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1、六年级下半学期家长会演讲稿篇一：六年级下学期家长会发言稿六年级下学期家长会发言稿各位家长朋友：下午好！很高兴我们今天又一次相会，首先借此机会向在座的各位朋友拜个晚年，并希望通过你们想您的家人带去我真诚的祝福，非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。说真的，对于家长会我们都有一种特殊的情怀：既盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容；害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，受到老师的“点化”落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。我本人也是如此，但我想参与家长会对我们是很有益处的。再过将近三个月的时间，孩子就要面临小学毕业升入初中。因此，本着为学生的发展考虑之目的我们今天请各位
2、来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是十分关键的一年，更是十分紧张的一年。这一年，既要完成本年度的教学任务，更要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备（包括知识、心理等准备）。 摆在您面前的是孩子开学两周来的表现，您可以浏览一下。您对孩子的关注与了解有多少？我相信在座的家长对于我们的教育形势应该是有所了解，在此我不必做过的表述，说一千道一万考不出学生一
3、切都是妄谈，黑猫白猫逮住老鼠就是好猫，正是为了适应这种形势，说到底更是为了学生的成绩，乃至几年后的中高考，为此学校今年加大质量意识，一、增加早晚小自习，从时间上加以保证（在此我想和乡镇小学做一比较比较，我们学校具体时间早上7:40晚上5:00，这个时间我们要做什么）。二、双休测试，（每个双休由老师针对本周学习出一套语文与数学测试，需要强调的是签字和监督）。三、复习与考试（五次考试与三轮复习）。四、违纪学生规定（重点针对作业、纪律与习惯）。结合学校的决定我们班也具体有以下规划一、班级日志（班级每天的日常纪律与常规）；二、小组评比（加强竞争意识）。三、周反思（班内开学情况：新学期计划、作业、作文、
4、双休测试等）我想我们都有一个共同的目标就是让孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。我不敢说自己是多么优秀的老师，但我坚信自己是一个负责任的老师。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.可以肯定的说，只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高，这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正
5、的同学，这还需要我们共同努力。半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,实会有成效的，当然与家长的配合也是分不开的.同学们不可能个个完美，在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐（这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了）品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉
6、，不及时完成；3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。家长要具体应该怎么做？我不想具体到细枝末节，仅提几点我个人的理解与建议：1、多一点关爱与关注。升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中尽管没有那么严峻，但对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。初中与小学从内容到结构到环境都有很大改变，在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，
7、考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子
8、，促进他们健康成长。至于作业我想我们的老师都是过来人，题海战术不对，但一定量的题目肯定是有作用的。当然老师布置作业也是有限度的，这应该请您放心。2、多一点安宁与安静我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细
9、心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。3、多一点约束与规矩俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让
10、其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。4、多一点引导与交流六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法
11、，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、多一点联系与沟通我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在篇二：六年级下学期家长会发言稿六（1）班家长会发言尊敬的各位家长：你们好!作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：1、希望您更全面的了解我们的学校，了解我们为孩子们所做的一切，从而获得您的信任和对学校工作的大力支持。2、希望您更好地了解
12、自己的孩子在校的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，让我们一起帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。首先我向大家简单介绍一下成长中的青小。开学初我们学校顺利通过了国家义务教育均衡发展的验收检查。检查团的国家督学对我校的评价很高。今年我校还被评为荆门市先进文明单位。连续三年被评为东宝区教育质量先进单位。青小在社会上的声誉可以说是越来越好。再来介绍我们的班级管理。我们一直采用的考核制度有效的调动了孩子们的积极性。但是如何保持孩子们对分数的重视，是件不容易的事情。就是做游戏，久了他也会腻。因此，我们在管理方面不断创新。1、奖品种类更丰富，更有吸引力了。2、考核成绩划分为五个等
13、级。3、将考核成绩作为期末评选先进的主要依据。4、重新编排座位，以加强小组的凝聚力，并有利于组与组之间的竞争。我们看哪个组最安静，哪个组发言最积极，哪个组作业交的最快。这句话最管用。运用集体的力量来影响人。我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了快2年的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。我把孩子们大致分为以下几个类型。才女型：李红玲、兰方琪、刘悦洋、潘佳怡、严惠琳、唐茗珠、赵珺瑶。她们聪慧，善于思
14、考，对学习有浓厚的兴趣，而且热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学，是我们学习的典范。生龙活虎型：李紫城、邵铭昊、全瀚林、汤龙煜、温永熠、陈家奇、滕云龙、刘凌俊、王星、刘星雨、刘梓文、李俊衡。他们虽没有女孩子细心，可能偶尔会忘了老师的交代，但他们一个个身体矫健，头脑灵活，学习上有股钻劲，也是我们班的生力军。内敛型：彭士坤、李杨睿、郑希、陈欣怡、刘传、郭彦哲。他们性格较内向，不太愿意表现自己，但是我了解，他们是那种心理很有数的明白人，有较好的学习习惯，让老师们很省心。执着型：李祥瑞、李欣悦、彭帅。他们学习认真刻苦，从不知难而退，踏踏实实，总在老师面前表现出最真实的自己。他们执着的背后，有着家
15、长的大力支持和殷切希望。小小年纪，有如此的恒心和毅力，老师深信将来的他们一定不会辜负家长的期望。进步型：徐志麒、付紫莹。现在的他们和四年级下学期简直是判若两人。是家长的关爱和不懈的支持给了他们动力，让他们重拾信心，转变自我。家长朋友们，对这个年纪的孩子一定不可放弃、放纵、放松。乖乖女型：季洁、马琪、张家惠、胡雪婷、张雅婷、文雨晴、苏晓玥、曹陈词、齐凡、宋兴春。她们乖巧，勤快，热情，从不给老师惹麻烦。任劳任怨型：姜国伟、刘瑞元、刘英豪。他们总是认真做好自己的本职工作，绝不会挑肥拣瘦，作业都能按时完成，错题及时改正，不懂的问题能虚心向同学们请教。当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长
16、，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如我们班就还有拖拉型：学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；消极怠工型：没有明确的学习目的，落在别人后面无所谓，家长着急，他不急；挣扎型：在坏习惯里挣扎着，也想学好，也做了不少努力，但总是被自己的坏习惯绊着“腿脚”，难以进步。少数孩子形成的坏习惯真的很让老师头疼，也不是他们不愿意改，只是坏习惯一旦养成，不是一天两天改得了的。这些孩子就需要家长多花心思了，如果家长放弃了，孩子就对自己更没信心了。如果把老师比作医生，那么家长就好比护士。下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1、给孩子做好表率。要求孩子做到的，自己先要做到。我们的校长和书记都做的很好。有没有想过孩子为什么不听你的呢？你订会责怪他不听
