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1、先锋小学六年级毕业班语文试卷一、阅读课文片段，完成练习。（28 分）孔子（ ）着泗水的绿波，（ ）地说：“水奔流不息，是不予一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下它好像有向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化.由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番（ ），无不惊讶。谁有料想，从（ ）的流水中，老师竟能看出如此（ ）的道理！1 根据课文内容在括号里填上合适的词，并依次写出这些词的近义词。（4 分）-、-、-、-.2、把下列词语补充完整。(3 分)意味（ ）（ ） 奔流（ ）（ ） （ ）（）见惯、
2、文中“凿”字用音序查字法应查（），再查音节（），用部首查字法应查（）部再查（ )画“凿”在字典里的解释有（1）挖槽或穿孔用的工具；（2）器物上的孔（3）穿孔挖掘；（4）明确真实。“确凿”应取第（）种解释。（4 分）孔子是我国古代末期（ ）家、（ ）家、（ ）家、（ ）学派的创始人，他一身的言行被他的学生编成 一书流传于世。这本书中我们曾经学习过孔子许多名言，试举出两句-（4 分）5、弟子听了老师的话，无不惊讶的原因：-(2 分）6、孔子为什么说水是真君子？-（3 分）7、这里的弟子们具体是指-、-、他们的志向分别是 -（4 分）8、孔子以司空见惯的流水为喻，引导弟子如何做人，可以看出孔子是位什
3、么样的老师？（4 分）-二、阅读短文，回答问题。（23 分）红 梅 赞我爱红梅，我赞美它！ 已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（震 振）的。那是一种美而且给人一力量的树。瞧，屈曲盘（旋族 ）的枝干，片片鲜红的花（瓣辩辫），一丛丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，浑身充满生机，使惨白的世界也有了生机-它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人力量、给人以深思和勇敢的花，一种是人肃然起敬的花。看到意志坚强的梅花，你是否
4、想到生活中的“梅花”那身残志不残的勇士们？他们在人生的道路上遇到了风霜 冰雪 然而他们像冬梅一样战胜了向自己系来的无情的风雨 昂首阔步于生活的道路上 他们是生活的强者 是生活的勇士 他们那美好的心灵 顽强不（屈曲）的性格和勇于开拓进取的精神 不正是那一朵朵充满生机 芳香四溢的梅花吗 我赞美红艳艳的梅花，更赞美那生活中的“梅花”-顽强不屈的勇士们。1、将文中括号不恰当的字用“|”画掉。（4 分）2、给第四自然段中缺少标点的地方补上标点符号。（4 分）3、将文中你喜欢的四字词语积累下来，写在横线上。（不少于四个）（2 分） -4、找出文中的比喻句和拟人句，各选一个写在下面的横线上。并各仿写一个（4 分） -5、作者在文中前半部分极力地赞美梅花，其目的是- -（3 分）6、联系上下文，说说你对文中划线部分的句子是怎样理解的（4 分）-7、读了这篇文章，你一定联想到我们已经学过的关于“梅花”的古诗，你能选一首写下来吗？（4 分）- - -三、习作1、下面是一封装信的信封，有四处写错，请分别举出来。（8 分）430022 武汉市江汉区长堤街方会勤 舅舅收湖北省红安县吴刚寄 438400A.- B.-C.- D.-2、请以给-的一封信为题写一封信（可以写给老师、爸爸、妈妈、同学、也可以写给受灾的小朋友们.格式要正确、语言要清晰、字数在 400 字左右。(35 分)-
