农村小学校长培训总结.doc

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1、农村小学校长培训总结篇一:如何当好一名农村小学的校长-校长培训心得体会如何当好一名农村小学的校长校长培训心得体会高楼镇崔庄小学 张 磊灵璧县教师进修学校于8月10日至15日,举办了全县校长任职资格教育管理培训班。我于8月10日在中心校领导的安排下参加了本次培训,听了马树喜督学的有效教学与校长课程领导力培养、张立凯校长的成功一定有方法、刘成校长的推进区域教育均衡发展的实践与思考和郑飞校长的有效学校管理等的专题讲座。虽然学习时间短暂,但体会颇深,对如何当好一名校长有了更深的体会。下面就本次学习培训谈一谈自己的体会。首先,创新观念。原苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“校长对学校的领导,首先是教育思

2、想的领导,其次才是行政的领导。”校长自身的教育观念直接影响着学校的整体工作、思路走向和教育效果,因此,校长一定要与时俱进,开拓创新,不断摈弃错误观念,改变陈旧观念,确立新的教育理念。众所周知,校长是学校工作的领导者、决策者、指挥者,是行政班子的领头人。现代教育理念告诉我们,校长担负着育人的社会责任和历史责任,学校教育教学目标的实现,要求校长通过计划、组织、指挥、协调、控制等活动去达到。有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的责任不仅仅是管理好一所学校,教育的特殊性还决定校长要有一种历史责任感,要为未来负责。上级领导把一所学校交到你的手里,既为你实现办学理想提供了机遇,也给你提供了体现自身综合素

3、质的场所,同时也是实现自我价值的良机。因此,校长要明确自身的角色,要以行政权威管理学校,更要以人格魅力影响师生,要带头学习现代教育思想和新课程理论,努力做到学高为师,身正为范。做一个理念新、知识广,能力强的专家型校长。其次,狠抓质量。学校工作必须以教学为中心,教学质量是学校一切工作的生命线。校长一定要把提高质量作为工作的核心内容来抓。任何时候都不能放松抓教学,必须聚精会神抓质量。具体要落实“树、抓、重、建、解”五个字。“树”,就是牢固树立质量意识。校长要牢固树立质量意识,学校的一切工作都要围绕提高质量进行。校长还要千方百计把狠抓质量的这种意识转化为教师、家长、学生的意识,并使之成为他们的自觉行

4、为。“抓”,就是抓好教学常规工作。校长要抓好教学常规管理。要深入教学第一线,抓好教师的教育教学计划及备课、上课、作业批改和下班辅导。要优化课堂教学,向课堂教学要质量。“重”,就是重检测和督促落实。质量检测是学校领导和教师了解学生学习质量的有效手段之一。校长要制订科学检测方法,严肃检测纪律,合理公正检测学生素质。要注重有效督促与检查落实。校长抓质量不能仅仅停留在会议的传达和文件的宣读上,必须深入每个班集体,认真检查,听取建议,不断发现问题,总结经验。“建”,就是建设好教师队伍。教师素质的高低,直接决定了学校的教育教学水平和质量。因此,建设一支师德高尚、学识渊博、思想活跃、治学严谨的教师队伍,是校

5、长的重要任务。校长应鼓励教师通过多种形式提高学历层次,通过继续教育和岗位培训提高业务素质,通过教研教改等活动提高教育教学能力。只有全面提高了教师素质,教育教学质量才会得到根本保证。“解”,就是要解决好三个矛盾。一是中心工作与非中心工作的矛盾。教学工作是学校的中心工作,校长必须集中精力抓好。学校工作的多样性,决定了校长还要抓好其它工作,如安全、卫生、建设等。这时,校长就要学会“弹钢琴”,让中心工作和其它工作协调发展。二是教学常规与教改教研的矛盾。以教兴研,以研促教,教与研在教学实践中是相互统一、相互促进的,校长要创造良好的教研氛围,通过听课、评课、教学比武、专题研究等途径开展好教研活动,以教研促

