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1、学创超市调查问卷调查报告写作篇一：大学生创业情况问卷调查表大学生创业调查问卷 亲爱的同学： 您好！近年来，创业逐渐成为一个热门的话题，我们这份问卷旨在对大学生的创业热情以及创业认识进行调查，您的回答对我们非常重要，烦请认真作答。谢谢您的支持！ 背景1、 您的性别：A.男 B.女2、 您的年级：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.其他3、 您的专业：A.工科 B.社科 C.文科 D.理科4、 是否有同龄好友创业：A.是 B.否创业意向5、 您对在校大学生创业的看法：A.赞同，是一个实现理想的途径B.无所谓，看个人兴趣C.反对，大学生应该以学习为主D.其他6、 毕业以后您最可能的选择是：A
2、.创业 B.工作 C.继续深造 D.其他7、 您现在是否在为创业做准备：A.正在积极准备 B.走一步看一步 B.没有这种念头创业认识8、 您对创业的理解：A.注册一个公司B.自己当老板就算，无所谓什么行业、规模C.创造一种新的产品或服务，引领潮流D.其他9、 您觉得创业的首要目的是什么：A.赚钱 B.解决就业C.实现人生价值 D.其他10、 如果您决定创业，会选择何种形式：A.自己创业B.合伙创业 C.家庭创业 D.其他11、 如果您决定创业，觉得哪个领域比较好：A.网络B.软件C.服装D.广告 E.饮食 F.娱乐 G.其他12、 您认为创业条件影响创业程度大小（1-5影响程度由小到大递增，打
3、钩选择）1 2 3 4 5创业者出众的能力 创新的技术或产品专利 雄厚的启动资金 创业环境、政策的支持 13、 您认为创业者需要具备素质对创业的影响程度大小（1-5影响程度由小到大递增，打钩选择）1 2 3 4 5个人领导能力 个人沟通能力 工作经验 专业知识 人际社会关系 良好心理素质和适应能力 14、 您认为大学生群体创业有哪些优势（1-5影响程度由小到大递增，打钩选择）1 2 3 4 5年轻有活力勇于拼搏 专业素质高 学习能力强 网络信息丰富 政府支持力度大 学校老师同学的帮助 15、 您认为大学生群体创业有哪些劣势（1-5影响程度由小到大递增，打钩选择）1 2 3 4 5经验不足 资金
4、不足 人际关系窄 缺乏社会经验 学习压力大，缺少时间 16、 您认为大学所学的专业是否对创业有帮助A.很有帮助 B.有一点帮助 C.毫无帮助17、 您认为政府或者学校应该如何鼓励大学生创业（多选）A.加强对大学生的指导及培训B.提供创业基金支持创业C.市场政策适当倾斜D.不需要鼓励，完全依靠其自身能力创业行动18、 您参加过的与创业相关活动：（多选）A.创业课程 B.创业比赛 C.创业讲座 D.正在创业E.没接触过19、 您是否了解国家对大学生创业的扶持政策A.比较了解 B.有一点了解 C.不了解20、 假如您自己去创业，您对自己的前景有何预测A.自信B.赌博感 C.迷惘 再次感谢您的支持与合
5、作，祝您学习顺利，生活幸福！ 篇二：大学生自主创业调查报告关于大学生自主创业的调查报告张兰【摘 要】随着社会迅速的发展，随着高等教育大众化进程的不断推进，大学毕业生的数量持续上升，而社会能提供的就业机会却日趋饱和，大学毕业生的就业面临极大的挑战。伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生自主创业问题的调查研究，旨在了解在校大学生在自主创业前的思想和对自主创业的了解与认识程度的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。【关 键 词】大学生自主创业 调查报告引言：针对这一热点问题，在网上通过调查问卷的形式，深入了大学生的自主创业情况，
6、总结大学生对创业的看法和认识，探究影响大学生创业的因素和问题，提出可行性意见，本次调查共有100人次浏览，有效问卷48份，通过分析整理回收的问卷，此调查报告共分为大学生创业现状分析，大学生创业者分析，大学生创业因素分析和相关意见建议四大部分。现将总体调研情况分析如下。1. 大学生自主创业现状分析通过问卷分析统计，目前在校大学生在所学文理科的占大部分都有些想法，想过创业，但是由于种种原因，他们对自主创业的理解却有很大的偏差，他们基本都有想过要创业，有93.75%的同学都有想过，其中觉得没创业基金的占了31.25%，这些人群是很可惜，以为他们是由于创业金费而放弃了创业。同时还可从第三题统计看出，想
7、自主创业的和毕业后准备金公司企业的人数相差不大，也就可以说明他们都很想创业，但是会受到很大阻碍。还有了解到目前创业成功的只占了很少部分，所以我们每个人都值得去思考这个问题，毕业的大学上面临着失业，却又不能实现自己的创业梦想。下面这四道题可以反映出这些问题：1. 您目前所学科目分类：2. 在大学期间，您想过自己创业吗？ 3. 作为一名大学生，你对自己的前程有何打算 ？ 4. 您身边是否有自主创业的大学生？ 2大学生创业者分析，即对自主创业的认识通过分析，在校的许多大学生在创业与学业的关系理顺不清，个人生涯规划不够清晰。从调查结果看，有些想投身于自主创业的大学生以创业为重，忽略了学业，违背了自己创
