇中小学的教学质量。各学科要认真学习“洋思”和杜郎口中学的经验，结合各自实际，进一步完善本学科的课堂教学模式，积极改革课堂教学，努力提高各学科的教学效益。4、进一步认真学习区视导方案，以此为指导方向，精心准备各类常规档案，做到有条不紊，并力求创新，搞出特色。5、抓集体备课，促教学质量提高。鉴于我校现有师资情况，真正让每一位教师提高的根本一环是加强集体备课。把语数集体备课分为四种形式，即：单元备课、语文的课节备课和数学的知识点备课、集体备课及平时的疑难问题研讨。学校统一时间，确定格式，教师做好记
15、录。6、加强新改科或新接触课改教师培训力度。（1）组织他按时参加上级组织的培训和学习，认真听讲并做好笔记，回校后向学校写出书面汇报，把学到的及时灵活的应用于实际教学中。（2）利用假期备课请有经验的教师举行讲座，结合自己的教学实践，向这些教师谈经验和心得。同时采取研讨的形式，相互交流外出学习的体会，解疑答惑。（3）开学初让有经验的教师上示范课，新教师听一节上一节，直至上路。（4）定期组织这些教师观看优质课录像。（5）学校教学管理人员在开学的一个月内靠上听凭课，随时给于指导。7、加大校本培训力度，突出实用性实效性。学校将精选部分实用性强的优秀文章印发给全体教师，文后留有空格供教师填写学习心得。同时，结合教育实际需要和阶段性要求为教师提供好文章，以指导教师的日常教学，解疑答惑。参加上级培训学习的，回校后必须向全体教师传达精神。8、搞好课题研究。（1）全面铺开省实验课题的研究工作。制定出详细的方案，明确分工，责任到人，争取本年度内出成果。（2）继续深化综合课作业设置课题改革的研究，在形式上出新，在内容上更注重实用性实效性，真正提高学生的综合素质。（3）深化区三个实验课题的研究。每一个参加研究的教师都要写出计划，有活动记录，有总结和成果。