6、教学,向教研要质量。三是教师主导和学生主体的矛盾。校长抓质量,不仅要激励教师的“教”,还要注重学生的“学”,真正实现“教学相长”。第三, 要与时俱进、开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发师生的创新潜力。知识经济时代,要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力。也只有这样,校长才能与时俱进,以敏锐的战略眼光审视今天,憧憬明天,在日益迫近目标的奋斗中,身先士卒,率先垂范,在提高民族素质和为培养创新人才方面,不负时代和民

7、族的厚望,完成校长光荣的历史使命。总之,通过本次培训,使我提高了认识,转变了观念。在今后的工作中加倍努力,真抓实干,与时俱进,开拓创新,营造良好、和谐的育人环境。 如何当好一名农村小学的校长 校长培训心得体会 高楼镇崔庄小学 张 磊 篇二:中小学校长培训班学习心得体会 中小学校长培训班学习心得体会 20XX-9-6 中小学校长培训班学习心得体会 通过教育局举行两期中小学校长培训班的学习我受益匪浅。通过专家的讲座学习,既更新了我的管理理念,又丰富了我的理论世界。作为一名字管理者,使我进一步骤增强了对学校教育管理的责任感,对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。通过培训我感触颇深,也有些体会,现浅谈

8、几点。一、教育任重道远,教育与时俱进。开班仪式上戴立军同志的讲话意味深长,作为一名字教育管理者要有三情、三真。要有激情、真情、痴情,要以博爱的情怀立志于教育。要拥有真思、真学、真干。孩子是祖国的未来,教师要热爱每一名字学生,尊重每一名字学生,要公平公正地对待每一个学生。日常不要歧视差生,不要冷谈长相不好的学生,不要讥讽身体有缺陷的学生,教师要把更多的关爱送给学生,要从真正意义上体现教育的公平性,教师的爱心与责任感。教育的理念要更新,要更新新知识,转变旧观念,要与时俱进跟上时代步伐不做落伍者,教育管理者是引领知识新潮流更新变换教育观念的指路人。二、为官要清,做官要廉。拼博进取,努力奋进。 作为一

9、名字管理者,要不断加强自身素养的提高,对事业要有执著地追求,要有奉献精神,要自觉遵守法律法规,廉洁自律,清正廉明,做事要公道,在品德上要做个好人,不多拿公家一分钱,做一个诚实坦诚的人,君子修身莫过于诚信,树立领导在群众中的良好形象,做一个宽厚善良的人,做一个有责任感的管理者。听了后英集团经理何著胜的讲话也很受触动,任务艰巨,使命光荣,人活着要有价值,要为社会创造价值,要体现你的价值。每天在家也是呆着,在办法公室也是呆着,那就不如在办公室呆着,想着如何发展、如何“进取开拓”作为管理者应该全方位思索你的工作,要有蒸蒸日上的进取心,努力拼博的上进心。三、增强学习意识,服务意识,创新改革意识通过培训学

10、习,意识到自己作为一名字校长下各种意识。1、树立学习的意识社会的发展寄托于教育,教育的发展关键看学校,学校看校长。校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落后的象征。作为一名字合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路,有创新。2、树立服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校。正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观,处理果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持,不拆

11、台,做到思想同心,事业同干,层层分工、层层把关,层层负责,从各方面关心好每一位同志,建立好友谊。3、树立教育质量意识校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉,一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。4、树立创新改革意识校长要不断更新教育观念,树立现代课程观,人对观、价值观,树立现代教学观、学生观、以科研为先导,把理论与实践结合起来,作为农村中学校长,必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校,以科研强校”形成自己办学特色,真正把学校办成让学生成才,让家长放习,让社

