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1、58 单元期末复习知识要点14、 我应该感觉自豪才对1、小骆驼跟着妈妈走进了（沙漠）它知道了（脚掌） （驼峰） （睫毛）的作用，心中感到（自豪） 。学了这个故事我明白了，美不美不能只看（外表）更重要的是要看（内在）2、填表部位 特点 作用驼峰 两个肉疙瘩 贮藏养料脚掌 又大又厚 防止陷进沙子睫毛 两层 遮挡风沙15、水上飞机1、造句究竟：他非常好学，对不明白的事情都要问个究竟。渐渐：秋天，叶子渐渐变黄了。有的有的还有的：在体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的做游戏。2、水上救护机 迅速救援海上遇难船只水上战斗机 随时从海上起飞，参加战斗水上灭火机 从海中吸水，去扑灭森林大火水上运输机 给
2、航行中的船只输送物资水上捕鱼机 可以在大海中一边飞一边捕鱼16、跟踪台风的卫星1、造句 谈笑风生：星期天，公园里人们谈笑风生。 2、含“如”的词语：声如洪钟 暴跳如雷 胆小如鼠 力大如牛17、 “你必须把这条鱼放掉”1、汤姆始终铭记的话是：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。 ”2、本文教导我们时时处处都要严格自律，自觉遵守社会公德和社会规定。18、狼和鹿讨论一下，句中加引号的词语各是什么意思，为什么这样说？1、 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣” 。答： “功臣 ”是指，狼。说它是 “功臣 ”的原因是：因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林就不会被鹿群糟
3、蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。2、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首” 。答：“祸首”是指，鹿。说它是“祸首”的原因是：因为人们杀狼保护鹿，鹿过多的繁殖会破坏森林造成灾难。3、近义词： 居然（竟然） 特意（专门） 提防（注意）反义词：绿色（枯黄）消退（蔓延） 停泊（b） 血泊(p)19、放飞蜻蜓蜻蜓尾巴的特点：一节节的、又细又长蜻蜓尾巴的作用：保持平衡、调整方向蜻蜓眼睛的特点：很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的。 蜻蜓眼睛的作用：可以看清四面八方的虫子20、恐龙1、庞然大物：外表很庞大的东西。望而生畏：看
4、见了就害怕。、介绍雷龙运用的的说明方法有（打比方，作比较）、介绍梁龙运用的的说明方法有（列数据，打比方）、剑龙、三角龙运用的的说明方法有（列数据 ）3、填表名称 外形特点雷龙 庞然大物走路像打雷梁龙 身体很长像吊桥剑龙 全身带刺三角龙 脸上长三只大角，长相凶恶21、槐花五月1、照样子写词语香喷喷（味道）：甜丝丝、甜津津、酸溜溜白生生（颜色）：红艳艳、黑乎乎、白花花喜盈盈（心情）：喜洋洋、气冲冲、乐呵呵2、为什么说五月“是槐乡孩子的季节”？因为五月，槐花盛开，孩子们可以吃上香喷喷的槐花饭，又可以用槐花装扮自己，所以说22、海底世界1、课文第二节中共描写了 6 种动物，其中用了（列数字、作比较）说
5、明方法描写梭子鱼的特点，它的特点是：游得快。深水鱼用了（打比方）说明方法。2、海底植物的差异也是很大的，这里的“差异”是指（色彩和形态）两个方面的差异。3、 宁静（吵闹） 危险（安全） 后退（前进）远程（长途） 忽然（突然） 一般（普通）窃窃私语：指说话声音很小。 造句：小鱼在水中窃窃私语。23、日月潭的传说一筹莫展：一点办法也没有 降服（制服）24、寓言两则1、 揠苗助长中农夫为了禾苗长得快些，就把禾苗一颗一颗往上拔，结果禾苗都枯死了。这个寓言告诉人们，不顾事物的发展客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。2、 鹬蚌相争中鹬和蚌相互争斗，最好让渔翁一起捉住了，这叫鹬蚌相争、渔翁得利。这个寓言告
6、诉我们，双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。3、巴望（希望、盼望） 纳闷（奇怪） 焦急（着急）25、争论的故事1、争论的故事告诉我们一个道理：关键是要先做起来。2、赞许（赞同） 争论（争辩） 建议（提议）3、不以为然（对，不认为是对的）争论不休（停，争个不停）4、两全其美：做一件事情顾及两个方面，使两个方面都好5、 哥哥 “理 ”是： 大燕应该煮着吃，烤了吃烟熏火燎没有好味道。弟弟的“理”是：大燕应该烤了吃，烤了吃皮香肉嫩多好吃。26、剪树的学问1、我心里变化：满怀好奇，一脸疑惑，将信将疑，又惊又喜2、课文最后一节中的比喻句是：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 这句话中把 桃子比作（脸蛋）3、文章告诉我们道理是：“减少”是为了“增加” ，生活处处有学问，我们要做有心人4、我着急的问：“王大伯，你怎么（啦）？干吗要把这些好好的枝条剪掉（呢）？”王大伯充满信心的说：“来年就它们结桃子（啰） ！ ”我一脸疑惑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多大的桃子（吗）？原来，王大伯的话还真有道理（呢） ！王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（呀） ！7、组词仿（仿佛） 佛（仿佛） 树（树枝） 挥（挥动）访（访问） 拂（拂动） 技（技术） 光（光辉）