8、业的初衷。对于专业知识不扎实的大学生，以学业的代价去换取社会经验等的做法是不可取的。在统计过程中，有占25%的同学是要以学习为主，还有相对一部分是拿不定注意的。虽然多数大学生对自主创业只是持观望态度，但也不乏真正实践者。通过调查分析自主创业的大学生，这一部分，将分析大学生创业者进行自主创业的原因和动机，以及他们所面临的困难，对待挫折的心态等。在动机方面，有占52.08%的同学认为是就业压力大而选择，还有是为了挑战自己的占25%。还有在选择伙伴时有一些欠缺，还有就是在认为创业条件时的看法是很复杂的，在制约大学生自主创业的诸多因素中，创业的技术知识和经验能力也起着至关重要的作用。但是大学生自主创业
9、之路还是充满了挑战和困难，其中很重要的一个原因就是缺乏一个健康有序的创业环境。通过调查，我们发现，绝大多数学生都希望接受创业知识和能力的系统学习和培养，具有自主创业想法的学生也迫切需要政府和高校采取积极有力的措施，对他们的创业之路进行引导和帮助，解除他们的后顾之忧。他们的认识很浅显，只是认为各方面因素都有影响，但是没有侧重点，各方面所占比例差不多。当然，他们的精神可嘉，失败了还会再重整旗鼓的，有87.5%的人都会再次奋战的。下面的统计能反映出这些现象：5.您对创业概念的理解为：6.对于找工作和自主创业，你更喜欢 7.您认为部分大学生选择自主创业的原因是什么？ 12.您认为影响大学生自主创业成败
10、的主要因素是（多选）13.如果您在第一次创业中失败了，你会篇三：大学生创业教育的调查问卷分析报告高职学生创业教育的研究与实践课题 大学生创业调查问卷调查分析报告谢贵兵 邵建 王晓蕾 李艳秋 卢秋菊 林慧平一、调查的设计与实施1、调查目的进入新世纪，在我国，创业，正成为时代的关键词，创业热潮正在各地蓬勃兴起。作为高职院校的大学生，富有创业激情和梦想，他们按捺不住，跃跃欲试，大学生创业已成为世人瞩目的焦点。但是，从1999年第一家大学生公司成立之后，大学生创业成功的并不多，毕业后走自主创业之路的大学生也不多。这构成一个严峻的现实:一方面，高职院校急剧扩招后的毕业生就业压力越来越大，加之下岗工人和农
11、民工就业难问题，社会迫切需要更多的人才去创业，去创造工作岗位，去解决就业难的问题，去推动新一轮经济的发展:而另一方面，作为受过一定高等教育的当代大学生大多数又不愿意肩负起时代赋予的使命自主创业。其个中根源在哪里呢?这正是我们想通过实际调查，了解当代大学生自主创业的意识和能力状况，认识当代大学生的创业心理需求，探索高校培养造就创业型人才的规律。为此，笔者选择江苏省的三个地方高职院校南京铁道职业技术学院本部和苏州校区以及苏州经贸职业技术学院、苏州工业职业技术学院来进行调查研究，以期通过这个案调查，从中了解到苏南地方高职院校的大学生创业意识和能力现状，以便更好地研究苏南地方高职院校大学生创业能力培养
12、策略。2、调查内容南京铁道职业技术学院本部和苏州校区以及苏州经贸职业技术学院、苏州工业职业技术学院可以说是比较有典型代表性的地方高职院校，每个学院都有自己的特色和代表性。为了做好大学生创业能力的调查研究工作，笔者设计了一份调查问卷，由43个问题组成，分为五大部分:对创业的兴趣、愿望及需求;自我创业能力的认知评价和需求;对创业风险的认知和心理承受能力;对创业的目的和动力的认知;对创业面临的困难及其主客观原因的认知。3、调查对象本调查于20XX年12月至20XX年2月进行，调查对象为这三所学院的在校大学生，涉及的专业有物流管理、电子信息工程技术、电气自动化技术、通信技术、计算机网络技术、会计、市场
13、营销、旅游管理、广告设计与制作、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、国际贸易专业、服装设计等。共发放调查问卷700份，回收672份，有效回收率96%。表一、调查样本的专业分布情况 表二、调查样本的年级、性别分布情 4、调查步骤 本调查分三个步骤:第一步，设计调查问卷，精选四十三个问题，打印700份问卷;第二步，选择调查对象，考虑到调查取样的可信度和广泛性，笔者取样范围涉及到大学一年级、二年级、三年级学生，同时男女有一定比例，人数达一定标准;第三步，组织人员发放调查问卷，并对收集上来的调查问卷进行统计分析。本研究为探索性调查研究，所得数据按其百分数排序，以获取大学生对创业的态度、兴趣、认识
14、和评价。二、苏南地方高职院校的大学生创业能力的现状1、样本的基本情况分析（1）调查对象性别分布:收回的问卷中男性389人占样本数57.9%，女性283人占样本数42.1%。（2）年龄分布:收回的问卷中调查对象的年龄分布从最低18岁到最高24岁，其中占比例最多的四个年龄分别是20、21、22、23岁。（3）年级分布:此次调查问卷中二个年级问卷分布比例较均匀，一、二、三。在收回的问卷中分别占43.9%，47.2%，8.9%，。（4）专业类别分布:收回的问卷中专业为理工类的学生较多占51.3%，专业为经管、人文与社会科学共占34.7%，其它专业占 14%（5）生源地区分布:为了考察出身环境对创业态度的影响，按生源地区行政划分，农村学生占24.4%，小城镇37.5%，中小城市学生占28.2%，大城市9.9%。 按地理位置划分，