12、会满意的学校。总而言之,通过这两次集中培训,提高了认识,明确了职责,一个好的校长是成就一所好的学校的关键,以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,解放思想,锐意创新,开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新的要求,学校的发展离不开校长教师的支持。在今后的工作实践中加倍努力,辛勤工作,营造和谐进取的校园氛围。篇三:农村中小学校长跟岗学习培训小结 学习着 感动着 感叹着 收获着 -湖北省(20XX)农村中小学校长跟岗学习培训小结 *市黄龙镇中心小学 张* 我有幸被选派参加了“国培计划(20XX)”-湖北省农村中小学骨干校长跟岗学习培训,带着珍惜,带着微笑,带着欣赏他人的心情,我踏上了“湖

13、北省农村小学校长跟岗培训”的学习旅程,期待着在学习旅程中与同仁们、基地学校的领导们相识、相知、相学,渴望与影子校长分享经验、交流心得、智慧共生!武汉经济技术开发区三角湖小学,我来啦! 根据省教育厅的统一安排,20XX年5月21日至6月15日,在武汉经济开发区三角湖小学进行了为二十六天的跟岗学习。对我来说,这是一场“头脑风暴”,一次“洗礼式”的培训。在三角湖小学影子校长张卫波的亲自指导下,通过观摩、交流、体验等形式,全方位的参与学校的管理与活动,全面学习基地学校的先进办学理念和办学方向,与领导、教师进行了交流,这次培训中,张校长与我们开展了八次学校管理方面的讲学,观摩市级集休备课两次、区级科学课

14、的教材教法研讨论一次,听课8节,学校的语数教研专家指导活动6次,聆听了吴大钊副校长、朱凤江副校长、周飞主任、杨建群书记、姚俐、刘明丽等领导关于校本课程体系的建设、教师专业发展的建设策略与思路、教研活动的开展和集体备课组如何进行管理评价、学校教学教研的管理策略、主动参与民主合作积极探究的教学模式介绍、绩效工资的考核方案等;观摩了学校二课堂、升旗仪式、六一体艺嘉年华等活动的开展,列席参加了两次学校的行政例会和一次全体教师学习交流培训会,观看了学校的十校庆的活动和郑杰教授予的小组合作的教学视频,参加了余局长看望我们的座谈会一次,当了一天的值日教师亲身体验感受学校的德育管理氛围?二十六天的学习培训不但

15、拓宽了视野,了解了我省基础教育发达地区的学校代表-三角湖小先进的教育理念、办学模式、管理经验,而且一方面抓紧时间“充电”-读了4本有关管理的书籍,不断提升自己的理论素养;另一方面观察、了解、体验了三角湖小学这所省、市名校的管理理念及运作模式,并结合自己学校管理工作现状进行了深刻反思,进一步理清了今后我校管理工作思路与发展设想。 这里,我首先想用“感动、感谢”来表达我的感受。初入三角湖小,我就被学校浓郁的校园文化氛围所包围,老师们的团队精神、大局意识、责任感让我感动,为了学校的团队,他们淡泊名利,默默地奉献着自己的一切,毫无怨言,他们这种爱岗敬业、无私奉献精神的让我感动,学校生病住院的教师多,但

16、没有因此而出现教学的上的空堂,每位教师都能积极主动的承担工作,帮学校渡过这非常时期,领导走在前面张校长、朱校长主动顶课,其他老师在工作量已满的情况下,对学校安排都无言,这种团队精神和责任感,让人神往,体现了三角湖小学学校精神。感谢三角湖小学的领导为我们跟岗学习做了精心的安排,不仅制订了详细的培训计划,做到了时间、地点、责任领导的安排,而且每位负责人都能精心的准备,安时与我们进行交流,同时学校还给我们的学习、生活提供了无微不至的关心、支持和帮助;特别是张波校长作为我们的影子校长更是在百忙之中抽出时间, 七次为我们讲学,让我们的思想得到洗礼。 其次我要用“感叹”来谈现在的想法。 学校发展之快让我感叹。 武汉经济技术开发区三角湖小学是一所创

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